1、山海小学一年级体育课快乐 呼啦圈教案时间 第十一周 第一节 课时 1-2 班级 一（2）班 执教教师 夏勇教学内容1、快乐呼啦圈2、创想跳跃教学目标1、运动目标：使学生积极主动参与学习，对用呼啦圈跳跃产生运动兴趣及参加过河游戏。2、技能目标：在玩中初步掌握跳跃的能力，在游戏中巩固练习。3、社会目标：树立良好的团结合作精神，培养创新意识及坚持不懈的品质重点 两臂协调摆臂，双脚同时落地难点 连续跳跃时，保持好自己的节奏顺序 课堂内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求准备部分一、课堂常规：1 体育委员整队集合，检查人数。2、教师宣布本次课内容目的及要求。3 徒手操练习1、 教师精神饱满、语言清晰。
2、2、 教师讲解课堂内容目的和要求3、 教师口令指挥1、 学生站成四列横队。2、 学生精神饱满。认真听讲，明白本次课的目标。3、 学生集体练习。组织形式：要求：快、齐、静组织形式：同上基本部分一、课堂导入：猜拳接龙：看哪组的龙接的最长。二、快乐呼啦圈（1）快乐过河模仿小动物跳跃过河方法：模仿小动物跳进呼啦圈，双脚同时跳跃至对岸标志物1 教师安排分组2 巡视指导学生规则1 教师讲解模仿的要求与规则2 示范过河的方法和动作2 教师与学生交流怎样过河引起学生思考，跳跃时落地轻巧1 学生分组游戏2 进行小组比赛1 仔细观察老师示范动作2 小组加油，比赛过河组织形式：散点要求：不能跳到圈外（2） 难度跳跃
3、过河重点：双脚同时起跳，同时落地难点:保持好自己的节奏1 教师讲解连续跳跃方法和规则2 巡视鼓励跳跃的同学，并提示规则3 请优秀同学展示过河方法2 教师组织学生过河1 认真听老师的讲解，明白方法与要求2 集体练习 组织形式： 创想部分三、创想跳跃1 发散思维，开动脑经自己设计过河的线路1 教师与学生交流过河的要求2 激励启发学生自己动手创想设计过河线路3 选择优秀线路进行跳跃练习2 师生共同参与游戏。1 学生讨论跳跃的方法2 小组讨论设计过河线路3 集体比赛结束部分放松活动：1 师生一起放松活动2 合理评价下课解散教师指挥 师生同练 要求：身心放松 合理评价本课学习情况学生集体放松调节学生互评组织：散点形式预计运动密度 30%课后小结运动负荷准备部分强度 100-120基本部分强度 120-140放松部分强度 90-100平均强度：120 次分心率曲线图：
