1、1基础组合练 34一、语言文字运用阅读下面的文字，完成 13 题。所谓幼儿园“小学化” ，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍，_，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语，更是_。上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到 5000 元，这事情也一度闹得_。这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力，违背了教育的客观规律。这个道理很浅显，家长不可能不懂。既然如此，为何家长们依然_呢？原因就在于
2、，这么做的“好处”也很明显。孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学抢先一步。更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里地考察小孩掌握的知识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，( )，幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A靡然成风 层见叠出 沸沸扬扬 蜂拥而至B蔚然成风层见叠出沸反盈天趋之若鹜C靡然成风司空见惯沸沸扬扬趋之若鹜D蔚然成风司空见惯沸反盈天蜂拥而至2文中画横线的句
3、子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力，而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年B这样做的弊端很明显，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力C这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力D这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力，也禁锢了孩子们应有的快乐童年23下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A逐渐减轻幼升小、小升初的压力B幼升小、小升初的压力被逐渐减轻C幼升小、小升初的压力被减轻D幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻4在下面一段文字横线处补写恰当的语句
4、，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。柠檬是世界上最有药用价值的水果之一，它富含维生素 C、糖类、钙、磷、铁、维生素B1、维生素 B2、烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素和低量钠元素等，_。维生素 C 能维持人体各种组织和细胞间质的生成，并保持人们正常的生理机能。人体内的母质、黏合和成胶质等，_。当维生素 C 缺少了，细胞之间的间质胶状物也就跟着变少。这样，细胞组织就会变脆，失去抵抗外力的能力，人体就容易出现坏血症；_，如预防感冒、刺激造血和抗癌等。5下面是一封感谢信的内容初稿，其中有五处不得体，请找出并作修改。亲们，小的家门不幸患
5、上恶疾，是水滴筹给了我生的希望，是你们的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏，又不能涌泉相报，故在此俯首致谢！答： 6仿照下面的示例，另选两种花卉，写两个有一定寓意的句子。示例：玫瑰你娇艳美丽的花朵下面，却有着锋利的刺，是不是因为你懂得：既要展示美丽，也要保护自己？答： 3二、古代文化知识7下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )A “夺其志”是指父兄等强逼妇女改变守寡的志向，如李密陈情表里“舅夺母志”是舅父强逼母亲改变为父亲守寡的志向，是母亲改嫁的委婉说法。B “先君”指已经死去的父亲， “先考”也是指死去的父亲， “如丧考妣”是指好像死了父亲一样伤心。C幼而丧父或父母双亡为“孤” ，老而无妻
6、为“鳏” ，老而无子为“独” ，失去丈夫为“寡” 。D “夜分” ，即夜半，是三更天时候。古代把晚上戌时作为一更，亥时为二更，子时为三更，丑时为四更，寅时为五更。8下列关于文化知识的解说，不正确的一项是( )A古人席地而坐，和对方说话时离席起立，以示敬意，这种行为叫作“避席” 。B鄙，是周代地方行政组织单位之一，五百家为一鄙，后引申为边邑、边境。C奉祠，指只领官俸而无职事。宋代设宫观使、提举宫观、提点宫观等职，以安置五品以上不能任事或年老退休的官员。因宫观使等职原主祭祀，故亦称奉祠。D权，暂时代理官职。一般指官吏补充缺职，也可指由候补而正式任命。三、名篇名句默写9补写出下列句子中的空缺部分。(
7、1)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句， 劝学中却用“_，_”来形象论述积累的重要性。(2)阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“_，_” 。(3)苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_，_” 。你没看过的四大名著点评41总结与感慨三国写了一个大时代，水浒写了一帮大英雄，红楼写了一个大家族，西游写了一伙大妖怪。三国玩的是心计，水浒玩的是义气，红楼玩的是感情，西游玩的是感性。三国在国，治国，兴国，安国，丧国。水浒在气，勇气，义气，豪气，霸气。红楼在情，亲情，爱情，宦情，民情。西游在趣，情趣，游趣，野趣，妖趣。2细分区别三国写了一次变革，水浒写了一
8、次冲动，红楼写了一场恋爱，西游写了一次旅游。5答案精析1C 靡然成风：群起仿效而成风气，贬义词，多指不好的风气。蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。第一处，从前后文来看，对于幼儿园“小学化” ，作者是不认可的，这应是一种不好的风气，故应使用“靡然成风” 。层见叠出：屡次出现。司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。第二处，应是说“小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班，至于学拼音、英语”等现象很常见，应使用“司空见惯” 。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。第三处，是说“上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班排队报名的黄牛号都涨到 5000 元”这一
9、事件，应使用“沸沸扬扬” 。蜂拥而至：像蜂群似的拥挤着乱哄哄地跑过来。比喻人群杂乱。趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。第四处，是说家长明知道这样做的弊端，却依然纷纷争着去做，应使用“趋之若鹜” 。故选 C。2B “这样做的弊端很显然”搭配不当， “明显”是指清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到，而“显然”是指容易看出或感觉到，非常明显，从句中来看，应使用“明显” ；“剥夺了儿童的想象力”搭配不当， “剥夺”与“想象力”不搭配，应是“禁锢了想象力” 。综合来看，应选 B。3A 括号前面说“只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求” ，说的是
10、具体的做法，使用的是动宾式句式，后面说“幼儿园小学化这一乱象才可能从根本上被遏制” ，由此可知，前面是说遏制幼儿园“小学化”的措施，故括号内补写的内容也应采取动宾式的结构。A 项“逐渐减轻幼升小、小升初的压力”更符合主语一致的语言连贯性要求，与前面两个举措的句式结构一致，而 B、C、D 三项都是主谓句，与前面的句式和语意不一致，故选 A。4(示例)对人体十分有益 都需要维生素 C 来保护 它还有很多用途5“亲们”改为“朋友们” 。“小的”改为“我” 。“家门”可删去。“敬谢不敏”改为“不胜感激” 。“俯首”改为“叩首”或“磕头” 。6(示例)昙花你特意在夜间开放，又在瞬间凋落，是不是向人们昭示：美丽常常是短暂的，唯其短暂才更可贵？梅花你面对满天飞雪，凌寒盛开，暗香飘溢，是不是在告诉人们：不要畏惧冬天，春天就要到来了？7B “如丧考妣”是指好像死了父母一样伤心。8D D 项“一般指官吏补充缺职，也可指由候补而正式任命”错，应为“除任本官之外，权且代理其他官职” 。9(1)积土成山 风雨兴焉 (2)覆压三百余里 隔离天日 (3)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间6
