1、六年级上册英语前置性作业设计人：满春华Unit1How do you go to school?第一，二课时：A Lets learn(词汇课) Lets talk（对话课）1. 繁忙的大街上，你能用英语说出几种常见的交通工具？能否写下来？car jeep bike taxi plane trainsubway2.自学 Lets learn 部分的词汇和句子，把所会的词句在小组内交流。3.小组选择方法汇报本组所会词汇。By car By jeep By bike By taxi By plane By train By subway On foot4.组内成员问询对方如何上学，如何去某地等个人
2、信息。名字 方式 Go to school Go to Beijing Go to Jingding Hotel Go to Canada5运用自然拼读法，自学 sometimes，usually，并能自学 Lets talk。6.运用问答形式，说出自己上学的交通方式。并能汇报出来。第三课时：Lets read1. 小组内讨论自己采用何种方式上学，灵活运用 usually，sometimes。自主推荐组员汇报成果。例：I usually go to school on foot，sometimes I go by bus。2. 小组阅读 Lets read，找出不会读的单词。教师根据情况灵活处
3、理。3. 小组处理对话内容，找出 Zhangpeng 和 Sarah 打算去哪，并能回答教材中（1） How do Zhangpeng and Sarah go to the park?Zhangpengs home ( ) ( )（2）Where is Zhangpengs home？(找出最关键回答句)第四课时：Lets learn （安全第一）1 小组内尽可能说出三种交通灯的英文名称。 （traffic lights）2. 自主学习教材中三个交通规则（traffic rules） 。red yellow green 3. 结合 1 和 2，背熟三项交通规则，并能在生活中自觉遵守。第五课时
4、：Lets read1. 组内说出三种交通灯。2. 阅读教材中材料，找出不会读的单词ea ay ow al ee ai er oa ight 可帮助你读会单词3.找出 China，US/USA, England 和 Australia 四个国家的交通规则，并能找出其中的不同。4.完成教材中的任务（tick or cross） 。第六课时：综合语言项目1. 小组内复习所学到的交通方式，交通灯，交通规则。2. 借助教材 P12，了解常见的交通安全标志用语。3. 语音：i 和 ee，eaPig Big Sit Mix FishWill Milk Rich Kiss LiftPeak Beat Tea
5、m Deal LeafRead Eat See Peach MeetFeet Pee Sleep Leek Leechee找出规律，尽可能写出含有短音/i/和长音/i：/的单词/i/短/i:/长韵律歌谣：ai ay ai ay ,aaa 小鹿小马排好队，动物王国要开会。ee ea ea ea ，eee 七个猴子打滑梯，一个一个滑下去。ie igh ie igh，iii 小熊乖乖把门开，外面下雪一片白。oa ow oa ow，ooo 我家有只小花狗，一见生人张大口。oo ui ew 树上乌鸦嘴衔肉，树下乌鸦把它逗。ou ow ou ow 老狼披上羊皮袄，佯装绵羊欲假冒。oi oy oi oy 滑行音au aw augh，or or or 公鸡打鸣喔喔喔。ar ar ar 猴子下山摘南瓜。al all 一起皮球 ball ball ball。R 音图爱交友，常和元音手牵手，ir，ur，er，美式英语“饿饿饿” 。在感知中学习，积累经验，受益一生！
