分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型小学语文第十册 教学设计 养花.doc

  • 上传人:gsy285395
  • 文档编号:8249580
  • 上传时间:2019-06-16
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:33.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小学语文第十册 教学设计 养花.doc
    资源描述:

    1、养花教学设计教学目的:1、学会 7 个生字,能正确读写下列词语:工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。2、有感情地朗读课文,使学生体会养花既须劳动,又长见识,能给人们带来乐趣。3、能从课文中找出点明中心的句子,并能说出课文是从哪几个方面表现中心的。教学重点:知道课文所要表达的中心是什么及养花带来的乐趣,以及课文从哪几个方面来表现中心的,有感情地朗读课文。教学难点:理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的思想感情。教学过程:一、 板书:13 养花。质疑预设问题:谁养花?养什么花?养花有什么好处?二、学生带问题自读课文。三、检查自

    2、学情况。1.指名读课文。2.谁养花?有关老舍你知道多少?介绍老舍、老舍养花本文是我国现代著名作家老舍先生 1956 年 12 月 12 日发表在文汇报上的一篇散文。老舍,原名舒庆春,字舍予,生于北京一个贫民家庭。在“五四”新文化运动中,他开始用白话文创作。1937 年,他的代表作长篇小说骆驼祥子问世。在现代文学史上影响很大。还创作了方珍珠 、 龙须沟 、 月牙儿 、 西望长安 、 茶馆 、 四世同堂等剧本和小说。曾获“人民艺术家”的光荣称号。关于老舍养花,是从 33 岁结婚组织家庭后开始的。解放以后,自己有了固定的住所,兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花,经常与爱养花的朋友互相交谈,致使花的品

    3、种达到 100 多种。大风、暴雨来临,全家就抢救花草。到了群花盛开的时候,老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花,他觉得这是非常有乐趣的事。3.养什么花?那一段写了?指名读第二自然段,相机理解“奇花异草” 。4.作者在养花中得到了甚么乐趣?学生回答,齐读最后一段。教师板书四、1、请你默读课文,看看课文是从哪几方面来写养花的乐趣的?(学生列提纲,教师巡视,发现问题随机解决。 )请同学按提纲上的内容读一读相关的段落。2、请你再默读课文,举例说一说,课文是怎样把养花的乐趣写具体的,还有什么问题没解决?(自读批注讨论交流)点拨:(1)为什么只养好种易活,自己能奋斗的花?什么叫“奇花异草”?教师:这与老舍的

    4、性格有关,对花草提出了一个内在的标准,不追求外形大小,色香,要自己奋斗。老舍的一生就是勤勉奋斗的一生。有感情地朗读。养花的乐趣是什么?(人生启迪:勤勉奋斗。 )(2) “多么有意思” 指什么?(在养花实践中摸到门道,花养得很好。 ) 有感情地朗读这一自然段。用一句话归纳作者在养花中得到了什么?为什么养花能得到知识?(花种类不同,习性不同,对自然环境与管理要求不同)养花的乐趣在哪里?(增长知识)(3)作者的收获给了我们怎样的启示?(只有按规律办事,花才能养活,只有在实践中总结经验,才能摸到门道,增长知识。)(4) “这多么有意思呀!”指什么?养花的乐趣在哪里?(养花须付出劳动,但有益身心,有所收

    5、获。 )有感情地朗读这一自然段,板书:付出劳动,有益身心。(5)那么养花的乐趣是什么?(板书:有喜有忧)“喜悦”是乐趣,那么“ 忧 ”也算乐趣吗?(养花有喜有忧,生活中有成功也有失败,这样才是有趣的人生,无忧只有喜,生活平淡无味。而人生的意义就在于奋斗。 )(6)齐读最后一段,说说这段在全文中的作用,与前面几段有什么关系?(分、总) ,与第一段有什么关系?(照应)养花的乐趣是什么?有感情地朗读。3、自己背诵喜欢的段落。三、总结全文1、有感情地朗读全文,总结养花的乐趣。体会作者的思想感情。找出中心句。 (第 7自然段)2、从养花中,你对老舍有什么了解?(热爱生活,热爱劳动,探求知识,积极奋斗。 )3、投影出示本课的提纲:文章中心:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。材料安排:1、把养花当作乐趣。2、分述养花的乐趣:养自己能奋斗的花人生启迪养花要摸门道增长知识养花要付出劳动有益身心养花使人喜悦有喜养花使人忧伤有忧3、总结养花的乐趣。四、学习课文写法,选择一种你喜欢的花草写一个片段。要写出它的特点和你为什么喜爱它1、说说你喜欢的花草有哪些。2、说说这些花草的特点。3、比较一下哪种花草最有特点,然后说说你为什么喜爱它。4、构思。5、写出来。附:板书

    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:小学语文第十册 教学设计 养花.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-8249580.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开