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苏教版六年级语文下册修辞手法专项.doc

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资源描述

1、苏教版六年级语文下册修辞手法专项一、判断下列句子所用的修辞手法,写在句后的括号内。(14 分)1你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女。( ) 2海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的。( ) 3夕阳再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。( )( )4小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子。( ) 5烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。( )( )6啄木鸟是大森林的医生。( )7天游峰的石梯在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。( ) 8啄木鸟给大树做了一个小手术,大树很快恢复了健康。( )9内洞一团漆黑,汽油灯只能照亮巴掌大的地方。( ) 10. 山高必有怪,岭峻定生精。( )

2、11什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。( )12伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上。( )13海洋发起脾气来,也会给人类带来可怕的灾难。( )14溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。( ) 二、判断下列句子是不是比喻句,是的画“” ,并在“_”上写出把什么比做什么,不是的画“” 。(8 分)1六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。( )_2海洋是个聚宝盆,它蕴藏丰富。( )_3风筝飞上了天空,刘老师脸上漾出甜蜜的笑容,使我觉得他是一个同我一样的少年。( )_4桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下来。( )_5挺拔俊秀的椰子树摇曳着碧玉般的树冠。( )_6浪花刚一触摸到岸边的

3、礁石、沙滩,又害羞似的退了回去。( )_三、照样子,把句子改得更生动。(12 分)例:小溪哗哗地流着。 小溪唱着欢歌往前奔跑。 1黑云遮住了月亮。_2夜空中的星星一闪一闪的。 _3秋天到了,高粱红了。 _例:江面上雾很大,什么也看不清。 江面上雾很大,连面对面都看不清。 4天游峰高高地矗立在天地之间。 _5老虎一声长啸,声音很大。 _6小强十分瘦弱。 _ 四、仿写句子。(42 分)1大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀和煦的轻风是她甜蜜的絮语,茫茫的大雾是她_,粉红的桃花是她_。2水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行它好像有志向;水滋润万物,孕育天地 ,它好像_;水_,

4、它好像_。3我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。我幻想它是_,我就 _。4语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是山清水秀的画卷,让人_; 语文是_,让人_ 。 5关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人_; 关爱是_, 给人 _。6长城是一幅古老的画,是_, 是_。 7书籍像一艘船,引领我们驶向知识的彼岸;书籍像一盏灯,_;书籍像_, _。 8如果你是小草,那快乐就是一束温暖的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是_;如果你是 _,那快乐就是_。 五、先把词语补充完整,再按要求分类。(24 分)挥( ) 如土 春风得( )一手遮( ) 闭月

5、( )花归心似( ) 莺( )燕舞如坐针( ) 怒发( )冠( )若木鸡 柔情似( )( )吞山河 ( )同手足兔( ) 狐悲 垂( )三尺( )若悬河 一落千( )山( ) 水笑 如( )薄冰1巧用比喻的成语:_2巧用拟人的成语:_3巧用夸张的成语:_答案:一、1.拟人 2. 比喻 3.拟人 比喻 4.比喻5排比 比喻 6. 比喻 7.夸张 8.拟人9夸张 10.对偶 11.设问 12. 夸张13拟人 14.排比 二、1. 把六年的学习生活比做画卷 2. 把海洋比做聚宝盆3 4. 5. 把椰子树的树冠比做碧玉 6.三、1.黑云调皮地蒙住了月亮的脸。2夜空中的星星顽皮地眨着眼睛。3秋天到了,高

6、粱乐红了脸。4天游峰顶天立地。5老虎一声长啸,惊天动地。6小强瘦得只剩下皮包骨头。四、1.神秘的面纱 甜美的笑脸2很仁慈 或深或浅,清澈透明 很纯洁3珊瑚 真走进了海底世界4流连忘返 动人心弦的乐曲 心旷神怡5无声的祝福 一抹微笑 心灵的抚慰6一曲雄壮的歌 一首不朽的诗7照着我们寻觅知识的宝藏 一座阶梯 载着我们攀登知识的高峰8一方清澈的池塘 小鸟 一片茂密的树林五、金 意 天 羞 箭 歌 毡 冲 呆 水 气 情 死 涎 口 丈 欢 履1挥金如土、归心似箭、如坐针毡、呆若木鸡、柔情似水、情同手足、口若悬河、如履薄冰2春风得意、闭月羞花、莺歌燕舞、兔死狐悲、山欢水笑3一手遮天、怒发冲冠、气吞山河、垂涎三尺、一落千丈

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