1、一、 看拼音写词语 四年级下册语文综合试卷j p h lu mo tng nn l xin m l t xio hu（ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zu chn w l yu hu xun rn l mo shui jio mio xio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ji su y zhung xi j ju hu hun pi ti cn ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi xi jun lin gng d h i k ji bo gu n c( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空（ ） （
2、 ）带舞 世外（ ） （ ） 前（ ）后（ ） 玲珑（ ） （ ） （ ）色（ ）流 生命（ ） （ ） 披（ ）斩（ ） 诗（ ） （ ）意严（ ）以（ ） （ ） （ ）不绝 同（ ）敌（ ） （ ）珍（ ）宝 废（ ） （ ）食 （ ） （ ）图治 大义（ ） （ ） 不容（ ） （ ）劈头（ ） （ ） 目（ ）口（ ） 任（ ）道（ ） 小心（ ） （ ）纷（ ） （ 来 一（ ） （ ）往 力挽（ ） （ ） （ ）不（ ）待三、用“ ” 选择正确的字音龟裂（gu jn） 脊（j j）背 蒙（mng mng）古 匕（bi bi）首 妖娆（ro yo） 稀薄(bo b) 开凿（zo
3、zho） 迂（y y）回四、辨字组词瑰（ ） 竭（ ） 誊（ ） 涯（ ） 剔（ ）疆（ ）魂（ ） 蔼（ ） 誉（ ） 崖（ ） 赐（ ）僵 （ ）销（ ） 仰（ ） 瑶（ ） 蓑（ ） 掂（ ）渺（ ）硝（ ） 抑（ ） 摇（ ） 衰（ ） 踮（ ）缈（ ）五、在括号里填上合适的词（ ）的网络 （ ）的月光 （ ）的惩罚 （ ）的悬崖（ ）的太阳 （ ）的光辉 （ ）地盯着 （ ）的双眼 （ ）的眼神 （ ）的夏夜 （ ）的皮毛 （ ）的面孔六、根据课文内容填空1、诸葛亮的一句表现立志的名句： 2、写出一句能表现善于观察的谚语： 3、写出一句表现勤学苦练、苦尽甘来的谚语： 4、写出一句课外
4、积累的名言： 5、我会写一句表现诚信的名句： 出自 6、我会写一句表现孝敬的名句： 出自 7、描写人物外貌的词语： 描写人物神态的词语： 描写人物动作的词语： 描写人物说话时的词语： 8、我会写一句珍惜时间的名句： 出自 9、我会写一句表现探索的名句： 出自 10、我会写一句关于学习的名句： 出自 11、 “怪声无雨都张伞，不是遮头是使风”这句诗的意思是。这句诗选自代诗人写的，题目的意思是。全诗表达了。12、 “如今直上银河去，同到牵牛织女家。 ”这句诗选自代诗人写的。13、 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗选自代诗人写的。七、按要求改写句子1、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 （
5、缩句）2、满载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。 （缩句 ）3、窗前的桃花心木是那么优雅自在。 （改为感叹句）4、夏天骆驼开始掉毛了。 （改为拟人句）5、这些领悟自然是课外读物的馈赠。 （改为反问句）6、如果地球人移居月球的梦想成真，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）7、我们精心保护地球。 （改成感叹句）8、渔人坐在船尾悠然地吸着烟。 （改变词序，意思不变）八、用修改符号修改病句。 1、南京的夏天时全国最热的城市之一。2、上海博物馆展示了宋代出土的瓷器。3、小气象员坚持每天考察天气。4、老师表扬了昨天和近几天以来班上的好人好事。5、只见香山漫山遍野到处飞舞着红叶。6、玩耍常常被认为是浪费
6、时间的。7、经过两个上下学期的努力，刘宁的成绩迅速地提高。8、前天早上下了一天的雨。9、老师一进教室，说话的声音嗡嗡立刻停止了。10、看了这部电影，使我受到了很大的教育。11、尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物的。九、填关联词1、 （ ）仅有母爱的力量是不全面的，( )还需要警告的力量来平衡。2、在孩子生病期间，我（ ）不帮助他， （ ）给他雪上加霜。3、 ）诗写的很糟糕，( )母亲一如既往的鼓励我。4、 （ ）发什么什么，我（ ）会跟你在一起。5、 （ ）口袋里有很多钱，我（ ）能买很多我喜欢的书。6、 （ ）口袋里没有多少钱， （ ）我不能买我喜欢的书。十、用横线标出错别字，并在括号
7、中改正。美轮美焕（ ） 始料不急（ ） 喜出忘外（ ）心按理得（ ）运传自如（ ） 夜以记日（ ） 悲欢离和（ ）众志成诚（ ） 星罗棋步（ ） 络绎不决（ ） 刻骨明心（ ）再接再励（ ）别出心才 ( ) 浮想连翩（ ） 流连忘反（ ）中流抵柱（ ）十一、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（）真是一丝也不多，一毫也不少，就同雕刻家心里想的一模一样。（）为了纪念一位古代的英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕座石像。（）接着，他又到山里采了一块大石头，就动手工作了。（）像黄昏时星星的显现一样，起初模糊，后来清晰，这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。（）雕刻家答应下来，先去翻阅有关这位英雄的历史
8、资料，想象他的容貌、性格和气概。（）钢凿一下一下地凿，刀子一下一下地刻，大小石块、粉末纷纷往下掉。十二、课外阅读（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有 6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这大，不会再长大。A、 这段文字出自课文（ ） 。B、 这段文字写出了地球的（ ）和（ ） ，在说明地球的大小时，作者分别运用了（ ） （
9、）和（ ）三种说明方法。C、 请设计两条广告宣传语，呼吁大家行动起来，保护好我们美丽、可爱的地球。写是为了 （ ） 。（ ） 。 （二）这次，我看到了草原。那些小丘的线条是那么（ ） ，就像只用绿色（ ） ，不用墨线（ ）的中国那样，到处（ ） ，轻轻（ ） 。这种境界，即使人（ ） ，又叫人舒服，既愿久立（ ） ，又想（ ） 。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话选自作家_的_一文。2.根据课文内容填空。3.“在这种境界里”具体指的是哪种境界？用课文中的话或自己的话回答都可以。_4.这段话的主要内容是什么？_（三）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢
10、？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飞行的，还能捕（ b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p） 开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu） ，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的
11、铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1、我给文中加粗的字选择正确的读音，用“”标出。 （4 分）2、我会划掉括号内不正确的读音。 （3 分）系（j x ）着 蒙（ mng mng ）上 塞（si s ）上3、我会写出近义词。 （4 分）：灵巧（ ） 敏锐（ ） 启示（ ）4、照样子写含有两个数字的四字词语。 （3 分）横七竖八： 、 、 5、在括号里填上合适的数量词。 （3 分）（ ）试验 （ ）屋子 （ ）铃铛（ ）钟头 （ ）绳子 （ ）问题6、按要求，给下面的句子换个说法。 （6 分）（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句： （2）蝙蝠到处乱撞。比喻句： （3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？陈述句： 7、科学家做了 次试验，目的是弄清楚 这个问题，最后得出结论是： 8、大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。 （4 分）
