1、第三 单 元 生命活 动 的 调节第 7讲 生命活 动 的 调节上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范课 前 必 读上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范考 纲 要求1.常 见 植物的感 应 性 现 象2.植物生 长 素的作用3.神 经 元的 结 构、功能4.神 经 系 统 的 组 成 层 次和主要功能5.反射与反射弧6.激素 对 人体生命活 动调节 的作用上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范考情分析近三年浙江省中考情况
2、年份 考 查 点 题 型 难 易度2010 反射与反射弧 选择 中等2011 生 长 素的作用 选择 容易2012 植物的向光性 解答 较难上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范网 络 构 建上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范知 识 梳 理上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范1. 环 境因素中的 _、 _ 、气 压 、食物
3、、水分、土壤 对 生物的分布、生存和行 为 都有一定的影响。2自然界中的 许 多 节 律性的 变 化，如 _节 律、 _变 化等都 对 生物行 为产 生影响。3植物常 见 的感 应 性有 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、 _等。植物的感 应 性阳光 温度昼夜四季向光性 向地性向水性 向化性 向触性 向 热 性上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范状元笔 记植物的感应性不同于反射，反射必须是在神经系统的支配下完成的。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范1. _说 明在 _的
4、照射下，胚芽的尖端可能会 产 生某种物 质 ， 这 种物 质 会 对 胚芽生 长产 生影响； _实验说 明胚芽的尖端确 实产 生了某种物 质 ，能 够 控制胚芽的生 长 。 1934年科学家郭葛分离出 该 物质 ，取名 为 _ 。植物生 长 素的作用达 尔 文推想 单侧 光温特生 长 素上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范2生 长 素最明 显 的作用是促 进 生 长 ，但 对 茎、芽、根生 长 的促 进 作用因 浓 度而异。 _浓 度 时 可以促 进 生 长 ， _浓 度 时则 会抑制生 长 ，甚至使植物死亡。另外，生 长 素 还 能
5、促 进扦 插枝条生根、促 进 果 实发 育，防止落花落果。3向光性 实质 ：植物受 _照射，生 长 素分布_ 。背光 侧 生 长 素分布 _，植物生 长_ ，所以植物的茎会向有光照的方向生 长 。低高单侧 光不均匀 多较 快上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范状元笔 记生长素是植物激素的一种，具有影响植物生长的功能，如促进生长、促进枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等，但高浓度可抑制生长，甚至会使植物死亡。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范激素 对 人体生命活 动 的 调
6、节内分泌腺 分泌 主要 激素 主要作用缺乏或 过 多时 的病症脑 垂体 生 长 激素 控制 _幼年 时 分泌不足： _幼年 时 分泌 过 多： _成年 时 分泌 过 多： _生 长发 育侏儒症巨人症肢端肥大症上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范甲状腺 甲状腺激素促 进 新 陈代 谢 ，提高神 经 系统兴奋 性幼年 时 分泌不足 ：_分泌 过 多：甲亢胰 岛 胰 岛 素加速_，促 进_分泌 过 多：低血糖分泌 过少 ： _血糖分解血糖合成呆小症糖尿病糖元上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识
7、梳理易错防范状元笔 记激素是内分泌腺分泌的活性物质。在血液内含量极少，但对人体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范1. 神 经 系 统结 构和功能的基本 单 位是 _。2神 经 元的 结 构包括 (3) _和突起 (1) _(2) _)3神 经 元的功能： _ 。神 经 元的 结 构和功能神 经 元细 胞体 树 突轴 突接受刺激， 产 生 兴奋 并 传导兴奋上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范状元笔 记神
8、经冲动传导的方向：树突 细胞体 轴突上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范1.反射：是生物 对 各种刺激做出的 _反 应 ，包括对 信息的 _ 、 _ 、 _ 。2反射的 类 型有： _反射和 _反射3反射弧：神 经调节 的基本方式 反射应 答性接受 传导 处 理非条件 条件上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范(1) _ ：接受信息， 产 生神 经 冲 动 ，存在于眼、耳、鼻、舌、皮肤、内 脏 等器官内。(2) _ ： 传递 信息，将神 经 冲 动传 向神 经 中枢。(3) _
9、 ：信息 处 理，接收并分析 处 理 传 来的信息，存在于 脑 、脊髓中。(4) _ ： 传递 信息，将 处 理后的信息 传 向效 应器。(5) _ ： 转 化信息，将神 经 冲 动转 化 为 相 应 的 动作，如肌肉与腺体。感受器传 入神 经神 经 中枢传 出神 经效 应 器上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范状元笔 记反射弧是产生反射活动的神经结构，任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范对 接 中 考上上 页页 下下 页页 返返 回
10、回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范常考角度植物常见的几种感应性：向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。对 接点一：植物的感 应 性上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范【 例 1】 (2012浙江温州 )科学 兴 趣小 组 了解到植物的茎具有背离地面向上生 长 的特性， 查阅资 料 发现，玉米幼苗能在黑暗中生 长较长时间 ，是一种比较 好的 实验 材料。于是他 们 利用玉米幼苗、大 纸板箱等器材 进 行 实验 ，以 验证 玉米的茎具有背地生 长 的特性。 请 你按照下表中的 实验 方案 设计 要
11、求，完成相 应 的 实验 操作步 骤 。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范步 骤 实验 操作 实验 方案 设计 要求步 骤 一选择 10盆 长势 良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两 组 ，分别标为 A组 和 B组选择 合适的 实验 材料步 骤 二 (1)_ 设 置 对 照 实验步 骤 三 (2)_ 排除影响 实验结 果的主要因素的干 扰步 骤 四 (3)几天后， 观 察_，并做好 记录 观 察和 记录实验现 象 步 骤 五 比 较 A、 B两 组 的 实验结 果，得出 结论 获 取事 实 和 证 据并得出结论上上 页页 下下
12、页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范解析 本 题 以玉米 为实验 材料，探究玉米的茎是否具有背地生 长 的特性。因 为 玉米幼苗是一种能在黑暗中生 长较长时间 的植物，所以在 选 取好此材料后，要 设计 好 对 照 实验 ，玉米茎的朝向是本 实验的唯一 变 量，其他条件都 应该 一 样 。答案 (1)将一 组 玉米幼苗 竖 放，另一 组 玉米幼苗横放 (其它合理答案也可 )(2)用大 纸 板箱罩住两 组 玉米幼苗，放在适宜 环 境中培养 (其它合理答案也可 )(3)两 组 玉米幼苗茎生 长 的方向上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时
13、跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范1.在设计对照实验时，注意单一变量的控制。2仔细审题，挖掘题目图表中提供的信息。上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范A浸在水中的大豆种子逐 渐胀 大B倒伏的韭菜自然挺立起来C含羞草受到触 动时 幼叶下垂D松 树 的根在水丰富一 侧 分布 较 多解析 植物的感 应 性有：向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向 热 性等，因此 A不属于植物感 应性。答案 A1下列生命活 动 中，与植物感 应 性 现 象无关的是 ( )【中考 预测 】上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检
14、测课前必读网络构建知识梳理易错防范常考角度植物生长素发现过程的实验以及生长素的作用。对 接点二：生 长 素的 产 生及作用上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范【 例 2】 1880年，达 尔 文用燕麦胚芽做了一个向光性探究 实验 (如 图 )。 请 分析并回答下列 问题 ：上上 页页 下下 页页 返返 回回中考步步高对接中考课时跟踪检测课前必读网络构建知识梳理易错防范(1)胚芽向光弯曲生 长 是由于受 单侧 光影响 导 致胚芽中_分布不均匀。(2)比 较 A、 B两 组实验 ，我 们 可以 发现 ，促使胚芽生 长的物 质 是由胚芽的 _产 生的。(3)在 C、 D两 组实验 中， D组实验 起 _的作用。解析 仔 细读图 ， 领 会 实验过 程，由 A实验 可知，胚芽尖端受 单侧 光照射 时 就会弯曲，由 B实验 可知，切去胚芽尖端的就不会弯曲，所以通 过 比 较 A、 B两 组实验 ，可以得出促使胚芽生 长 的物 质 一定是由胚芽的尖端 产 生的生 长 素。答案 (1)生 长 素 (2)尖端 (3)对 照
