1、高一下学期生物试卷第 I 卷（选择题，共 60 分）1、选择题(共 30 小题，每题 2 分共 60 分)1.哺乳动物因长时间未饮水,会发生的生理现象是( ）A.垂体合成并释放大量抗利尿激素 B.下丘脑产生渴觉C.肾小管和集合管对水的重吸收能力减小 D.血浆渗透压升高2.下列说法正确的是（ ）A. 班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内会引起组织水肿B. 氧气通过呼吸运动进入肺泡里，可视为物质进入内环境 C. 猎豹在追捕猎物过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 D. 某人大脑皮层 H 区受损，将失去听觉3.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是( )A递质和激素发挥作用后均失去活性 B有些神
2、经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞4下列有关神经调节的叙述，正确的是( )A反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递B在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同C若组织液中的 Na 浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大D兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质5“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低，利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是( )胰岛 B 细胞受损 靶细胞表面胰岛素受体减少 胰岛素与其特定受体识别发生障碍 胰高血糖素分
3、泌增加A B C D6. .下列可以“双向”进行的是（ ）A.胚芽鞘中生长素的极性运输 B.膝跳反射中兴奋在神经纤维上的传导C.人体血浆和组织液之间的物质转移 D.兴奋通过神经递质在突触处的传递7 下列有关各级中枢功能的相关叙述，正确的是（ ）A下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢 B语言中枢的 H 区受损，患者不能听到别人的话 C脊髓是调节躯体运动的高级中枢D长期记忆可能与新突触建立有关8.有关生物研究中调查方法的叙述，错误的是( ）A.调查植物种群密度常用的取样方五点取样法、等距取样法B.调查动物种群密度只能利用标志重捕法C.调查酵母菌种群数量变化时，计数需要借助于显微镜D.调查土壤小动
4、物丰富度常用记名计算法、目测估计法进行统计9. 下图表示人体神经元的结构以下相关叙述中，正确的是（ ）A.突触一般不含有部位的结构B.发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式双向传导C.只有兴奋时，才能合成神经递质D.神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号10如图表示不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出（ ）A若 B 点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为A、B 之 间对应的生长素浓度B若 B 点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为B、C 之 间对应的生长素浓度C把植株水平放置，若 B 点对应为茎的远地侧生长素浓度，则茎的近地侧为 A、B 之间对应的生长素
5、浓度D把植株水平放置，若 B 点为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧生长素浓度大于 C11.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 m 的颗粒物，富含有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前 PM2.5 已成为空气污染指数的重要指标。下列有关 PM2.5 的推测不合理的是( ）A. PM2.5 可能成为过敏原，诱发过敏反应B. PM2.5 进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境C. 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性D. 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层12.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失此时水泡中的液体主要渗入（ ）A.组织细
6、胞 B.毛细血管和各级动脉、静脉C.各级动脉和静脉 D.毛细血管和毛细淋巴管13. 如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ） A.在 a 中发生电信号 化学信号的转变，信息传递需要能量B.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D.中内容物使 b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位14.近年，我国不少地区出现手足口病，手足口病是由肠道病毒引起的传染病。该病毒侵入人体后，可引起人体的免疫反应时（ ）A B 细胞增殖分化成浆细胞BT 细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体CB 细胞产生的淋巴因子与肠道病毒特异性结合，并清除病毒D记忆细胞
7、产生抗体并消灭抗原15.下列属于人体内环境组成成分的是（ ）尿素、血浆蛋白、淋巴因子 唾液淀粉酶、O 2和无机盐 氨基酸、CO 2和胰岛素 抗体、神经递质和 RNA 聚合酶A. B. C. D.16. 若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ）A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C机体血浆量增加，排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平D机体血浆渗透压上升，排出相 应量的 NaCl 后恢复到注射前水平17.下列关于植物生长素的叙述,正确的是( ）A.不同浓度的生长素作用于同
8、一器官,引起的生理效应一定不同B.生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长C.顶端优势和植物向光性都能体现生长素作用的两重性D.植物茎尖可以利用色氨酸合成生长素18. 下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是( )A. 一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B. 神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C. 突触后膜的表面积与突触前膜的相同D. 一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位19.在如图食物网中，假设动物性食物所占比例为 a，若要使鸟体重增加 x，至少需要生产者的量为 y，那么 x 与 y 的关系可表示为（ ）Ay=90ax+10x By=25ax+5x Cy=20
9、ax+5x Dy=100ax+10x20 下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的模式中，错误的是（ ）A在人体内甲图中的 A 增加会导致组织水肿B乙图中碳元素在 ABC 之间以 CO2 的形式传递C人体内氧气浓度最低的是甲图中的 DD乙图中的 A 是生态系统中的生产者21.在有关神经调节的叙述中，不正确的是 （ ）A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统
10、的控制22.如图表示人体血糖平衡调节的部分过程，下列有关叙述中正确的是( ) 刺 激 X 结 构 Y 胰 岛 A细 胞 激 素 Z 靶 细 胞A正常人体内激素 Z 的分泌受神经和体液的双重调节B靶细胞识别激素 Z 的物质是细胞膜上的脂蛋白C血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D激素 Z 主要促进靶细胞加速合成肝糖原23.下列关于种群和群落的研究方法的分析，正确的是（ ）A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到，会导致标志重捕法计算出的结果偏小C. 对于蚂蚁等趋糖性的昆虫，可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度D. 密闭培养瓶中酵母
11、菌的数量会呈“S”型增长，最终长期稳定在 K 值附近24.假设牧草固定的能量为 2.0108kJ，牛羊同化的总能量为 3.6107 kJ。牧民为了增产，从外地引进了一种饲料。已知饲料的总能量为 0.5108 kJ，牛羊同化饲料的能量为 0.4107 kJ。那么草原生态系统由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为( )A18% B16% C12.8% D14.4%25.如图所示，图 a、b、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验，图 d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( ) A. 图 a、b 向光弯曲生长，图 c 背光弯曲生长B. 图 a 直立生长，图 b
12、、c 向光弯曲生长C. 图 d 中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D. 图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长26. 下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是( )A. 捕食、竞争 B. 捕食、寄 C. 寄生、竞争 D. 捕食、互利共生27.病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是（ ）A吞噬细胞摄取和处理病毒 B.浆细胞分裂并产生抗体CT 细胞增殖分化形成记忆细胞 D效应 T 细胞使靶细胞裂解死亡28.右图为整体（）与部分（、）的关系。下列叙述正确的是（ ）A若
13、为高等动物的内环境组成，则、可以表示血液、组织液和淋巴B若 为免疫系统，则，可以表示免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质C若 为生态系统的结构，则，可以表示生产者，消费者和分解者D若为生产者的同化量，则，可以表示生产者流入分解者的能量，流入 初级消费者的能量和未利用的能量29 近年来，冬季的雾霾天气常常笼罩着我市,下列有关叙述错误的是( )A. 从生态系统的成分分析,雾霾属于非生物的物质和能量B. 从生态系统稳定性分析,出现雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失C. 从生态系统的信息传递分析,雾霾可作为物理信息影响种群繁殖D. 从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染30.以下为人体
14、的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d 代表激素。有关叙述错误的是( ）感受器 下丘脑 垂 体甲状腺肾小管、集合管骨骼肌、内脏ab cdA下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系B当受到寒冷刺激时，a、b、c 的分泌均会增加C大量饮水后 d 的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强D体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果第 II 卷非选择题(30 分)二非选择题(4 小题共 40 分)31(共 6 分；每空 1 分)机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答下列问题：IIIII IVI(1）该生态系统共有 条食物
15、链，小型猛禽分别处于_ 营养级。(2)机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于_反射。（3）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是 _ _ (4)为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化过程属于_演替。(5)为了解机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方如下图所示(图中阴影带为水泥小路，其他处为草地)，其中最合理的是_(填序号）32（10 分；每空 2 分）.图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m 1、m 2 代表不同形式的能量；图乙表示该生态系统中
16、的食物网；图丙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中 ag 表示能量值的多少请据图分析回答下列问题：（1）图甲中能量 m2 主要来自呼吸作用，图乙中_ 属于图甲中的。（2）y 表示一个外来干扰对生态系统的影响，y 越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，对该生态系统来说，y 越大，x_（填“相对越大” ，“相对越小”）（3）若草同化的能量不变，由于某种原因导致猫头鹰的食物来源中兔与食虫鸟的比例由 11 变为 21，则猫头鹰获得的能量是原来的_倍。（能量传递效率按 10%计算）（小数点后保留两位数字）（4）图丁中，若 A 表示图甲中营养级所摄入
17、的全部能量，则该系统营养级、间的能量传递效率是_（用图中所给字母的表达式表示）。（5）若图甲中营养级、各只有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图。若甲能量的 1/4 直接提供给丙，则要使丙能量增加 8 kJ，至少需要消耗甲的能量是_kJ。33(8 分；每空 1 分）埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，它是由埃博拉病毒引起的。请回答以下问题：(1)埃博拉病毒侵染人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线属于 免疫，其特点是 。其中第二道防线是由体液中的 (如溶菌酶）和 组成。(2)埃博拉病毒侵人人体后， 能识别被埃博拉病毒寄生的宿主细胞,并与之密切接触，而使其裂解
18、死亡,埃博拉病毒被释放出来，而后会被 免疫产生的 所凝集,使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消灭。3) 人们已经研制出埃博拉病毒的疫苗，注射疫苗的目的是 某人已注射过该疫苗，当埃博拉病毒再次侵染其机体时，其体内的浆细胞由 增殖分化产生34(8 分，每空一分) 这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类)等物质，如果处理得当,对人体危害并不大。(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物(实验一）、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽(初始长度为 8mm)，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下表所示(“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处
19、理，“+”越多激素浓度就越高）。从实验一的 A 组结果来看,植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长。在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时， (填“需要”或“不需要”)设计不添加生长素的空白对照组。通过实验一 (填“能”或“不能”)得出该生长素类似物的作用具有两重性。由实验二可以得出：乙烯利能够 胚轴生长。(2)般来说：儿量食用用生长素处理的“激素豆芽” (填“能”或“不能”）促进其长髙，原因是 。但若在实际生产中使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶
20、是分解乙酰胆碱的酶。在下图中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是 (填序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元 (填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）。职专高一第二次月考答案生物一、选择题1 2 3 4 5D A C C B序号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18C D B D D c D B A B C D B序号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31C B B A C B D D B B B B二、非选择题31（1）10（2）分解者、非生物的物质和能量（3）其食物单一，且天敌众多32.（1）食虫鸟和猫头鹰（写全才给分）（2）x 相对越大（3）138（4）b/ m 1100%（5）10033 （10 分）（1）非特异性 人人生来就有，不针对某一类特定病原体 杀菌物质 吞噬细胞（2）效应 T 细胞 体液 抗体 吞噬细胞（3）使机体产生相应的抗体和记忆细胞 B 细胞和记忆细胞（2 分）34（10 分）（1）发育中的种子 不需要 不能（2 分 ）抑制（2） 不能 动植物激素的化学本质是不同的，动物的生长激素化学本质是蛋白质，而植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，另外在人体细胞表面没有植物生长素的特异性受体，因此无法识别发挥作用（2 分） 持续兴奋 来源:Z#xx#k.Com
