1、防御行为,生殖行为,生殖行为,迁徙行为,觅食行为,社群行为,举例说出动物的先天性行为和学习行为。 区别动物的先天性行为和学习行为。,先天性行为和学习行为,动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为。,先天性行为,学习行为,经过学习才能形成的行为。建立在先天性行为的基础之上。,蜘蛛织网,动物的行为,先天性行为,学习行为,是指动物_,由_所决定的行为，也称为_。,生来就有的,遗传物质,本能行为,不是_，是动物在 过程中，通过_和_逐渐建立起来的新的行为。,生来就有的,积累生活经验,“学习”,成长,动物越高等，学习行为的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强，对生存和繁衍具有重要意义。,人建房子,低级
2、,蚂蚁筑巢,奠定了生存和繁衍的基础,学习行为,幼年的黑猩猩通过观察，很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。,这是模仿，是学习的一种形式，主要表现在幼年动物对年长者的行为进行模仿,生来就有,不是生来就有的， 是后天形成的,比一比,由遗传物质决定,成长过程中逐渐形成，通过积累生活经验和学习获得,弱， 不随环境的改变而改变,强， 随环境的改变而改变,举 例,蜘蛛蜜蜂 鸟类,鹦鹉 老马 惊弓,形成时间,获得方式,鸡和狗的取食都属于哪种行为？从“学习”能力上看，鸡和狗有什么差别？为什么会有这种“学习”能力上的差别？,讨论,先天性行为,狗比鸡强,与大脑皮层的发达程度有关,学习行为,动物行为的产生需要大脑的指挥,
3、动物行为的产生与 有关,调节生物各项生命活动,结论：,神经系统,功能,不啼鸣，温顺，求偶行为消失,动物的行为除了受神经系统控制， 还受什么调控？,内分泌系统,啼鸣，好斗， 具有求偶行为,淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程,每年春天是三刺鱼的繁殖季节。每到这个时候，雄鱼腹部呈现出明亮的红颜色，红色是一种信号刺激，可引起雄鱼彼此间的猛烈攻击。从刺激到发生攻击行为，受到了 神经系统和内分泌系统的调控。,神经系统和内分泌系统,淡水三刺鱼，雄鱼到了交配季节，腹部变成红色，这属于它的一种第二性征，这是受_系统调控的。研究发现，红色是一种信号刺激，可引起雄鱼彼此之间猛烈的攻击行为，这种攻击行为受_系统调控。
4、,练一练：,内分泌,神经,课堂小结:,生来就有的 ， 由遗传物质控制的,成长过程中形成的， 积累生活经验、学习获得,神经系统和内分泌系统共同调控,2、学习行为：,3、动物行为的生理基础：,1、先天性行为：,1、下列属于动物先天性行为的有哪些（ ）刚从卵膜中孵出的蝌蚪就会游泳蜘蛛织网小狗跳火圈黄鼬遇到敌害释放臭气家兔听到饲养员的脚步声跳过来蚂蚁筑巢,练一练：,2.下列对动物先天性行为的叙述中，错误的是（ ）（单选）A、生来就有的B、是动物的本能C、可随环境的变化而变化D、由遗传物质控制,C,你知道么？,3.下面的行为是先天性行为还是后天性行为呢？,2）吃梅止渴,（先天性行为）,1）望梅止渴,（后
5、天性行为）,3）看“梅”字止渴,（后天性行为）,（人类特有的）,4、生物学家曾做过这样的实验：把章鱼放入大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于鱼缸的高度，使章鱼可以从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。将食物放入远离章鱼的一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，多次碰撞后，才能越过玻璃板去捕捉食物。在做狗越过障碍取得食物的实验时，看到狗较快的学会绕道；而猴子只需一次就学会绕道捕获食物。 （1）章鱼、狗、猴子越过障碍获取食物，都属于_行为。 （2）上述实验证明：动物越高等，_行为越复杂，越能更好的解决生活中的问题，这大大增强了_的能力。,学习,学习,适应复杂环境,科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间最易发生冲突。为了弄明白原因，科学家排除了雄鼠体内的雄性激素，发现雄鼠不再冲突而会和平相处。如果再把雄性激素注入它们体内，它们之间会立即发生攻击、殴斗行为。（1）雄鼠的冲突行为属于_行为。（2）雄鼠体内与上述行为发生有关的物质是_；这种物质是由动物的 分泌的。动物的行为除了受上述系统调控外，还受_调控 。,先天性,雄性激素,内分泌系统,神经系统,
