1、 因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话：02036707006 02028933802 1教学内容 名词一、名词的定义及分类1、名词是表示人、事物、时间和地点名称的词。2、名词的分类（1）根据其意义划分 普通名词： 个体名词；集体名词；物质名词；抽象名词名词 专业名词 人名 国名 地名 机构名(2)根据用数字计算来划分可数名词：单数、复数名词 不可数名词二、1、普通名词个体名词：student violin pig house school umbrella集体名词：family people police class army 物质名词：rice water juice p
2、aper hair air抽象名词：weather love luck happiness work hobby2、专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。例如：人名：Yao Ming Mr Green Mickey Mouse Big Big Wolf时间：Sunday January Christmas Spring Festival地名：China the Great Wall Chinatown 组织：the United Nations 联合国 the Olympic Games World Health Organization 世界卫
3、生组织 NBA三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词可以数的名词 (an apple-two apples a car-some cars)不可数名词数不清（没有复数）water coffee food glass Fruit Love Air tea 2、可数名词与不定冠词 a(an)连用有复数形式，不可数名词不能与不定冠词 a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 There are many apples.much/a little+不可数名词 如 There is much water in the bottle .瓶中有很多水。some, any ,
4、a lot of =lots of 既可以修饰可数名词，有可以修饰不可数名词对可数名词的数量提问用 how many 对不可数名词的数量提问用 how much 因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话：02036707006 02028933802 2规则变化 1）一般情况下加-s 如 book-books（书） desk-desks （书桌） 2）以 s ,x ,ch , sh 结尾加-es 如 box-boxes（盒子） bus-buses(公共汽车) 注意以 th 结尾加-s, month-months stomach-stomachs 3)以辅音字母+结尾，变 y 为
5、i 再加- es。 如 city-cities(城市) country-countries(国家) family-families, strawberry-strawberries注意以元音+y，直接加 s 如：day-days( 天)，boy-boys( 男孩) 4)以 f 或 fe 结尾，复数变 f 或 fe 为 v 再加-es 如 knife-knives(书) , half-halves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 5)以 o 结尾 以 o 结尾的名词，除 tomato, potato 等少
6、数在后面加 es 外，一般是在后面直接加 s.如： photophotos, zoozoos, radioradios, pianopianos, 不规则变化 1) 元音字母发变化。 如 man-men(男人) ， woman-women(妇女) tooth-teeth(牙齿) ， foot-feet(脚).tooth-teethmouse-mice(老鼠) ， policeman-policemen(警察) policewoman-policewomen(女警察) 2) 词尾发生变化。 如 child-children(小孩) ， ox-oxen(公牛) 3) 单、复数形式相同。 如 fis
7、h-fish(鱼) ，sheep-sheep(绵羊) ，deer-deer(鹿) ，Chinese-Chinese(中国人) ，Japanese-Japanese （日本人）people-people四、名词的所有格 名词的所有格表示名词与名词间的关系，在汉语中常译成的 情况 构成方法 例词单数名词 加s Mikes father,Bobs cat, My fathers name以 s 结尾的复数名词 加 The teachers room,the twinss clothes不以 s 结尾的复数名词 加s Mens shoes, womens clothes一、1）表示有生命的东西（人或动
8、物）的名词所有格一般在名词后加s .如：my fathers study（我父亲的书房） marys father(玛丽的父亲 ) jims mother(吉姆的母亲) 2）以 s 或 es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加 如：the teachers reading room 教师阅览室;3）不以 s 结尾的复数名词的所有格要加s.如：the womens shoes 女式鞋子。4）如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的后面加s。如：Jane and Helens room 珍妮和海伦的房间( 共有)5）如果不是共有的，则两个名词之后都要加s . Bills and Toms rad
9、ios 比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有）二、表示无生命的东西，一般用 of+名词的结构。如：a map of China 中国地图the windows of the house 房间的窗户 the picture of the family 家庭照片教学第三个环节：巩固练习一、写出下列名词的复数形式。1.family 2.foot 3.watch4.teacher 5.photo 6.woman 7.Chinese 8.mouse 9.deer10.toy 11.knife 12.tomato13.stamp 14.child 15.leaf因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一
10、切 电话：02036707006 02028933802 316.tooth 17.country 18.sheep19.bus 20.football 21.key 22.kite 23.mouth 24.policeman25.hero 26.kangaroo 27.this 28.that二、把下列词组组成名词所有格1.Mary/room 2.the teacher/books 3.a teacher/English4.a map/China 5.half an hour/walk6.yesterday/evening paper三、选择题1、Will you show me a-?A.
11、Londons map B.map of Londan C.map in London2、This is my-car and I must return it to him in time. A.friends B.friend C.friends3、My father likes to read-. A.todays paper B.today paper C.todays paper4、The lady was-. A.a friend of my sister B. a friend of my sisters C.my sister friend5、This is-room. A.M
12、ike and Johns B.Mikes and Johns C.Mikes and Johns6、These are-houses. A.Mr.Green and Mr.Wangs B.Mr.Green and Mr.Wangs C.Mr.Greens and Mr.Wangs7、Liu Taos family -very big. A. am B.is C.are D.was8、Lets go to-by plane. A.australia B.the bank of China C.Japan D.Hongshan park9、The United Nations-a big fam
13、ily. A.am B.is C.are D.were10、Can you draw-on the paper? A.an egg B.a elephant C.a ant D.a umbrella11、I dont have any-,but I have some-. A.apple,juice B.apples.juice C.apples,juices12、They are-and they speak-. A.Japanese,Japanese B.Japanese,Japan C.Japan,Japanese13、These boys are-. A.America B.Ameri
14、cans C.an American14、I want two-and three-of milk,please. A.pie,carton B.pies,carton C.pies,cartons15、There are many-on the farm. A.pear trees B.pears trees C.pear tree16、-books are heavy. A.Mr Green B.Mr Greens C.Mr Creens17、There is-China on the wall A.a map B.map of C.a map of18、Those are-clothes
15、. A.childs B.childrens C.childrens19、This is-newspaper. A.todays B.todays C.today of四、用所给词的适当形式填空1、There are some(sheep) and(fox) on the hill.2、That is your(storybook),I think. 3、They are doing their(housework).4、I want to drink some (water). 5、There are seven(day) in a week.6、That is his knife.(改为复
16、数) are .教学第四个环节：知识总结一、专有名词 人名： Tom, Jack国家名、地名：Germany, Japan, the Pearl River时间名：（1）月份 January （2）星期 Sunday（3）节日 Christmas Day专有名词一般不需要加冠词,但在以下几种专有名词前要加定冠词。（1）表示江河湖海的专有名词：the Pearl River（2）由普通名词和其他词构成的专有名词：the Great Wall掌握可数名词的复数形式构成及用法；掌握物质名词及其量的表达方式。因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话：02036707006 0202893
17、3802 4（一） 、名词的分类名词可分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，joy 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：doctor, house, photo。 2）集体名词（Collective Nouns ）：表示若干个个体组成的集合体，如：family, class。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：rice, water, air。 4）抽象
18、名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如： health, friendship。 （二） 、名词复数的规则变化 1、 一般情况加 -s 1.清辅音后读 /s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 读 /z bag-bags /; car-cars2、 以 s, sh, ch, x 等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses 、watch-watches3、 以 ce, se, ze, (d)ge 等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses4、 以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i 再加 es 读 /z/ b
19、aby-babies但是，以 y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加 s 变复数： 如： monkey-monkeys， holiday-holidays 比较： 楼层：storey -storeys， story-stories 5、以 o 结尾的名词，变复数时：a. 加 s，如： photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos； b. 加 es，如：potato-potatoes tomato tomatoes c. 均可，如：zero-zeros / zeroes 6、 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时： a.
20、加 s，如： belief-beliefs b. 去 f,fe 加 ves，如 knife-knives， thief-thieves， leaf-leaves wolf-wolves ， wife-wives， life-lives （三） 、 名词复数的不规则变化1、child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men 注意：与 man 和 woman 构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如： an Englishman，two Englishmen. 但 German 不是合成词，故复数形式为 Germans；
21、，2、单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese Li , jin，yuan ，two li，three mu，four jin 美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如：people police cattle（牛） 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the
22、French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。以 s 结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。b. news 是不可数名词。c. the United States（美利坚合众国） ，the United Nations（联合国） 3、表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数
23、量词 pair(对，双); suit( 套); a pair of glasses; two pairs of trousers4、另外还有一些名词，其复数形式有时可表达别的意思，如：goods 货物，waters 水域，（四） 、不可数名词量的变化1、 物质名词： 结构： 数词+量词（可以是复数形式） + of +不可数名词a glass of water 一杯水； two glasses of water 因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话：02036707006 02028933802 5a. 当物质名词转化为个体名词时。比较： Cake is a kind of f
24、ood. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. b. 当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。This factory produces steel. (不可数) We need various steels. ( 可数)c. 当物质名词表示份数时，可数。Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。Two teas, please. 请来两杯茶。名词的所有格在英语中有些名词可以加s 来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下：名词的所有格的表示方
25、法： （1） s （2） of 1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加s 。my fathers study 我父亲的书房a. 以 s 或 es 结尾的复数名词的所有格只在名词后加“ ”。the teachers reading room 教员阅览室b. 如专有名词以 s 结尾，它的所有格一般只加“ ”，但也有加 s 的时候。Burns poems 彭斯的诗c. 如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的后面加s 。如果不是共有的，则两个名词之后都要加s。 Jane and Helens room 珍妮和海伦的房间（共有）Bills and Toms radios 比尔的收
26、音机和汤姆的收音机（不共有）d. 有些指时间，距离，国家，城镇的无生命名词也可加 s 表示所有格。half an hours class 半个小时的课 twenty minutes walk 二十分钟的路程2） 表示无生命东西的名词一般与 of 构成词组，表示所有关系。the cover of the book 书的封面 the content of the story 故事的内容教学第五个环节：知识总结 “of+ 词组+所有格 ”（双重所有格）的用法：在表示所属物的名词前有冠词，数词，不定代词或指示代词（如: a, two, some, this, that, these, those 等）
27、时，常用 “of+ 词组+ 所有格 ”的形式来表示所有关系。a friend of my fathers = ( one of my fathers friends) 我父亲的一个朋友a picture of his uncles 他叔叔的一张照片 （他叔叔所有照片中的一张，但不一定是他本人的照片。试比较：a picture of his uncle 他叔叔本人的一张照片。 ）教学第六个环节：布置作业一、写出下列各词的复数 I _him _this _her _ man_ woman_watch _child _photo _diary _ peach_ sandwich _ strawber
28、ry _day_ foot_ book_ dress _ thief_sheep tooth_ 二、用所给单词的正确形式填空。1. How many_(sheep) are there on the hill?2. There is some_(food) in the basket.3. The baby has only two_(tooth) now.4. There is a lot of_(water) in the bottle.5. There are five_(people ) in his family.6. Lets take_(photo), OK?7. I have
29、lots of_(tomato) here.因材施教 知任善育一切都为了孩子 为了孩子的一切 电话：02036707006 02028933802 68. The_(leaf) on the tree turn yellow.9. Their_(dictionary) look new.10. There are many_(fox) in the picture.11.Different people may have different _(idea).12.Would you like some _(tomato)?13. Jim has some _(knife).三按要求填入单词的适
30、当形式1Two_ live in this building. (family)2Look at those _. (child)3I can see a _ standing near the door. (policeman)4There are some _ on the table. (glass)5Would you like some _? (bread)6I have two _. (sister)7I like _. (cat)8Do you want some _ for supper? (potato)9He has two _. One is old ,the other
31、 is new .(watch)10In autumn ,you can see a lot of _ on the ground. (leaf)四选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打1Do you drink much (milk, milks)?2I visited (Tom, Toms) house yesterday.3He had two (cup ,cups) of tea.4This is (Tom and Marys ,Toms and Marys) house.5Give me a (piece of ,)paper, please.6I dont want (a, a
32、n)old cap.7Look at those (sheep, sheeps ).8How many (radioes , radios ) can you see?9There are 36 (boys, boies) in my class.10That bag is my (fathers, fathers bag.)五将下列句子变成复数形式1This is a knife. _2That is a tomato. _3I have a wish. _4That child is very lovely. _5An Englishman stood there. _6John and Mary（两人共有的）_7John and Mary （两人各自所有的）_六、作文：写一写你最喜欢的动物
