1、中学教研活动制度为贯彻落实山东省规范化办学规定，全面推进素质教育改革，进一步向新课改更深发展，提高我校的教学效果，根据我校教学工作的实际，特制订教研活动制度如下： 1、教师要改变观念，提高对教研活动的认识。教研活动是教师之间相互交流、提高教学质量的关键，通过教研活动达到增强教师业务素质，提高教育教学质量的目的，教研活动不仅是教学常规工作中的一部分，更是促进教师自我成长的要素，每位教师都要把它当成一项重要的工作来抓。2、教研活动由各教研组组长负责制，教研组长每学期要根据学校工作计划和教导处工作计划的指导思想作部署，组织本组教师讨论制定出具体、务实、有效的教研工作计划 , 并认真组织和具体实施教研
2、计划 , 做好每次教研活动的安排，教师要认真准备，积极发言，不断提高本组教师实施素质教育和教育教学能力。教研组长在期中、期末考试期间对教学常规中的课堂、教案、作业与单元测试等进行抽查、检查 ,及时进行总结，并提出指导性的建议。 3、每位教师都要按照“集体备课安排表”认真参加本学科每周一次的教研活动，不得无故缺席、迟到、早退。教研组长做好考勤，对出勤情况做好详实的记录；每位教师参加的教研活动不得低于 12 次，否则，取消各类优质课、教学能手的评比和推荐。 4、教研活动主要内容有： 、研究探讨学科的课程标准，进一步提高课堂教学针对性 、研究阶段性教学计划方案、教学质量评价与总结，根据学生的反馈意见
3、及学科特点探讨学科的发展、研究课程教学方法，以提高教学效果。 、研究教学规律，改进教学方式和方法，提高教学能力；研究并组织实施教学改革，调动教师和学生教与学的积极性。 、研究反馈教学过程中发现的问题，改进办法。 研究各种形式公开课的系列（从备课、说课、听课到评课、总结体会） ； 校、内外参观、学习教学经验的交流； 专题研讨； 5、教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期 1 次的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教学问题中选择并有计划地开展课题研究，务求取得成果。 6、翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录由分管校长检查签字后，交教导处存档。 7、对于上级各教育主管部门组织的教研活动，接到通知后由本教研组推荐参加教师人员并上报到学校，经校领导批准后，由学校统一组织参加。学习笔记和体会由分管校长检查签字后，上交教导处存档。 8、外出学习教师，要积极同与会者沟通，多听取外校教师的先进经验，将有利于我校教改的先进经验带回来；做好活动记录，收集会议资料并进行整理，还要写出心得体会。回校后首先在本组内传达会议精神，然后在全校教师会上做汇报；最后把会议通知、会议资料、整理材料、学习心得由分管校长检查签字后，上交教导处存档。
