1、初中学生综合素质评价标准维度 等级 评价标准A优秀1.模范遵守中小学生守则和中学生日常行为规范；2.模范遵守校纪校规和社会公德；3.尊敬师长，与同学和睦相处；4.经常热心为班集体、同学服务。B良好1.能够遵守中小学生守则和中学生日常行为规范；2 能够遵守校纪校规和社会公德；3.能够热心为班集体、同学服务。C合格1.基本遵守中小学生守则和中学生日常行为规范；2.有违纪、违规行为，但改进比较明显。道德品质D不合格1.有经常性严重违纪违规行为，受到学校纪律处分；2.有违法犯罪的事实和记录。A优秀1.有自信，上进心强；2.积极参加社会实践活动和社区公益活动；3.自觉维护环境卫生，爱护公共设施；4.主动
2、关心和帮助学困生；5.关心家庭成员，孝敬父母长辈。公民素养B良好1.有自信，上进心较强；2.参加社会实践活动和社区公益活动较为积极；3.能够维护环境卫生，爱护公共设施；4.关心和帮助学困生较为主动；C合格1.有自信，上进心；2.能够参加社会实践活动和社区公益活动；3.没有破坏环境卫生和公共设施的不良记录；4.能够关心和帮助学困生；D不合格 自我约束力差，有损害集体利益、违反社会公德的行为。A优秀1.90%以上课程测评成绩均达到“良好”及以上；2.学习十分认真，课堂上积极主动，作 业完成得很好；3.能够制定有效的学习计划，善于在学习中反思和总结；B良好1.60%以上课程测评成绩均达到“良好”及以
3、上，且没有“不合格”的测评成绩；2.学习认真，按时完成作业；3.能够制定较为有效的学习计划，能够在学习中反思和总结；C合格1.所有课程测评平均成绩达到“合格”及以上。2.学习态度一般，不旷课，基本能按时完成作业成绩；学习能力D不合格1.不能主动学习，缺乏良好的学习习惯，学 习能力与学习态度差；2.有经常抄袭作业现象，考试存在作弊现象；3.所学课程测评平均成绩“不合格”。A优秀1.主动关心集体，维护集体利益；2.积极参加校内外各项有益活动；3.团结互助，善于与他人合作共同完成任务。交流与合作 B良好1.关心集体较为主动，维护集体利益；2.参加校内外各项有益活动较积极，较认真；3.团结互助，能够较
4、好地与他人合作共同完成任务。C合格1.关心集体，维护集体利益；2.在校内外各项有益活动中表现一般；3.团结互助，能够与他人合作共同完成任务。D不合格1.不关心集体，不能维护集体利益；2.经常不参加校内外各项有益活动；3.不能团结同学，不能与他人合作共同完成任务。A优秀1.有良好的身体素质及生活、卫生习惯；2.体育与健康课程学习努力认真；3.经常参加体育活动或在某体育项目上有一定特长；B良好1.有较为良好的身体素质及生活、卫生习惯；2.体育与健康课程学习较为努力；3.参加体育活动或在某体育项目上有一定特长；C合格1.身体素质及生活、卫生习惯一般；2.体育与健康课程学习基本努力；3.能够参加体育活动；运动与健康D不合格 1.经常不上体育与健康课；A优秀1.积极参加艺术活动或有艺术特长，在艺术活动中获奖；2.音乐、美术课学习努力认真，学 习成绩达到“优秀”及以上。B良好1.参加艺术活动较积极；2.音乐、美术课学习基本努力，学习成绩达到“良好”及以上。审美与表现C合格 1.能参加艺术活动；2.音乐、美术课学习基本努力，学习成绩达到“合格”及以上。D不合格1.经常不参加艺术活动；2.音乐、美术课学习不够努力，学习成绩“不合格”
