1、1田 心 小 学兴趣小组活动记录簿 2011 年度2田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 2 月 23 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 二 1 班活动目的 生活多快乐(1) 活动过程（教案）一、表演同坐小竹排1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。二、聆听阿细跳月1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情绪。3、唱少数民族的歌曲，老师对能
2、唱出歌曲的学生。活动效果了解发声原理，帮助学生初步接触乐器原理知识。3田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 3 月 2 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 三 2 班活动目的 生活多快乐(2)活动过程（教案）一、聆听歌声与微笑1、初听歌曲，随着歌声拍手。问：这首歌声的情绪是怎样的？与阿细跳月相比有什么不同？2、复听音乐，自编动作表演。二、创编与活动：试着做一做1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶等物品。问：怎样让物品发出声音？是否能发出高、低、长、短不同的声音？2、分小组尝试，分组表演。3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。活
3、动效果 学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。4田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 3 月 9 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 二 2 班活动目的 生活多快乐（3）活动过程（教案）一、编创有活动：旋律接龙用 d、r、m、f 、s 五个音做旋律接龙游戏。要求用最后一个音接着编唱。1、将学生分成四组，按课本上的示意做接龙游戏。2、比一比，看哪一组接龙的次数多，不重复，不出错。由学生之间展开评价，优胜者可在课本上自画小红花。二、表演西伦达1、用听唱法学会西伦达2、指导学生用轻松愉快的声音跟唱，注意弱起的第一个字不要唱强，要强调第一拍。3、学会歌曲便可以开
4、始做集体舞。学生手拉手形成一个圆圈，顺时走，边走边唱第一段。选一名学生唱第二段，被他叫出名字的学生跨进圈子里。这时，圈里的同学再叫下一个同学的名字，循环游戏。4、学生可以提出新的游戏方法，大家尝试。5活动效果 学生参与积极。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 3 月 23 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 三 1 班活动目的美丽的动物（1）活动过程（教案）表演金孔雀轻轻跳1、用听唱法学习歌曲。 （结合傣家风景及傣族小姑娘的图片导入新歌的学习。 ）2、学几个傣族舞的动作，让学生自由编创。3、歌曲会唱后便练习打击乐的伴奏。4、听录音敲击打击乐。5、一部分学生唱歌
5、，一部分学生用打击乐伴奏。6活动效果让学生自编舞蹈对学生的要求较高，需要耐心指导，给学生引导。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 4 月 6 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 四 1 班活动目的 美丽的动物（2）活动过程（教案）聆听龟兔赛跑1、初听前向学生讲龟兔赛跑的故事，可以让学生讲。听辨大管、单簧管的音乐，想象哪个可以代表龟，哪个可以代表兔？2、初听全曲。 （提示：用动作表现龟和兔的故事。全体同学分角色，还有两个啦啦队。 ）问：听了音乐，你喜欢乌龟还是喜欢兔子？为什么？按小兔和龟的行走特点为沿途的节奏涂颜色，把小兔的节奏数一数有多少？龟的节奏有多少？3、
6、分别读一读、拍一拍龟和兔的节奏。7活动效果感知童话音乐的情趣。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 4 月 20 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 四 2 班活动目的 美丽的动物（3）8活动过程（教案）表演大鹿、用听唱法学会歌曲。听唱前，让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌曲。、 歌曲演唱时注意，第一部分要唱得短促、跳跃、力度适当控制。第二部分力度稍强。情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。、分角色表演。、全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉活动效果让学生熟悉故事，学生学习兴趣高涨。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 5 月 18 日星
7、期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 五 1 班活动目的 新年好（1）9活动过程（教案）一、表演小拜年1、听录音范唱，学生轻轻随着歌声拍手，感受节拍。2、跟着老师的琴声，默唱歌曲。3、跟着老师的琴声读歌词、填唱歌词。4、跟着老师的琴声完整地唱歌。5、听音乐分小组编创动作。6、边唱边跳。7、选一部分学生用打击乐伴奏。活动效果 为学生编排舞蹈，参加文艺展示。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 9 月 14 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 五 2 班10活动目的 新年好（2）活动过程（教案）二、表演过新年1、听歌曲录音或范唱感受歌曲，模唱歌曲。2、边听
8、录音边徒手模仿打击乐器地动作。3、分小组编创伴奏。一、聆听晚会1、初听音乐，感受音乐地欢乐氛围。问：音乐让你想起了什么？心情是怎样的？2、三言两语简单介绍作曲家贺绿汀3、复听音乐，让学生随着音乐做动作。活动效果小学生年龄小，在理解音乐表达的感情方面，应由老师多注意引导。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐 活动日期 10 月 12 日 星期三负责人 朱姗 参加学生 30 人 活动地点 五 3 班11活动目的 新年好（3）活动过程（教案）一、编创与活动为新年晚会对歌1、问：我们在口风琴上认识了几个音？用这几个音编旋律在口风琴上吹奏出来。2、分小组编创，吹奏给大家听3、听一听，谁的编创的旋律好
9、听。二、热热闹闹过新年1、问：怎样用打击乐器创造初过新年的热烈气氛。2、分小组编创。3、展示每个小组的合奏效果。活动效果 让学生大胆的编排，教师只起指导作用。田心小学兴趣小组活动记录表活动名称 音乐合唱 活动日期 月 日 星期12负责人 参加学生 52 人 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表13活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表14活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表15活动名称 活动日期 月 日 星期
10、负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表16活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表17活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表18活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表19活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表20活动名称 活动日期 月 日 星期
11、负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表21活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表22活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表23活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表24活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表25活动名称 活动日期 月 日 星期
12、负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表26活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表27活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表28活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表29活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表30活动名称 活动日期 月 日 星期负责人 参加学生 活动地点活动目的活动过程（教案）活动效果田心小学兴趣小组活动记录表
