1、会计岗位综合实训教案20172018 学年 第二学期学院名称： 广西工程职业学院 课程名称： 会计岗位综合实训 授课专业： 财务管理 2 班 主讲教师： 李毅斌 课程名称 会计岗位综合实训 系部 经济管理分院姓名 李毅斌 姓名主讲教师职称 高级会计师辅导教师 职称每班总学时 72 每班周 学时 4 起止周 1-18其中：理论教学 0 学时，实践教学 72 学时分院 专业 班级 人数 备注经济管理系 财务管理 16 财务 2 班 38授课对象教材名称、版本、出版社、主编 会计岗位综合实训. 姚进才主编.西南财经大学出版社. 2013 年 8 月主要参考书会计综合模拟实训教程 。 刘艳萍主编东北财
2、经大学出版社2012年会计综合模拟实训 （手工账务处理） 陈国平、张燕等编著立信会计出版社2011 年企业会计综合仿真实训教程 黄德忠、雷振华主编经济日报出版社2009 年说明1会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 2 节授课内容（章节） 实训一：熟悉会计核算操作流程与模拟企业概况授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生明确企业会计实训的意义及目的；了解企业会计实训的要求；掌握会计核算操作流程；熟悉模拟实训企业的概况及经济业务的概况。二、实训重点、难点：本实训重点：会计核算操作流程；模拟实训企业的概况及会计政策的选择。
3、本实训难点：会计核算操作流程；模拟实训企业的概况及会计政策的选择。三、实训内容：1.会计岗位综合实训概述 教材 1-3 页2.会计基本知识及操作技能 教材 4-18 页四、实训过程与时间分配：（1）回顾与实训有关的课程；（2）讨论会计岗位综合实训的意义与作用；（1 节）（3）讲解会计核算一般操作流程；（3 节）2五、实训小结会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 4 节授课内容（章节） 实训二：开立账户、建立账簿体系授课形式 实训3一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生根据实训模拟企业 2011 年 12 月初账户余额表，设置各类总
4、账、明细账，熟练掌握账簿扉页及各账页的初始设置。明确账户的核算内容和基本结构；掌握账户的开设和启用；掌握账簿的登记方法。二、实训重点、难点：本实训重点：账户的开设和启用；账簿的扉页和账页初始设置。本实训难点：总账期初数据的登记及各账页需要填写的内容，及登好总账后试算平衡。三、实训内容：1.了解模拟企业背景及业务资料 教材 19-23 页2.根据相关账户数据资料建立账簿体系 教材 23-30 页四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾各类账簿的作用及所能提供的数据；（1 节）（2）学生建立新账，并根据资料登记期初余额；（6 节）（3）建账完成后进行月初试算平衡。 （1 节）五、实训小结会计岗位综合
5、实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 12 节4授课内容（章节） 实训三：原始凭证的填制、审核，记账凭证填制、审核授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生根据实训模拟企业 2011 年 12 月发生的相关业务填制原始凭证以及记账凭证，明确原始凭证应具备的基本要素；熟悉部分有代表性的原始凭证基本格式；掌握填制和审核原始凭证的基本操作技能；明确记账凭证应具备的基本要素；熟悉记账凭证填制与汇总的基本程序；掌握根据原始凭证判断会计分录并填制记账凭证的基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：各类经济业务的处理；填制和审核原始凭证的基本
6、方法和要求；填制和审核记账凭证的基本方法和要求。本实训难点：各类经济业务的处理；填制和审核原始凭证的基本方法和要求；填制和审核记账凭证的基本方法和要求。 三、实训内容：1.原始凭证的审核及编制2.根据审核无误的原始凭证编制记账凭证并审核四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾与原始凭证、记账凭证相关的知识；（1 节）（2）学生根据相关业务填制原始凭证以及记账凭证并审核。 （11 节）五、实训小结会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训 授课日期、课5次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 6 节授课内容（章节）实训四：登记账簿 授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生根据科
7、目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。熟悉登记账簿的一般要求；掌握会计账簿登记的基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。本实训难点：根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。 三、实训内容：根据审核无误的记账凭证登记各类账簿。四、实训过程与时
8、间分配：（1）简单回顾与登记账簿相关的知识；（1 节）（2）根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；（3 节）（3）根据科目汇总登记总分类账，根据试算平衡表检查账表是否相符；（1节）（4）根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。 （3 节）五、实训小结6会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 4 节授课内容（章节）实训五：成本计算 授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生根据相关业务进行成本计算并进行账务处理。明确成本计算前提；熟悉成本计算操作技术处理程序；掌握材料采购成本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的
9、基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：材料采购成本计算；产品生产成本计算；产品销售成本计算。本实训难点：各类成本的归集分配与结转。 三、实训内容：根据相关材料信息，编制成本计算单并编制会计凭证。四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾与成本计算相关的知识；（1 节）（2）归集、分配与结转各类成本；（2.5 节）（3）登记相关账簿。 （0.5 节）7五、实训小结会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 2 节授课内容（章节）实训六：结账、对账及差错更正 授课形式 实训8一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生对各类账簿进行结账并对账
10、，出现差错则根据情况进行错账查找与更正。明确对账和结账的基本方法；掌握对账和结账的基本操作技能；明确错账的主要类型、熟悉各种查找和更正错账方法的适用范围；掌握查找和更正错账的基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：结账的基本要求；错账查找；错账更正。本实训难点：结账的基本要求；错账查找；错账更正。 三、实训内容：各类账簿进行结账并对账四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾与结账、对账、错账查找、错账更正相关的知识；（0.5 节）（2）进行期末结账、对账；（1 节）（3）有问题则进行错账查找与更正。 （0.5 节）五、实训小结会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课
11、班级 16 财务 2 班 授课时数 4 节9授课内容（章节）实训七：会计报表的编制 授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生根据相关实训资料编制资产负债表、利润表。明确资产负债表、损益表的理论基础；熟悉资产负债表、利润表的基本结构和填制资料来源；掌握资产负债表、利润表编制和报送的基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：资产负债表、利润表的编制方法和依据。本实训难点：资产负债表、利润表的编制方法和依据。 三、实训内容：根据会计账簿及会计凭证编制资产负债表及利润表四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾与会计报表编制相关的知识；（1 节）（2）学生思考及填制报表。 （3 节）五、
12、实训小结会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训 授课日期、课10次授课班级 16 财务 2 班 授课时数 2 节授课内容（章节）实训八：会计档案的整理与保管 授课形式 实训一、实训目标与要求：通过本实训，希望学生按照要求归集整理会计凭证、账簿、报表等相关会计资料并归档保管。明确会计档案的主要内容；熟悉会计档案管理办法的有关规定；掌握会计凭证、会计账簿、会计报表等会计专业资料的分类、编号、立卷或装订成册的基本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：凭证、账簿的整理与装订。本实训难点：凭证、账簿的整理与装订。 三、实训内容：（1）各种原始凭证与记账凭证、记账凭证封面装订（2）日记账、总账
13、、明细账、科目汇总表及各种报表四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾与会计档案相关的知识；（0.5 节）（2）学生安照要求归集整理会计档案。 （1.5 节）五、实训小结11会计岗位综合实训教案课程名称 会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级 16 财务 2 班 授课时数课后 24节授课内容（章节） 实训九：会计模拟实训电算化操作授课形式 实训一、实训目标与要求：将手工综合模拟实训资料完成后，再用 3 周左右的时间进行会计电算化实训，利用用友软件重复做账，其目的一是检验手工做账的正确性能；二是从中体会计算机做账的优越性。二、实训重点、难点：本实训重点：账簿初始设置，建账、记账，编制会计报表。本实训难点：根据资料，运用财务软件进行全部财务处理。 三、实训内容：手工实训相关资料做会计电算化四、实训过程与时间分配：（1）简单回顾会计电算化相关的知识；（2 节）（2）学生按照要求进行电算化处理。 （12 节）12五、实训小结
