1、三溪中学班风评比实施细则（2007 年元月修订）第一部分我校的班风评比（月评比）主要为学生五项常规评比与班级常规评比两方面组成。学生五项常规评比包括出勤、卫生、升旗体操、仪容仪表、行为规范五项，每天均进行检查评比，每周统计公布，每月汇总。班级常规评比包括班刊、班容班貌、卫生大扫除、以及受表彰（加分） 、受处分（扣分） ，每月适时检查、适时登记、适时公布。每月班风评比分数构成：1、学生五项常规评比（满分 50） ，折算方法是将这个月的各班级学生五项常规评比日平均分除以二即为各班级学生五项常规评比分。2、班级常规评比（20 加或减 10 分） ，其中班刊 10 分、班容班貌 5 分、卫生大扫除 5
2、 分、受表彰最多加 10 分、受处分最多扣 10 分。第二部分学生五项常规评比的细则学生五项常规评比（100 分制）：出勤（20） 、卫生（20） 、升旗体操（20） 、仪容仪表（10） 、行为规范（30）五项，每天均进行检查评比，每周统计公布，每月汇总。一、出勤1、评比人员与依据主要评比早读及午读的学生出勤情况，由各年段的考勤组负责，班级负责点名的班干部每班一人组成年段的考勤组，以铃声为准，清点人数，登记后共同签字以示负责。当日值日领导在巡课过程中的发现的迟到、早退或旷课现象有即时发现，并且记录在薄也做为依据。教务处随机考勤抽查与政教处的巡查有记录均可作为依据。2、评分标准出勤每天 20 分
3、，以早、午读铃声响后为准早读及午读的学生每缺席人次扣分，请假须经家长签字、班主任批准，每班每天允许人次（不扣分） ，但检查时负责点名班干部应出示经过批准的请假条，超限的每人次扣分；在铃声响后、考勤组共同签字之前到班的算迟到，每迟到人次扣分。领导巡查或抽查到的每迟到、早退人次各扣分，缺席人次扣分，缺席整个上午或整个下午的累扣 3 分，缺席整天的累扣 4 分。本日扣完 20 分为止。二、卫生1、评比人员与依据主要在早读及午读时评比包干区打扫与教室（含走廊）卫生情况，由各年段的卫生检查组负责，班级负责卫生或劳动的班干部每班一人组成年段的检查组，以铃声为准，先检包干区后检教室，登记后共同签字以示负责。
4、当日值日领导在值班过程中的发现的未打扫或不干净有即时发现，如果有记录在薄也做为依据。政教处的随机巡查有记录均可作为依据。2、评分标准卫生每天 20 分，上午、下午均进行检查评比，教室卫生上午、下午各分，包干区卫生上午、下午各分；卫生检查以早、午读铃声为准，铃声响后，卫生应该打扫完毕。教室要求课桌排列整齐，窗户玻璃、门、天花板、墙壁无痕迹，卫生角排列整齐、无垃圾、黑板及黑板擦干净、无粉笔灰堆积。教室（含走廊）地面不得有纸屑、其他杂物。包干区要求不留卫生死角，沟渠、花圃、树下、楼梯下要清理干净。每次视完成好中差给 5、3、1 分，没有打扫的为 0 分，不及时打扫的最多评 3 分，对于打扫不干净，检
5、查组可责令重扫。领导在巡查中发现教室或者门口走廊有纸屑、其他杂物，墙壁有污痕，每次视轻重程度扣 1-5 分。本日扣完为止。三、升旗与课间操1、评比人员与依据升旗与课间操时，值勤队负责（值勤队每班一人组成）交叉清点各班级队伍人数（也附带检查学生证与穿戴情况） ，登记后签字以示负责，并将缺席人数马上汇报到相关领导处。政教处以及讲话领导负责对升旗的集合、队伍、过程及纪律进行评比。课间操时由体育老师、当日值日领导、政教处（或教务处）人员等三人，每人负责一个年段，对队伍集合速度、队列整齐程度、做操过程纪律质量按标准进行评比，最后汇总到值日领导处。课间操结束时，值日领导结合人数进行综合评分，当场公布。2、
6、评分标准升旗与课间操每次 20 分，周一取两次平均值，如果下雨或因故没有做操，每班均给 16 基本分。出勤 6 分，缺席一人扣 2 分，请假不扣分（但每班仅限两名，含身体原因长期不能做操者） 。集合速度与队列整齐程度 7 分，按好、中、差分别得 7、5、3 分。做操过程纪律与质量 7 分，按好、中、差分别得 7、5、3 分。四、仪容仪表1、评比人员与依据主要评比在课间操时，由值勤队负责，值勤队每班一人组成，交叉检查各班级队伍人数与仪容仪表（学生证与穿戴） ，登记后签字以示负责。当日值日领导在巡查过程中的发现的仪容仪表（学生证、穿戴、头发）不符规范现象有即时发现，并且记录在薄也做为依据。政教处随
7、机抽查与每天巡查记录均可作为依据。团队文明劝导队值勤过程发现学生不符仪容仪表规范的日常记录也为依据。2、评分标准仪容仪表每天 10 分，学生证（含七年级红领巾）没有佩带或不符合规范的每人次扣 1 分，头发不符要求（染发、烫发、男生长头发、奇异发型）每人次扣 2 分，穿戴不规范（佩戴首饰信物、穿拖鞋、背心、奇装怪服等）每人次扣 2 分，政教处抽查不定时间，在此项本日评比得分中扣分；扣完 10 分为止。五、行为规范1、评比人员与依据值日领导主要评比每天早读及午读的班级纪律情况，并且登记到值班薄中。值日领导在值日过程中发现个别班级或者个别学生违规违记现象在值班薄有体现就可做为依据。政教处日常巡查发现
8、违规违纪现象、教务处抽查书包学习用品等有记载的均可做为日常行规扣分的依据。团队文明劝导队值勤过程发现学生不文明或者违规违纪现象的日常记录也为依据。2、扣分标准行为规范 30 分，班级纪律 10 分，早读、午读各 5 分，值日领导可根据纪律好、中、差给予 5、3、1 分值。巡查或抽查到的一般违规的每人次扣 2-5 分，严重违规每人扣 5-10 分，集体违规每次扣 5-15 分。本日扣完 30 分为止。关于一般违规与严重违规及扣分等未尽事宜政教处有另文详释。第三部分班级常规评比细则班级常规评比包括班刊、环境布置、卫生大扫除、以及受表彰（加分） 、受处分（扣分） ，每月适时检查、适时登记、适时公布。
9、一、班刊1、评比人员与依据按照通知时间进行检查，每次检查时，由政教处与部分学生对各班刊进行打分评比。要求： a、标题字要认真、规范、醒目、突出。标题高度要与版头、文章内容相适应。b、版面布局合理，以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间及黑板四周应留空，切勿太满或太空，主次文章安排得当；颜色搭配合理。c、报头、标题装饰、插图、尾花、花边要协调布局，可以参照有关资料。d、文章的内容要健康向上，对学习生活有一定的帮助，且符合政教处的主题要求。2、扣分标准班刊 10 分，每月完成一次班刊，政教处按时检查，按照班刊评比标准，评出好、中、差分别给予 10、7、4 分值，不及时完成的，待其完成后最多给于 7
10、分，没有完成的得 0 分。二、班容班貌1、评比人员与依据政教处的每月检查登记，作为依据。2、扣分标准班容班貌 5 分，环境布置要按照德育常规要求，项目齐全、内容充实、并且按时更新，环境要求洁净、整齐、气氛活泼，政教处每月根据标准，评出好、中、差三等分别给于 5、4、2 分值。三、卫生大扫除1、评比人员与依据每次安排的卫生大扫除，按学校分工，行政对各班级的完成情况进行检查登记，作为依据。2、扣分标准每次安排的卫生大扫除，根据接受任务，完成任务，检查结果，按优、良、中、差分别得、分。不及时完成的，待其完成后最多给于 3 分，没有完成的得 0 分。四、受表彰加分（累记加 10 分封顶）1、评比人员与
11、依据每月由各班自行申报在德育活动、文艺、体育比赛中班集体或个人受表彰的项目，由政教处进行核实后作为加分依据。不申报者不予加分。2、加分标准学校组织活动（德育、文艺、体育比赛）班集体荣获学校前三名的，给予8，6，4 分；年段前三名的，给予 4，3，2 分；个人获前三名的，给予 3，2，1 分。参加县市级以上的此类比赛班集体获奖，给 10 分；个人获奖给 5-10。本项加分累计 10 分封顶。五、受处分减分（累记扣 10 分封顶）1、评比人员与依据以学校处分决定为准，每月由政教处对当月受处分的学生进行统计，按班级归类，予以扣分。2、扣分标准学生受警告处分的每人次扣 2 分，受严重警告处分的每人次扣
12、 3 分，受记过处分的每人次扣 5 分，每学期连续受处分两次扣 10 分。本项扣分累计 10 分封顶。第四部分登记、反馈、汇总、公布1、学生考勤组对早午读出勤检查登记当场登记反馈到各班级，学生卫生检查组对班级、包干区检查当场登记反馈到各班级，登记表当日交到政教处。2、升旗体操学生值勤队检查人数、仪容仪表（校徽、红领巾、穿戴） ，以及对班主任到岗情况当场登记，马上汇报到 3 个评操老师或领导处，负责各年级的评操老师或领导按照标准评分后，由值班领导当场宣布评分结果。评分表当日移交到政教处。3、值日领导值日过程及时评比早午读班级纪律并且登记，其余如学生行规、仪容仪表方面有发现违规均登记到值日簿，每周
13、五政教处从值日簿中抄录统计。4、政教处工作人员日常巡查与随机抽查发现问题，及时处理，做好记录，能够当日反馈的如（卫生、仪容仪表、纠正学生不良行为）就当日反馈。5、团队的文明劝导队值勤记录在周五下午之前汇总到政教处。6、每周对学生学生违规现象汇总一次，下周一反馈到各班级。7、每周五五项评比进行周汇总一次，下周一公布一次分数。8、班刊、班容班貌、卫生区检查后公布，每月统计一次。9、月底五项评比进行月汇总，每项评出评出前三名，予以公布，并且星级表彰。10、月底对班风评比进行总汇总，按照总分评出前二名，予以公布，并且流动红旗表彰。激励与表彰：1、每月对五项常规评比进行星级表彰，即对每项前三名班级授以一颗星，一班级有几项前三名就授以几颗星，看看哪个班级星多，有几颗星就称该班为当月的几星班级。此项公布在政教处宣传栏中。2、政教处每月将班风评比分数统计汇总，评出总分前两名，在班级悬挂流动红旗。并在政教处宣传栏中公布。3、班风评比分数将作为评选各级先进班集体的主要依据，总分高的班级优先参评；并且在评选学生个人先进方面作为高级别与多人数的优先考虑。班风评比分数也作为班主任量化考评的主要组成部分以上未尽事项由政教处负责解释。长乐市三溪中学2007 年元月
