1、广州市南武中学理科生物期末考复习提纲 5 班级： 学号： 姓名：1复习：通过神经系统的调节一、反射和反射弧1神经系统结构和功能基本单位是_，神经调节基本方式是_。2反射：指在_参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。包括_反射两种。非条件反射 条件反射生来就有，先天的 通 过学习而建立，后天的具体事物直接刺激引起的反应 （图文）信号刺激引起的反应不经过大脑皮层 一般经过大脑皮层神经联系是终生的、固定的 神经联系是暂时的，可消退数量有限(膝跳、缩手、眨眼、吮吸反射) 数量无限是生存的根本保证 扩大适应环境的能力3反射的结构基础是_。观察反射弧的模式图，指出各标号代表名称。据反射弧图示
2、区分感受器和效应器(1)看突触的方向：反射弧中，神经冲动从感受器产生跨突触后向效应器传递；(2)看神经节：与神经节相连的为感受器；(3)看脊髓灰质：与粗大的前角相连的为效应器。4反射的条件：(1)反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。(2)反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。探究示例 1 如图是反射弧的模式图(a、b、 c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分)，有关 说法正确的是( )A正常机体内兴奋的反射弧中的传导是单向的B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩C兴奋 在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号二、兴奋的传导与传
3、递1兴奋在神经纤维上的传导电传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以_的形式传导的。(2)膜电位：静息状态时膜电位是_，而兴奋时是_。(3)传导过程：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成_。 （见左图）(4)传导方向：_。即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向_传导。2兴奋在神经元之间的传递突触传递(1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经元的_或_形成接点，由此可分为两类：(2)结构突触Error!(3)过程 递质移动方向：兴奋 突触小体 传 导 释 放 递 质 神经元的结构模式图广州市南武中学理科生物期末考复习提纲 5 班级： 学号： 姓名：2_ _
4、 下一个神经元兴奋或抑制。信号转换：电信号_电信号。(4)特点：_传递，其原因是：神经递质只存在于_内，只能由_释放，然后作用于_。归纳：1在神经纤维膜外，兴奋传导 方向与局部电流方向相反；在神 经纤维膜内， 兴奋传导方向与局部电流方向相同。2在一个神经元内有一处受到刺激 产生兴奋，迅速 传至整个神 经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到电位变化。3兴奋在反射弧中的单向传导 是由突触所决定的。4兴奋在突触的传递，需要突触小体中的高尔基体参与递质的释放，释放的递质 需经突触间隙的组织液。5静息电位恢复时，膜外阳离子的来源三、神经系统的分级调节与人脑的高级功能1辨析神经系统各级中枢（图 1） ，
5、并完成填空_有_中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关脑干有许多维持生命必要的中枢、如_中枢_调节机体活动的最高级中枢小脑有维持_的中枢_调节躯体运动的低级中枢2辨析大脑皮层各言语区，并指出发生障碍时，主要特征：图 1 归纳：1生理或病理现象与神 经中枢的关系生理或病理现象 神经中枢参与( 损伤)考试专心答题时 大脑皮层 V 区和 W 区(高级中枢)，H 区和 S 区不参与“千手观音”聋哑人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢和言 语区的 V 区，躯体运 动中枢某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓植物人 大脑皮层损伤，小脑功能退化但下丘脑、 脑干、脊髓功能正常高位截瘫 脊髓受损伤，
6、其它部位正常2.高位截瘫病人受伤部位以上感受运动都正常，受 伤部位以下无感受，但低级反射膝跳反射、缩手反射、排尿排便反射仍存在。探究示例 2 (2011海南卷， 9)下列实例能够说明神经系统 中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A针刺指尖引起缩手反射B短期 记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑 皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【练习检测】题组一 反射、反射弧广州市南武中学理科生物期末考复习提纲 5 班级： 学号： 姓名：31.如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c 代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作，试判断叙述正确的是 (
7、 )A用电刺激处，则处细胞膜内外电位为外正内负B用电刺激处，则皮肤、肌肉都发生兴奋C剪断处，刺激断口处向 b 侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D用一定强度的电流刺激 b 神经元，则神经传导的方向为 bc肌肉2(2011广东卷， 4)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )A起跑动作的产生是非条件反射的结果 B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C该反射有多个中间神经元先后兴奋 D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度3(2011上海卷，7) 下图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( )A B C D题组二 神经纤维上的传导和突触处的传递4下
8、列各图箭头表示兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的方向，其中不正确的是(双选) ( )5在同一个神经纤维上，电极连接有以下 4 种情况，其中 acbc ，当给予适当刺激后，电流计偏转方向相同的是(多选)( )6银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛 C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直题组三 神经系统的分级调节和人脑功能7央视新闻周刊2009 年 8 月 24 日报道了孙某无证醉酒驾车造成四死一伤
9、的特大交通事故，引起人们的高度关注。醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关( )A大脑 脑干 小脑 B大脑 大脑 脑干C大脑 下丘脑 小脑 D大脑 小脑 脑干8盲人用手指“阅读”盲文报刊时，需要参与的神经中枢有( )A言语区 B躯体运动中枢 C躯体感受中枢 D以上全部都参与题组四 综合题9(2011四川卷，30) 下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质(Ach) ；Ach 与 Ach 受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。(2)重症肌无力是自身免疫病，其病
10、因是患者免疫系统把 Ach 受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化，产生 Ach 受体抗体。Ach 受体抗体与 Ach 受体特异性结合，造成 Ach 不能与 Ach 受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成 T 细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。广州市南武中学理科生物期末考复习提纲 5 班级： 学号： 姓名：4参考答案 通过神经系统的调节一、1.神经元 反射 2.中枢神经系统 条件反射(后天性) 和非条件 3.反射弧图：1感受器 2.传入神经 3.神经中枢 4.传出神经 5效应器探究示例 1 A 反射弧中神经细
11、胞之间突触的存在决定了兴奋在反射弧中的传导只能是单向的，A 项正确；图中 d 为传入神经，切断 d，刺激 b，兴奋可直接经传出神经至效应器，仍能引起效应器收缩， B 项错误；结构 b 为神经纤维，结构 c 为突触，兴奋 在神经纤维 上的传导速度比在突触上的 传导速度要快， C 项错误；处为突触后膜，其上发生的信号变化为化学信号电信号， D 项错误 。二、1.(1)电信号 (2) 内负外正 内正外负 (3) 局部电流 图：正 负 负 正 正 负 电位差 (4)双向传导 两侧同时2(1)细胞体 树突 图：轴突 细胞体 树突 (2)突触小体 突触前膜 突触后膜 胞体 (3) 突触间隙 突触后膜 化学
12、信号 (4)突触前膜的突触小泡 突触前膜 突触后膜三、1下丘脑 体温调节 呼吸 大脑皮层 身体平衡 脊髓 2写字 看懂文字 S 区 听懂话探究示例 2 D 针刺指尖引起缩 手反射属于低级中枢控制的非条件反射，与高级中枢无关。短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射。大 脑皮层的言语区是人 类特有的高级中枢。排尿反射有两个中枢，低级中枢在脊髓，在婴 幼儿时期控制排尿功能，高级中枢在大脑皮层，随着婴幼儿脑的发育，高级排尿中枢形成， 脑与脊髓建立联系后，高级中枢可控制低级中枢，从而控制排尿。意识丧失的病人，高 级中枢失去对低级中枢的控制功能，病人不能自主排尿，意识恢复后，大脑皮层的
13、高 级中枢才能行使 对低级中枢的控制功能。 【练习检测】1D 根据题意，皮肤是感受器，肌肉是效 应器。电刺激处时，则处细胞膜电位应是“外负内正” 。用电刺激处，根据兴奋传递的单向性，只能从 轴突 传向树突， 应该只有肌肉发生兴奋 。剪断处刺激断口处向 b 侧的确能发生缩手反应，但由于反射弧不完整，所以不能叫缩 手反射。 兴奋传递具有单向性，所以刺激 b 神经元，神经传导的方向为 bc 肌肉。2C 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑是后天经过学习获得的反射，所以该反射为条件反射， A 项错误；调节起跑动作的神经中枢是躯体运动中枢，而不是听觉中枢， B 项错误；该过程是经过声音刺激到神经中枢再经传出
14、神经，最后到肌肉的一系列过程，所以会有多个中间 神经元先后兴奋， C 项正确；起跑反应的快慢取决于大脑皮层兴奋的程度，D 项错误。 3C 病人有感觉，但手不能 动，说明传入神经、中枢神经没有阻碍，那么被阻断的位置很可能是 传出神经。 A、B、D 三项错误， C 项正确。4BC 兴奋可从一个神经元的轴 突传到另一个神经元的细胞体或树突，故 A 选项正确。兴奋在突触处通过突触前膜释放神经递质经突触间隙传到突触后膜，可以根据突触小泡所在位置 进行判断，因此，C 选项错误。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相同，故 D 选项正确。 知识归纳 兴奋在神经纤维和神经细胞间传导和传递的比较比较项目 过
15、程 特点神经纤维 刺激电位差局部电流 局部电流回路(兴奋区)未兴奋区 双向传导神经元间 突触小泡递质突触(突触前膜突触间隙突触后膜)下一神经元细胞体或树突 单向传递兴奋在神经元间的传递是单向的，导致神经冲动在整个神经系统中的传导是单向的，传导所经历时间的长短，主要取决于传导途径中突触的多少。5AB 在静息状态下，神经纤维上外正内负；当受到刺激时，表现为外负内正。图中中 a 点与 b 点相比，先表 现为负，指 针 先左后右，最后位于中央；图中指针不发生偏转，图中 b 点先表现为负，指针先右后左，最后位于中央。故图中指针的偏转方向相同。 方法链接 有关电流表指针偏转的分析(1)在神经纤维上刺激 a
16、 点，b 点先兴奋， d 点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点(bccd)，b 点和 d 点同时兴奋，电流计不发生偏转。(2)在神经元之间刺激 b 点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a 点先兴奋，d 点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。刺激 c 点，兴奋不能传至 a 点， a 点不兴奋，d 点可兴奋，电流计只发生一次偏转。6A 因 银环 蛇毒的作用，使突触前膜释放的递质无法与后膜上的受体结合，导致突触后神经元不能兴奋，造成肌肉松弛。因乙酰胆碱脂 酶活性被有机磷 农药抑制后，造成乙 酰胆碱因不能被水解而引起突触后神 经元持续性兴奋，出现肌肉僵直现象。7
17、A 言语区在大脑，呼吸中枢在脑干，人体平衡与小 脑有关。 8D 盲人阅读盲文用到躯体感受中枢、躯体运动中枢及与盲文有关的言语区。9.(1)传出 融合 电位变化 (2)B 细胞 化学信号向电(3)造血干细胞 体液解析 (1)反射弧传导过程为：感受器传入神经神经中枢传出神 经效应器，肌肉 为反射弧的效应器，所以接受传出神经传来的兴奋引起肌肉收缩；神经递质释放时由突触小泡与突触前膜融合，通过胞吐形式释放到突触间隙；肌膜上的受体接受神经递质，突触后膜 电位发 生改变引起肌肉收缩。 (2)体液免疫过程中，B 细胞受抗原刺激而增殖并分化成效应 B 细胞，产生抗体。当 Ach 受体抗体与 Ach 受体特异性
18、结合后，造成神经递质 不能与肌膜上的 Ach 受体结合，阻断了突触后膜化学信号转变为电信号，产生自身免疫疾病。(3)骨髓造血干细胞在骨髓中发育成 B 细胞，在胸腺中 发育成 T 细胞。当 T 细胞产生受阻时，淋巴因子不能 产生，体液免疫受到抑制，可达到治疗目的。广州市南武中学理科生物期末考复习提纲 5 班级： 学号： 姓名：5生物模型解读 膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读解读：(1)两个反射弧都包括五部分基本结构。(2)相应反射完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。(3)在传入神经上都有神经节结构。(4)两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。(5)缩手反射由 3 个神经元组成，内有 2 个突触结构，而膝跳反射只有 2 个神经元，内有 1 个突触 结构。(6)最简单的反射弧至少包括两个神经元感觉神经元和运动神经元。
