1、Unit 5 测试题Class Name 一、听录音，圈出你听到的字母组合。每小题仅读一遍。 （每小题 1 分，共 10 分）1. FET GTP 2. HYU HYW 3. ASW ZAS4. TNM NTM 5. LOK LOG 6. CXV CVS7. ZHK MHK 8. PWQ QAH 9. JBE JGB10. FTI FGI二、听录音，根据你所听到的录音内容顺序，用阿拉伯数字分别给下列图片标上序号。每小题仅读一遍。 （每小题 1 分，共 10 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听录音，判断下列各图与听到的内容是否一致，是的画 ，否
2、则画 。每小题读两遍。 （每小题 2 分，共 10 分）1. 2. 3. （ ） （ ） （ ）4. 5. （ ） （ ）四、听录音，圈出正确图片的序号。每小题读两遍。 （每小题 2 分，共 10 分）笔试部分（60 分）五、根据事物的形状，写出相应字母的大小写形式。 （每小题 1 分，共 6 分）六. 请根据图片提示，把下列单词补充完整。 （每小题 1 分，共 6 分）1. 2. 3. indow o- o fo 4. 5. 6. oo ubrella iolin 七、找出下列不同类型的单词，将序号写在题前的括号里。 （每小题 2 分，共 10 分）（ ）1. A. ball B. doll
3、 C. taxi（ ）2. A. bus B. pencil C. car（ ）3. A.orange B. rabbit C. zebra（ ）4. A. crayon B. father C. mother（ ）5. A. chair B. hot dog C. desk八、请从 B 栏中找出与 A 栏相应的答语，并将其标号填入题前的括号内。 （每小题 2分，共 10 分）A B（ ）1. Do you like oranges? A. I am from America.（ ）2. Whos that man? B. No problem.（ ）3. Where is my crayon
4、 ? C. He is my grandpa.（ ）4. Where are you from! D. Yes, I like them very much.（ ）5. Can I use you ruler? E. Under your chair.九、请根据图片提示判断所给的说明是否正确，对的打，错的打（每小题 2 分，共 8 分）（ ）1. （ ）2.We are go to school in the morning. The monkey has a long tail.（ ）3. （ ） 4. Happy Womens day. The rabbit likes apples.十、
5、选择正确的中文翻译，填入序号。 （每小题 2 分共 10 分）( ) 1. Where is my crayon？A. 我的蜡笔在哪里？ B. 好漂亮的蜡笔哦！( ) 2. This is Mike.A. 他是麦克。 B. 这位是麦克。( ) 3. Can I use your pencil?A. 我可以用你的铅笔吗？ B. 我可以吃些水果吗？( ) 4. Lets go to the zoo!A. 让我们画画吧。 B. 让我们去动物园吧。( ) 5. Here you are。A. 这是你的。 B. 给你吧。十一、情景对话。按要求选出恰当的句子，将序号填在题前的括号里。 （每小题 2 分，共 10 分）（ ）1. 打断别人说话、做事情时，要说：A. Im sorry. B.Excuse me. （ ）2. “Look out!”是提醒别人“小心！” ，它的近义词是：A. See you. B. Watch out!（ ）3. “去公园”可以说：A Lets go to school. B. Lets go to the park.（ ）4. 以下能正确描述小蜜蜂所处的位置的选项是：A. on, under, in. B. in, on, under（ ）5. 班里来了新同学，要表示欢迎，应该说：A. Welcome! B. Nice to see you!
