1、全国高校招生专业介绍：哲学学科：哲学 门类：哲学类 专业名称：哲学(0 10101)业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；2.具有一定的社会科学
2、、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识； 3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态； 6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。 主干学科：哲学主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。 主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排 10 周左右。 修业年限：四年授予学位：哲学学士 哲学的定义哲学是人类认识的结晶，是人们对事物认识的高度概括与总结，包含了人们的世界观与
3、方法论。是人们认识事物，改造世界和社会的有力工具和武器，是人们生活中精神武器。哲学是系统的世界观，是指导客观实践的方法论。 （这个定义空泛，内涵很少，没错误也无法验证，不是科学）哲学是人类对世界的思考和认识，因此分为主观和客观两种；而科学是可重复的客观规律，因此哲学包括科学。在主观哲学中，一种是站在特定角度，可验证的主观真理（如果论述所处角度，就成为科学） ；另一种是从未验证，却认为对的，这里包括宗教和迷信。主观认识世界的方法，已经被大多数人抛弃，因为他们通常只是站在个人的角度去看问题，如果别人不知道论述人的所处角度，则不一定可以得到一致的结论，这样定义哲学，比较明确，也基本适应以下对哲学的论
4、述，不管是历史上的，还是理论上的。现在最常见的主观哲学是这样一些：多运动、多吃瓜果、少吃盐、多喝水等等。这是一些人对自身条件的总结，以前运动少，现在增加了运动，身体感觉好了，这是对自身改变的规律总结，是一种思考，而且这种思考带有一定的普遍性。这就是哲学，但不是科学！由于“多”是有相对性的，对于一个已经很疲劳的人，再多运动是有伤害的。科学的论述比较难，比如不同年龄、不同性别、不同体质，合适的运动强度都不同，只能大概总结，得到结论，例如每天爬楼半小时左右，或跑步 2-3 千米，工作中的运动要计算进去。这样论述就比较准确、科学，有一致的衡量标准，不会有没界的偏差。哲学还是会一直存在下去，哲学结论，对
5、论述者的要求更低，他可以只将自身的思考结果公布，不需要知道别人的条件，而科学的论述，要知道别人与自己的差别，要将很多条件说“清楚” 。例如相对论，哲学同其它各门自然科学、社会科学都是人类主动认识世界、获得各种知识和方法的认识实践活动。认识实践活动是哲学和其它各门具体科学共同具有的一般本质和属性规定。哲学总是为社会的发展指引方向、开辟道路、制定原则、提供方法，使社会不断地得到改造和变革。改造社会、造福人类是哲学有别于其它各门自然科学的显著特征和种性规定。真正的哲学同人类的现实社会生活紧密联系在一起，是社会现实生活的一个有机组成部分。哲学不仅是划破夜空的闪电，使黑暗笼罩着的万物在人们面前彰显出来、
6、使世界在人脑中形成清晰的映像，而且还是促进社会生长发育的阳光雨露，是孕育充满生命活力新社会的母亲。真正的哲学是社会变革的先导，它与时俱进、实事求是，弃旧创新，生机勃勃。思想意识、文化观念、法律制度、伦理道德的破旧立新，必须依靠哲学的引导才能够实现。哲学是社会意识、时代精神的具体存在和表现形式。社会意识是社会具有的自主、自强、自律的主体性质和能力，是社会具有的生存要求、发展趋势和变化规律。时代精神是社会意识的别名。人的行为是有意识的行为。哲学作为人类认识世界、改造社会的科学实践活动，也必然是一种有社会意识统帅和指挥的行为，是社会意识的具体存在和表现形式，是一种具体的、现实的、活生生的社会意识。哲
7、学是人类文明、社会观念、时代精神的具体存在和表现形式之一，是同文学、伦理学、法律学、社会学既有共同点也有不同点的社会意识形态，是建筑在经济基础之上的社会上层建筑。马克思指出：真正的哲学都是自己时代精神的精华。追求世界的本源、共性，追求绝对和终极的形而上者是哲学的表现形式。求知是人类的天性。人不满足感官获得的关于世界的经验知识，人不仅要知道世界万物的模样，而且要知道隐藏在世界万物之中的秘密，不仅要知世界其然，而且要知世界所以然。哲学是人在求知欲望的驱使下，对一切引起自己兴趣的个别事物，追问其本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者的思考与探索。从感知认识个别具体事物或个别具体世界出发，通过概念抽象
8、和逻辑思维，发现世界万物具有的一般规定和规律，发现绝对抽象事物、发现世界的终极本质和意义，在此基础上确立哲学世界观和方法论，是古今中外各种哲学认识实践活动具有的一般形式特征。建立哲学世界观和方法论是人类客观实践活动的基本内容。哲学理论是哲学认识实践活动产生的必然结果，世界观和方法论是哲学理论的两种具体表现形式。哲学世界观是人们关于世界的总体看法和基本观点，是人类哲学认识实践活动获得的知识成果。人类哲学发展史上产生的哲学世界观可分为两类：一类是物质一元论哲学世界观（唯物主义） ，另一类是精神一元论哲学世界观（唯心主义） 。有人认为物质一元论和精神一元论世界观都存在严重的理论缺陷，不能科学地证明世
9、界的统一性。物质一元论哲学无法证明人类语言表述和界定的一切对象都是物质，精神一元论哲学也无法证明人类语言表述和界定的一切对象都是精神。因为物质和精神作为概念其外延都是有限制的，都是不能包含对方的。这种思想是错误的，马克思用历史唯物主义和辨证唯物主义说明了世界是物质的。科学地证明了世界的统一性。哲学方法论是人们关于认识世界、改造社会的意向、意念、意识、原则和方法，是人们根据自身生存发展的必然要求，对获得的全部知识进行哲学思维和哲学分析处理形成和产生的意识成果。世界观和方法论是一体两面，是一块硬币具有的两个不同的表面。世界观或事物观是以知识形式存在的方法论或意识论，方法论或意识论是以意识形式存在的
10、关于世界或事物的知识。有什么样的世界观或事物观作为知识基础，就必然有与之相联系的意识论和方法论，反之亦然。例如：苍蝇是有害人类健康的害虫，人人应该动手消灭苍蝇。苍蝇是害人虫是人们关于苍蝇的知识。人们在表述苍蝇是害虫这个知识的时候隐含着应该消灭苍蝇的行为意向、意愿、意识。人们在表述人人应该动手消灭苍蝇这个行为意向、意愿、意识的时候，包含了人们已经具有了苍蝇是害人虫的知识。确定哲学的定义必须严格区分哲学和哲学理论。但是从生态学角度苍蝇是一个物种，和细菌，病毒一样，是生态圈中的一个环节。完全消灭一个物种是错误的。因此，辨证和历史唯物主义是我们认识和改造自然社会，进行实践的哲学武器。哲学是人类认识世界
11、、改造社会的科学实践活动，哲学理论、哲学世界观和方法论是哲学实践活动产生的结果，两者具有不同的内容和形式规定。人类的哲学思维和哲学社会实践活动是有目的有计划的行为。哲学的目的不仅仅包括认识世界，获得世界的正确知识和建立正确的世界观，而且还包括在获得世界知识、建立正确世界观的基础上确立正确的哲学方法论，以指引社会发展变化。哲学方法论包感认识世界的方法意识和改造世界的方法意识两部分内容。从哲学方法论是指引人们改造社会的方法和意识的观点来说，哲学方法论就是社会意识的表现形态和存在形式。哲学是系统化、理论化的世界观和方法论，这种关于哲学的定义和观点，混淆了哲学同哲学理论的区别，是错误的哲学定义和观点。
12、什么是系统化、理论化的哲学世界观和方法论？系统化、理论化的哲学世界观和方法论就是系统化的哲学理论。把哲学定义为哲学理论，真是驴头不对马嘴。 哲学的历史悠久，人们关于哲学的看法基本一致，但也存有不同的观点，人们关于哲学的定义也有多种版本。Philosophia（哲学）是距今两千五百年前的古希腊人创造的术语。希腊语 Philosophia 是由 philos 和 sophia 两部分构成的动宾词组，philein 是动词，指爱和追求，sophia 指“智慧” 。Philosophia（哲学）按其本义而言，乃是指爱智慧、追求智慧、追求真理。最早使用 philosophia（爱智慧）和 philoso
13、phos（爱智者）这两个词语的是毕达戈拉斯。据蓬托斯的赫拉克利德在论无生物中记载，当毕达戈拉斯在同西库翁或弗里阿西亚的僭主勒翁交谈时，第一次使用了 philosophia（爱智慧）的词语，并且把他自己称作philosophos（爱智者） 。毕达戈拉斯还说，在生活中，一些奴性的人生来是名利的猎手，而 philosophos（爱智者）生来寻求真理。他明确地把爱智者归到了自由人的行列，也把自由和真理联系在了一起。追求真理的人，也就是追求智慧的人。十九世纪末，日本学者西周将希腊文 philosophia 译成汉文“哲学” 。黄遵宪又将哲学一词转介到中国。中国清代以前的文化典籍中并无哲学一词，只有“哲”
14、这个词， “哲”在汉语中的基本含义是“明智” 、 “明理” 、 “明道” ， “明”是动词，明智、明理、明道是动词“明”的使动用法，明智、明理或明道是使被遮蔽的智、理和道显明出来的意思，与 philosophia（爱智慧、追求智慧、追求本真）的语义相贴近。 “学”有系统化、理论化的含义。哲与学两个词合在一起作为一个词语使用，具有使被遮蔽的理和道以系统化、理论化的形式显明出来的含意。西学东渐哲学进入中国后，学界发生了中国本土文化中有无哲学的论争。认为中国有哲学的人把哲学定义为：关于宇宙和人生的基本思考。如果从哲学就是明智之学、明理之学、明道之学的观点看问题，中国思想发展史上出现的儒学、道学、理学
15、就是哲学，中国本土确实有哲学。胡适在他的中国哲学史大纲指出：“凡研究人生且要的问题，从根本上着想，要寻求一个且要的解决”这样的学问叫做哲学。冯友兰在中国哲学简史中提出自己的哲学定义：“就是对于人生的有系统的反思的思想” 。中外哲学的产生皆起源于疑虑与惊讶。譬如屈原之天问曰：遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？一篇一百五十八问的长诗，皆是对宇宙人生奥秘、对远古神话传说的惊讶与疑虑。哲人正是由此开始了自己独立的思索与探求。并且，惊讶与疑虑始终伴随着哲人的沉思。柏拉图指出：“thauma” （惊奇）是哲学家的标志，是哲学的开端。柏拉图满蕴深意地说：“iris” （彩虹，虹之女神，宙斯的信使）是“
16、thauma” （惊奇）之女，并无误溯其血统。 “Iris”（彩虹）向人传达神的旨意与福音，哲学是由惊奇而发生，在其注目之下，万物脱去了种种俗世的遮蔽，而将本真展现出来。由此，它把自己展现为一种真正解放性的力量。亚里士多德在形而上学中说：求知是所有人的本性。人都是由于惊奇而开始哲学思维的，一开始是对身边不解的东西感到惊奇，继而逐步前进，而对更重大的事情发生疑问，例如关于月相的变化，关于太阳和星辰的变化，以及关于万物的生成。一个感到困惑和惊奇的人，便自觉其无知。黑格尔认为：哲学是一种特殊的思维运动，哲学是对绝对的追求。 “哲学以绝对为对象，是一种特殊的思维方式”黑格尔小逻辑 。爱因斯坦这样谈论哲
17、学：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。十八世纪德国著名浪漫派诗人、短命天才诺瓦利斯(17721801)关于哲学的定义：哲学是全部科学之母，哲学活动的本质原就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。哲学是人类对世界终极意义的认识和界定，它在认识和界定中使我们了解世界，使世界在我们的意识中合理化，从而为我们提供心灵的慰藉。今天，还有许多重要的科学文化概念在人们的知识库中是模糊不清的，没有明确科学的定义。社会文化的建设应该重视基本概念和基本理论的研讨.概念哲学是人的意识经过客观的逻辑思维后规划出的多种意识形态.
18、。当代哲学家张荣寰在 2003 年 5 月给哲学的定义为：哲学是人理性的工具，哲学从起源就肩负着解决有关世界的本质与真理的问题、有关我们如何知道或认识真理的问题、有关生命意义与道德实践的问题、有关各门类知识总结的问题的使命。哲学让人通过理性思维和思想，让人与宇宙精神、世界精神相遇进而结合，给出人的定位，心灵逐步会变得伟大起来而发现人的本质即人的根本是人格，人是自然的本我存在；人是具有人格（由身体生命、心灵本我构成）的自然的真主人。活出人人格的伟大，人将永不止息地追求真、善、美；追求价值、意义、超越所获得的文明与幸福。哲学探索的是具体事物背后的抽象本质，哲学与科学、神学共同构成了人学的三大支柱。
19、目的哲学的目的是回归人的，不管什么哲学，都是以人为最终目的的。间接目的：追求真理，进行运用，渐进到最终目的。哲学(philosophy)何谓一切存在？依赖我们感觉的，不依赖我们感觉的；主观的，客观的；实在的，虚构的；以及一切我们想象得到的，和想象不到的。一切存在至少包括以上所有这些存在形式。抽象是哲学的根本特点。哲学为什么是抽象的？因为一切存在之间都拥有抽象的同一，这种抽象的同一是内在结构的抽象同一和外在关系的抽象同一。正是基于这种抽象的同一，使我们有可能感觉到一切存在的存在。哲学所要做的就是阐述这种抽象同一的内容。头脑说，哲学是万学之学。一切具体的存在和发展都必须遵循抽象的规律；一切具体的应
20、用学科都应该遵守抽象的哲学原理，但这必须以哲学原理的正确性为前提。 抽象不能脱离具体而独自存在；具体的内在结构和外在关系必须遵循抽象的规律。把握抽象必须用具体；把握具体的内在结构和外在关系只能用抽象。 研究哲学不能脱离研究具体问题的应用学科；某一具体的应用学科的内在逻辑结构和它与其它学科的外在关系，应该遵守抽象的哲学原理。把握抽象的哲学原理必须依赖具体的应用学科，具体的感性现象和具体的生活体验；把握具体的应用学科的内在逻辑结构和它与其它所有学科的外在关系只能是哲学。 哲学的有用是因为它是统一切学问的万学之学；哲学的“无用”是因为它不直接致力于解决具体的问题。哲学是世界观和方法论的统一，是美好生
21、活的向导。哲学就是用简单的说话来体现出隐含深层意义的道理，让人们去思考和体会。哲学本身就是用来完善自己的精神修养和帮助他人完善思想的。哲学的特征在于追问本质，不断反思。内容上，哲学的反思对象无所不包；深度上，哲学的反思是无穷无尽的。现实中，我们可以借用哲学的思维方式，但是不能照搬哲学的思维方式。也即是说我们能够直接关注的现实是具体而有限的，思维的不可封闭性使得我们在解决具体问题时不能进行无穷追问。把哲学低估于现代科学是不负责任的，哲学隐藏在现实生活中的每一部分，它为我们提供了一种生活的方式，如果将哲学简单的与现代科学相提并论，则成为了一种狭隘的唯科学主义。哲学的主要研究对象是物质与意识之间的关
22、系。即唯心主义和唯物主义的对立关系。凡是承认物质为第一性，意识是物质的产物，物质第一性，意识第二性的，称唯物主义者；凡称意识第一性，物质依赖于意识存在的，称唯心主义者。哲学的来源哲学(philosophy)是从希腊字“ (philo-sophia)转变而来,意思为“爱好智慧” ，或是比较少用的“智慧的朋友” 。在汉语中“哲”这个词是聪明、智慧的意思，中国古代把聪明而有智慧的人称为哲人，所以，中国近代以来，就把关于智慧的学问称作哲学。哲学是难以被定义的，因为有众多分歧的观念都被视作为哲学。皮尔金哲学辞典中定义哲学为“有关思想，行为，与实在中最基本与普遍的概念。 ”皮尔金百科中提到哲学与科学的差别
23、在于，哲学问题的答案不能仅由经验证据来得到。无论如何，这些观点都被牛津哲学辞典所挑战:“二十世纪晚期.偏向于将哲学思考视为对于任何一种智识探索的最好实践” 。的确，许多早期哲学家在自然哲学方面的观察最后都形成了现代科学对于众多课题上重要的基础。 另外，哲学较不正式的用法可能是指一种特别的方法或是信念。哲学的历史古希腊时期的自然派哲学家被认为是西方最早的哲学家，不管他们认识世界的方式是否正确，但是他们的想法之所以有别于迷信的原因在于，这些哲学家是以理性辅佐证据的方式归纳出自然界的道理。苏格拉底，柏拉图与亚里斯多德奠定了哲学的讨论范畴，他们提出了有关形而上学，知识论与伦理学的问题，至今依然。某些现
24、代哲学家认为，直到今日的哲学理论依旧只是在为他们三人做注脚而已，仍离不开他们所提出的问题。换言之即使数千年后，我们依旧在试著回答他们所提出的问题，这也代表着我们依然为这些问题或是这些问题所延伸的更多问题而感到困惑。 “哲”一词在中国起源很早，历史久远。如“孔门十哲” ， “古圣先哲”等词， “哲”或“哲人” ，专指那些善于思辨，学问精深者，即西方近似“哲学家” ， “思想家”之谓。 一般认为中国哲学起源东周时期，以孔子的儒家、老子的道家、墨子的墨家及晚期的法家为代表。而实际上在之前的易经当中，已经开始讨论哲学问题。 19 世纪 70 年代，日本最早的西方哲学传播者西周借用古汉语译作“哲学” ，
25、1896 年前后康有为等将日本的译称介绍到中国，后渐渐通行。在西方，哲学一词通常用来说明一个人对生活的某种看法（例如某人的“人生哲学” ）和基本原则（例如价值观、思想、行为） 。而在学术上的哲学，则是对这些基本原则的理性根据的质疑、反思，并试图对这些基本原则进行理性的重建。 最早哲学的范围涵盖所有的知识层面。它一直是人类最抽象的知识研究。对哲学一词的介绍最初来自希腊思想家毕达哥拉斯。哲学的基础学科古希腊哲学家通过问问题来进行哲学实践，他们所提的问题大概可以归类为三类，这三类问题分别形成了哲学的基础学科， 形而上学(metaphysics)，知识论(Epistemology)以及伦理学(Ethi
26、cs)。 最初的三类问题分别是: * 有关世界的本质与真理的问题。 * 有关我们如何知道或认识真理的问题 * 有关生命意义与道德实践的问题 必须要注意的是，这三门主要学科并非壁垒分明，事实上在许多方面他们互相覆盖到彼此的领域，一个具有说服力的形而上学主张不可能忽略知识论的理论基础。同样的的知识理论就是在架构主体与形而上学事实之间的关系。而道德的实践往往与道德真理的存在与否和我们怎么去了解它息息相关。哲学的困难在于，一个完整的理论通常必须在形而上学与知识论都有良好的说服力。多数的哲学家不是只有专精一个领域，或是是他在形而上学领域的主张很具说服力，知识论上却无法说服我们。只有少数具有热情与天赋的哲
27、学家才能精通各个领域并且提出一套自己的理论。只有这样的哲学家才能名留青史，她们的理论通常非常具有说服力并且横扫历史改变了人类对于世界的看法。哲学与科学的关系从西方学术史看，科学是哲学的衍生物。后来，科学独立为与哲学并行的学科。科学与哲学有互动关系。科学产生知识，哲学产生思想。马克思主义认为，哲学也是一种社会意识形态。现代西方哲学中有科学哲学，是专门研究有关科学的理论。这种理论研究了科学的历史，为科学总结了许多理论模型，但这也只是解释了科学，并不是可以指导科学。哲学是人类了解世界的一种特殊方式，是使人崇高起来的一门学问。 从某种意义上说，哲学不具有或很少具有“现世”用途。有人认为，离开哲学，各门
28、学科也可以发展得很好，或者会更好。哲学并不关注各门学科中实例、概念或定理的具体内容，它所关注的，是这些具体科学的“基本常识” ，或是其中被人们惯常使用因而视作理所当然的概念、准则、定律等。这包括：促使它们出现的原因是什么？它们在哪些范围上有效？它们的威权是由什么来得到保证？它们是否已经是这门具体学科中所要求的足够的基本前提？它们对人有什么意义？等等。以及将这些疑问运用于哲学自身。哲学是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观
29、和方法论的指导。 因此： 物理学研究物体现象、结构和运作规律，寻求一种解释现象的客观最优方法；而形而上学要求对规律的有效性以及最优方法何以成立作出说明。 知识多被视为经验以及方法的整合；而知识论关注的是知识自身是否可以获得、是否可以划界以及是否具有意义。 数学利用逻辑形式来研究数量、结构以及模型；而逻辑学则关注那保证推理有效的威权是什么、逻辑推理的可靠性和完备性。 社会学试图以某种普适定律来概括并预测人类群体或其中个体的行动；而伦理学则更加关心这些行为的自由度与道德责任的相关性、其内在动机、意义所在以及如何使人们的行为朝向一个最优的趋势发展。 政治学关注权力的转移；而政治哲学对权力何以能够出现
30、并成立更加关心。 艺术向人们展现美的魅力，却不曾说明这魅力的由来；而美学则追问美的本质和意义。哲学的价值哲学之应当学习并不在于它能对于所提出的问题提供任何确定的答案，而是在于这些问题本身；原因是，这些问题可以扩充我们对于一切可能事物的概念，丰富我们心灵方面的想象力，并且减低教条式的自信，这些都可能禁锢心灵的思考作用。此外，尤其在于通过哲学冥想中的宇宙之大，心灵会变得伟大起来，因而就能够和那成其为至善的宇宙结合在一起。 哲学也可以说是理性对于信仰的研究，同时还有理性对人与自然规律的总结。 哲学是对世界的关于终极意义的解释，它在解释中使我们了解世界，使世界在我们的意识中合理化，从而为我们提供心灵的
31、慰藉。哲学还是对人的自我一种定位的工具。 哲学不等于面包，但是哲学相当于吃面包时涂的蜂蜜。哲学的任务是更好的指导人们正确的认识世界和改造世界。哲学的分支利他主义 反现实主义 佛教哲学 儒家思想 享乐主义 唯物主义 唯心主义 理想主义 非现实主义 逻辑正确主义 悲观主义 道家思想 自我主义 理性主义 现实主义 唯美主义 形而上学唯物主义 辩证唯物主义 客观唯心主义 主观唯心主义 非理性主义 斯多噶主义 存在主义形而上学功利主义 哲学分支 由于研究领域的不同，哲学有很多分支。 * 哲学史 o 东方哲学史 + 印度哲学 + 中国哲学史 + 伊斯兰哲学 + 日本哲学 o 西方哲学史 + 古希腊哲学 +
32、 中世纪哲学 + 文艺复兴时期哲学 + 德国古典哲学 + 俄国哲学 * 马克思主义哲学 o 辩证唯物主义 o 历史唯物主义 o 马克思主义哲学史 * 科学哲学 * 现代哲学 o 生存哲学 o 分析哲学 o 人文哲学 o 解释学 o 符号学 o 实用主义哲学 * 伦理学 o 医学伦理学 o 教育伦理学 o 政治伦理学 o 家庭伦理学 o 生命伦理学 o 生态伦理学 * 美学 o 美学史 o 艺术美学 o 技术美学 * 形而上学 * 现象学 * 过程哲学 * 知识论 * 死亡哲学 * 人生哲学 * 法律哲学 * 心灵哲学 * 墨家哲学 * 当代英美哲学 * 比较哲学 * 当代法国哲学 * 哲学哲学
33、 与哲学相关学科 * 相对论 * 量子力学 * 混沌学 * 弦理论 * 思维科学 * 人工智能 * 心理学 * 信息论 * 语义学 * 科学社会学 * 逻辑学 * 科学学 * 控制论 * 机械论 其他与哲学相关的学科 * 数学哲学* 宗教哲学 * 政治哲学 * 法律哲学 * 物理哲学 * 天文哲学 * 化学哲学 * 语言分析哲学 * 佛教哲学 * 教父哲学 * 教育哲学 * 语言哲学 o 日常语言哲学 * 自然哲学 * 经济哲学 * 同一哲学 * 思辨哲学 * 生物学哲学 * 中国哲学史史料学 * 历史哲学 * 易学 * 经学 * 玄学 * 灵源泛哲学体系 * 诸子哲学 哲学命题 * 自由意志
34、 * 决定论 * 因果律 * 随机性 * 白马非马 * 百姓日用即道 * 悖论 * 变化日新 * 辩者二十一事 * 仁为万物之源 * 体用一源 * 天不变道亦不变 * 天道自然 * 万物皆备于我 * 物极必反 * 心统性情 * 心无本体 * 新故相除 * 形质神用 * 性即理 * 性日生日成 * 一分为二 * 一物两体 * EPR 悖论 * 坚白相盈 矛盾论哲学著作周文王周易 老子 道德经 尼采查拉图斯特拉如是说 叔本华作为意志和表象的世界 康德纯粹理性批判 罗素幸福之路 卢梭社会契约论 黑格尔精神现象学 黑格尔辩证法 小逻辑 柏拉图理想国张荣寰人的原理及其应用哲学研究 、 逻辑哲学论 、 存
35、在与时间 、 正义论 还有最新出版的苏菲的世界 （乔斯坦贾德） 伯特兰罗素 论几何学的基础 莱布尼茨的哲学 数学原则 数学原理 （3 卷，与怀特海合著） 哲学问题 我们对外部世界的知识 逻辑原子主义哲学 数理哲学导论 心的分析 物的分析 对意义和真理的探究 西方哲学史 人类的知识其范围和界限 我的哲学发展胡塞尔纯粹现象学马赫：感觉分析（反形而上学） 主要的哲学家 1、西方 （1）希腊哲学家 赫拉克利特（火本原说创始人） 泰利斯（水本原说创始人） 阿那克西曼德（无定说创始人） 阿那克西美尼（气本原说创始人） 毕达哥拉斯 克塞诺芬尼 巴门尼德 芝诺 恩培多克勒 阿那克萨戈拉 留基波（原子论创始人）
36、 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 伊壁鸠鲁 （2）基督教哲学 查士丁 奥古斯丁 拉克坦修 托马斯阿奎那 罗色林 安瑟尔谟 罗吉尔培根 （3）文艺复兴后 叔本华弗朗西斯培根 霍布斯 笛卡尔 斯宾诺莎 莱布尼茨 洛克 贝克莱 休谟 卢梭 康德 费希特 黑格尔 费尔巴哈 马克思尼采2.东方孔子，孟子，曾子，杨朱，老子，庄子，韩非子，商鞅，惠施，墨子，荀子主要派系：儒家（孔子，孟子，曾子） ，道家（杨朱，老子，庄子） ，法家（商鞅，韩非子） ，名家（惠施等人） ，墨家（墨子）其余派系：阴阳家，纵横家，杂家，农家等名人见解胡适 胡适在他的中国哲学史大纲指出：“凡研究人生且要的问题，从根本上着想，要寻求一个
37、且要的解决”这样的学问叫做哲学。十八世纪德国著名浪漫派诗人、短命天才诺瓦利斯(17721801)关于哲学的定义：哲学是全部科学之母。哲学活动的本质原就是精神还乡，凡是怀着乡愁的冲动到处寻找精神家园的活动皆可称之为哲学。哲学是对世界终极意义的解释，它在解释中使我们了解世界，使世界在我们的意识中合理化，从而为我们提供心灵的慰藉。爱因斯坦关于哲学的定义：如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，那么，哲学显然就可以被认为是全部科学之母。冯友兰 冯友兰在中国哲学简史中提到自己的哲学定义：“就是对于人生的有系统的反思的思想” 。中外哲学的产生皆起源于疑虑与惊讶。譬如屈原之天问曰：遂古之初，谁
38、传道之？上下未形，何由考之？整整一部长诗，一百五十八问，皆是对宇宙人生的奥秘、对远古神话的传说的惊讶与疑虑。哲人正是由此开始了自己独立的思索与探求。并且，惊讶与疑虑将始终伴随着哲人的沉思。毛泽东说：什么叫哲学？哲学就是认识论。为什么关于思想的问题是哲学的最基本问题？关于任何事物的思想，首先它是一种思想，它都与关于思想的思想密切相关。关于思想的思想，是全部思想的关键。主要的哲学家古代中国哲学家老子(道家学派创始人) 庄子(道家学派发扬者)孔子(儒家学派创始人)孟子(儒家学派发扬者)希腊哲学家赫拉克利特（火本原说创始人）泰利斯（水本原说创始人）阿那克西曼德（无定说创始人）阿那克西美尼（气本原说创始
39、人）苏格拉底(西方理性形而上学传统的奠基人）柏拉图亚里士多德 伊壁鸠鲁基督教哲学查士丁奥古斯丁(上帝之城) 拉克坦修托马斯阿奎那(神学大全) 罗色林安瑟尔谟佛朗西斯培根(现代科学之父,许多科学研究方法都是他所写的) 霍布斯(机械唯物主义者)笛卡尔(二元论者,非常重要的哲学家)斯宾诺莎(理性主义者,泛神论代表人物)莱布尼茨(理性主义者,博学家) 洛克(经验论者) 贝克莱(经验论者)休谟(逻辑上把经验论发展到顶端) 卢梭(社会契约论者)康德(根本上分析笛卡儿以来的二元对立传统)费希特(自称承继康德哲学) 黑格尔(观念论者,德意志哲学集大成者)叔本华(唯意志论者)马克思(经济,政治,哲学家) 尼采(
40、唯意志论者,哲学史家,诗人)罗素(著名的数学,哲学,哲学史家) 维特根斯坦（分析哲学、语言哲学）海德格尔(存在主义)萨特(存在主义)德里达(解构主义)杜威(实用主义的集大成者,教育哲学家) 文德尔班(哲学史家) 罗蒂(实用主义)詹姆士(实用主义) 斯温博尔(现代神学主要领头人,英国科学院,神学院院士) 福柯(结构主义心理学)阿尔都塞(结构社会主义) 张荣寰（人格主义的集大成者，人学家）Sosa(主要的现代形而上学家)。冯友兰马克思主义哲学发展现状与现状的发展马克思主义哲学的核心是人和实践，它是研究人的解放的哲学理论，基本理论轨迹是人-人的异化-人的解放，人的解放的具体途径是实践。实践是人的存在方式和活动方式，是人的自由自觉的活动，是认识的基础，是社会生活的本质，是人类社会存在的基础和发展的现实动力。人的解放和全面发展是马克思主义哲学的目标，实践是马克思主义哲学的本质和核心。马克思主义哲学在本质上是
