1、冀教版（一起）三年级英语下册教案Unit 3 Shopping where I liveLesson 18 At the clothes shop一、教学设计思路本课以在服装店为题材，旨在让学生了解衣物的英文名称以及衣物大小和正合适的概念。本课内容和学生们的日常生活极为接近，教师在上课过程中可以就地取材，用身边的事物进行教学，由于本课内容的现实性，在讲课过程中应注意和学生的互动，让学生们在情境和游戏中增长知识。本课主要以熟识衣服名称为主线，图片和实物应贯穿教学始终，配合对话练习和游戏来完成本课教学。二、教学目标（一）知识1. 词汇：housecoat, pajamas, coat, dress
2、, skirt, blouse, shirt, T-shirt, shorts, pants, shoes, socks, big, small, just right2. 句型: What do you need?（二）能力能够说出各种衣服的英文名称，并能用英语说出衣服是否合身。（三）情感着装整齐是基本的礼貌和对别人的尊敬，衣着也是重要的一方面，告诉学生养成干净整齐好习惯的重要性。三、教学重点1熟记以下单词：housecoat, pajamas, coat, dress, skirt, blouse, shirt, T-shirt, shorts, pants, shoes, socks,
3、big, small, just right2能够熟练运用以下句型：What do you need？四、教学媒体电脑课件（录音机、磁带） ，教学图片、实物等。五、教学过程1导入1）问候学生。2）用学生们喜爱和熟悉的一首歌开始上课。2呈现新课1）讲授 too small, too big, and just right 的概念，可以借助实物或课件（详见视频资源）来讲授。例如： 老师可以拿出一件或大或小的衣服，然后试穿在一个学生的身上，从而引出“Its too big, too small or just right.” 的概念。待学生掌握之后可以让他们举例或造句来巩固。2) 播放课文录音，拿出
4、教学图片讲授各种衣服的名称（图片详见图片集锦） ，用 “What do you need?” 来提问，反复练习此句型。3）解释 need 和 want 的区别，need 是客观需要，want 是主观愿望。3趣味操练1）将学生分两组进行猜词游戏，老师先将一些单词图片给学生们看，然后将图片背对学生，老师指定图片让学生猜，可以用 “Is it ?” 提问，用 yes or no 来回答，在规定时间内，猜词多者胜出。2）让学生自愿结组用本课所学词汇和句型编一段对话或小故事，然后在班上表演，可以给表演突出的一组一些文具奖励，以鼓励学生大胆开口说英语。4课堂评价1）对学生的课堂表现做出总结，要多鼓励，调动学生的学习积极性。2）做活动手册上的练习。5学以致用让学生在平时穿衣服时能够说出各种衣服的名称，在生活中也应尽可能多的用英语表达，可以说给父母或朋友们听。
