1、二道小学学生营养早餐实施方案为了更好、更快贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） ， 国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见 ，切实改善我校学生营养状况，提高我校学生健康水平，加快我校教育发展，促进教育公平，依照国家有关法律法规和标准规范，在教育局组织召开的学生营养改善计划工作会会议精神指导下，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，科学有效实施农村义务教育学生营养改善计划，改善我校学生营养缺乏状况，增加营养含量，提高我校学生早餐饮食质量，发挥强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。二、组织机构（一
2、）领导小组组 长：廖学明（校长）副组长：胡文（副校长）成 员：龙丛书、何学银、袁建华、彭伍文、董晓春、邓金权、罗茂光以及各班主任、值周教师（二）下设营养办公室：由政教处主任董晓春兼任办公室主任，负责监督落实营养计划，处理日常事务。（三）办公室成员分工如下：董晓春：全面负责营养餐工作。龙丛书、邓金权：负责全校食品安全监督检查工作。何学银、彭伍文：负责全校营养餐资金预算、决算、支出、票据收集工作，负责全校营养餐计划的数据业务处理，档案建设管理。袁建华、值周教师：负责学校就餐安全、取餐秩序、用餐文明等教育工作。各班主任：记录每天所管班级学生用餐情况。处理本班学生早餐的餐具卫生，维护好秩序，做到文明就
3、餐。罗茂光：负责每天 7：00 准时把营养餐加工好，负责全校营养餐计划的实物采购、保存、账目管理、分发实物工作。三、供餐方式本校学生 675 人，采用食堂供餐方式。4、营养食谱 1. 鸡蛋 馒头 豆浆2. 鸡蛋 花卷 豆浆3. 鸡蛋 包子 豆浆五、实施步骤第一步：启动筹备（2011 年 12 月2012 年 3 月）1.成立工作机构，落实人员，明确工作职责。2.组织召开农村义务教育学生营养餐改善计划启动大会。3.加强宣传，营造良好氛围。学校充分应用各种宣传教育形式，向学校管理人员、师生、家长和供餐从业人员普及营养科学知识，提高对学生营养改善工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯。 同时
4、对学生进行营养健康教育，培养学生健康的饮食行为模式，使广大学生能够利用营养知识终身受益。第二步：全面启动（2012 年 4 月2014 年 8 月）1.全面启动实施，建立健全各项管理办法和制度。2.实施食堂改建，伙房改造和设备设施补充装备等工作。六、经费保障 实施“营养餐工程 ”所需资金，由省、市、县财政拨付，每天每生补助经费 3 元。七、管理办法 1.“营养餐工程 ”的实物采购。食用品要有合格证，实物要留样检查，此项总务处全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。 2.由于我校学生多，各班班主任负责本班 “营养餐工程” 的日常管理。八、工作流程及要求（一）菜肉采购供应组：组长: 何学银成员
5、：罗茂光1.负责联系采购米、猪肉、鸡蛋、新鲜蔬菜等，落实、查看供货商的质检报告并存档；2.负责检验、接受猪肉和新鲜蔬菜等，清点数量，保管储存；3.做好学校食堂各类菜饭的检验和接收；4.按时做好食堂供餐的工管理工作，保证按时供应学生；5.做好每一天的早餐统计。6.做好定期的专项财务预支工作。（二）质量监督和工程宣传组组长：董晓春成员：邓金权、各班班主任职责和要求：1.随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表；2.整理好每天每班的用餐登记表册，装订成册，归档管理。3.走访学生，了解学生对营养餐工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；4.每天对营养餐进行验收，确保质量关；5.每天对各
6、班用餐情况进行检查；6.对此项工作做好宣传。7.组织部分教师代表，检查营养餐专项账务工作。（三）加工组组长：罗茂光成员：龙萍职责和要求：1.负责每天 7 点把早餐材料准时卫生的加工成熟。2.负责食堂的清洁卫生，碗具等消毒，食物的留样。（四）营养餐就餐管理组：组长：袁建华成员：营养餐工程管理人员、各班主任、值周教师（具体由政教处安排轮值表）职责和要求：1.监督食堂按时足额向各班提供新鲜可口的早餐；2.指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时早餐，不能浪费，同时把剩的早餐倒在指定位置，不能乱倒；3.指导各班做好学生的用餐登记工作；按时交团支部；4.了解学生对营养餐的满意情况，及时将情况报学校营养办
7、；（五）统计管理组:组长：龙丛书成员：陈昌绪 各班主任职责与要求：1.按时每周、每天做好用菜肉的统计工作；2.做好每周和每次的样品采集和保管工作；3.每周进行总结，找出问题，提出整改方案。（六）资金管理组组长：何学银职责与要求1.每天保证按时向采购组提供足够的资金，保证早餐所需材料。2.每周公布营养餐资金的支出情况。九、工作实施具体步骤（一）每日分管行政值周领导牵头，负责验收营养餐材料是否有安全隐患问题，米、面、菜和肉， （数量、质量）有无问题，并由营养餐采购管理人登记后保管。（二）每天早 6 点食堂负责人组织加工人员，按质按量加工。（三）每天 7 点准时提供早餐。（四）值周教师督促学生打卡用
8、餐，指导学生餐后将垃圾放垃圾桶，不得乱扔；（五）加工组将餐具消毒清洗整理，并打扫干净食堂工作场所。十、预防措施 为了确保全校师生的食品卫生安全, 学校必须加强对食品卫生安全的学习、宣传、教育，严格执行食品卫生法和各项管理制度及操作要求。1.加强食品卫生安全的教育、宣传，坚持上好健康教育课,定期对学生进行食品卫生知识和安全知识教育。2.教育学生讲卫生、勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲。学校食堂从业人员必须具备健康证，定期体检，无法定传染性疾病，持证上岗。3.教育学生坚持饭前便后洗手，坚持每天早晚刷牙。4.每天坚持“两扫一拣” ，每周进行一次大扫除，不留卫生死角。学校公共场所，食堂等坚持定
9、期消毒，作好记载。5.食堂采购食品必须在取得合法经营权的，手续齐全的正规经销摊点定点采购。采购的蔬菜要新鲜，要用清水多次冲洗清除残留农药。不得加工变质腐烂的蔬菜，不得加工凉拌菜，每天坚持试尝留样制度，并作好详细准确的记录。6.严禁他人随意进出食堂，要有进出检查记录，生熟食品存放要分开，熟食配餐间由专人负责。7. 从业人员加工食品时，必须穿戴清洁卫生的工作衣帽。不留长指甲、不留长发、不吸烟，要有良好的个人卫生习惯。 8 .严禁采购和加工霉烂变质，污染，未经检疫的食物，未经化验鉴定许可的野生动植物和病死的家禽，家畜不得食用。9.制作食品应当烧熟煮透，生熟食品应分开存放，加工生熟食物的刀，菜板应当分
10、开，并有明显标识，剩余食品应冷藏保鲜，食用前仔细检查并充分加热。 10.食品储藏柜应当保持干燥，阴凉，通风，防止食品霉烂变质, 严禁将非食品,有毒物质存放在一起。 11 .每年化验饮用水一次,蓄水池应当加盖加锁,定期清洗消毒,防止污染和坏人投毒。十一、食物中毒处理预案 学校是人群聚集的地方,涉及到社会和家庭的稳定。一旦发生食物中毒,后果不堪设想。为了确保我校教育秩序的稳定和师生的健康与生命安全,特制定我校食物中毒处理预案。1.如一旦发生食物中毒,学校行政领导迅速赶赴现场,及时组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员,尽可能按就近,相对集中的原则进行抢救处理。2.立即用电话向区防疫站,教育文体局计
11、财科,当地政府汇报, 1 小时内书面向教育局,县疾控中心汇报,报告中毒情况,发生时间,主要症状,中毒人数等。 3.全力保持学校的稳定,全体教职工统一认识,统一思想,作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作,避免教师,学生,家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。如怀疑是人为投毒,应立即向当地派出所报告（电话：7831111） 。 4.呕吐有利于毒物排出,病人发生呕吐时,切忌止吐。学校安排人员配合医院,医务人员妥善救治病人,并派人到医院守护中毒病人,有什么情况便于及时汇报,解决和处理。 5.学校领导应派有关人员保护好现场,保管好供应给学生的食物,对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后,
12、按照教育局,县卫生执法监督所的要求进行处理。6.学校领导和有关人员要密切配合相关部门做好学生,家长和社会各方面的工作,对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查,内容包括主要症状, 最早发病时间, 如实说明 24-48 小时前的进餐情况等, 做好学生的思想工作,让学生积极配合医院医务人员进行治疗,遵守医嘱,争取早日康复。 7.集中患者,以便急救车能迅速运输患者.后勤人员,保安到现场维持秩序,关闭校门,疏导急救通道,防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。8.班主任组织其余学生回到教室,并从心理学角度疏导学生的心理,避免造成群体臆病现象,等待学校领导的通知。 十二、制度建设（一）学生“营养餐工程”责任
13、追究制度1.必须把“营养餐工程”实施情况作为学校政务公开的一项主要内容，并要及时公布，广泛接受学生、家长和社会的监督；2.学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处；3.学校不得私自购买非定点企业的食品，对进校食品质量把关不严，运送不规范，保管不善，加工不规范等造成群体性卫生事件的，要依法追究有关人员和具体工作人员的责任；4.对于挤占、挪用、截留、克扣“营养餐”资金的要视其情节予以追究，情节严重的要移交司法机关查处；5.学校要分工负责，明确责任，逐级签订责任书。否则造成食品卫生事故的，要追究学校领导责任，严重的要追究刑事责任。（
14、二）学生营养餐工程卫生管理制度1.必须以正常渠道进货，供应商必须持有有效的卫生许可证。2.供应商需提供有效的卫生许可证、检验或检疫合格或化验单的复印件，方可签署购销合同。3.每月定期检查供应商提供的证件是否有效，如发现即将过期，学校应及时向供应商索取已年检或新的有效证件。4.如发现供应商在规定期限内（一个月）未能提供有效证件，则暂停与其合作关系，直至证件齐全方可考虑继续购入其货物。5.不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。6.运输车辆和容器应专用，严禁与其他非食品混装、混运。7.建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变，及时清
15、理不符合卫生要求的食品。8.搞好仓库内外环境卫生，与采购部无关人员，一律不准进入。9.其它原因出现腐败变质、酸败、霉变的食品、一律不交到下工序加工。（三）学生营养餐工程食品验收、储存制度为确保食品储存管理规范，责任明确，特制定以下制度：1.学校设置专用的食品储藏室，配备好食品储存设备，确保食品储藏安全卫生。2.管理员应切实履行岗位职责，积极认真的完成好食品储存管理工作。3.入库食品必须认真检查，不能有破蛋入库，更不能有过期、变质、污染食品入库。入库的蛋奶应认真登记，必须做到出厂时间和检验信息真实。4.实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。5.每
16、批食品入库后必须及时留样，留样时间为三天。6.出库食品必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。7.加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。室内不准吸烟，不准在室内干与食品工作无关的事。8.冷藏设备不准存放食品的物品。9.做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，确保室内整洁。管理员必须每天打扫库内卫生，定时对储藏室进行消毒。10.加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。（四）学生营养餐工程食品加工制度1.加工员每学期必须进行一次健康检查，持健康证上岗。2.加工员要保持个人卫生，加工时不得吸烟、吐痰，穿戴整洁的工作服装。3.加工鸡蛋前应对外壳进行清洗，必要时进行消
17、毒处理。 4.加工时发现腐坏变质或者感观性状异常的食品不得加工。 5.加工食品的设备及所用器具要经常清洗和消毒，保持清洁卫生。 6.鸡蛋、豆浆要熟，并按规定留样。 7.专人加工，不得其他人员进入。（五） 学生营养餐工程发放与用餐制度 1.班主任教师要具体负责学生每天营养早餐工程的发放工作，并认真做好早餐发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。2.班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。3.学校要将早餐及时发到学生手中，不得克扣、截留
18、或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。4.学校负责“营养餐”的教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用鸡蛋有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。（六）学生营养餐工程档案管理制度1.学校营养餐工作建立档案，由分管此项工作老师专人管理。2.上级主管部门关于营养餐工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。3.学校制定的营养餐工作各种管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。4.学校接收、发放早餐情况等材料必须及时归档，按自然月份存放。5.对于突发事故，应同步介入收集相关材料归档备查。6.学校营养餐工
19、作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。7.、管理人员随时搞好营养餐工作档案的保管，注意防盗、防火、防遗失。8.管理人员随时注意收集整理营养餐工程材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。 9.档案的资料必须真实、准确，为各级主管部门检查营养餐工程落实情况提供详实的资料依据。10.借阅档案须经学校领导同意，并办理借阅登记手续，借阅人要爱护档案原件，用后及时归还。（七） 学生营养餐工程资金管理制度为了加强学校营养餐工程资金的严格管理，保护资金安全，特制定学校养餐工程资金管理制度：1.蛋奶工程资金实行校长负责制，总务处负责管理此笔资金支付。2.在国家规定开支范围内合理使用资金：（
20、1）按月支付给蛋奶供应商资金；（2）收取学生支付部分的资金 。（3）及时按月到县教育局核算中心报账。（4）日常经费的使用。3.校委会对学校的年度预算进行管理，校长对年度预算进行审核，总务处具体操作。合理安排资金，做到资金使用规范。4.学校蛋奶资金的支付，经校长审核，取得真实发票后，方可支付。5.涉及资金支付的有关附件，及时索取审核，经校长同意后，方可付款。6.学校要妥善解决好特困学生用餐的资金问题，要免费为特困生提供营养餐，确保特困生免费配发营养餐工作的顺利实施。十三、实施时间：本计划从 2012 年 4 月 1 日起实施。 演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自 10 级经济学（2）班的
21、学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教
22、学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。 总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有 4 名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
