分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 13

类型2018-2019学年第一学期六年级期中测试-语文试题卷.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:8196281
  • 上传时间:2019-06-13
  • 格式:DOC
  • 页数:13
  • 大小:37.61KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2018-2019学年第一学期六年级期中测试-语文试题卷.doc
    资源描述:

    1、1六年级上学期期中测试语文试题时间:120 分钟 分值:120 分第卷 (选择题 共 40 分)一、 (12 分,每小题 2 分)1.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )A.马上的男女老少穿着各色的衣裳(shang),群马疾驰,襟(jng)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。B.五位壮士倚(y)立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向。C. 破课桌,俨(yn)然一个叱咤(chzh)风云的古战场。D.雪色映(yng)进窗来,香气直透豪端 ,人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙(zhu)了。2 . 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )A对于文学素材只可合理借鉴,切记生搬硬套。

    2、B春节联欢晚会上,小品演员幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑起来。C太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。D我总是仰望星空,对光明心驰神往。3. 下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是( )A. 这时候,鄂温克的姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。 (不光彩,不体面)B.移舟泊烟渚,日暮客愁新。 (水中间的小块陆地)C. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (翻腾)D.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!” (形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫)4. 下列句子中没有语病的一项是( )A中国第二艘航母下水,有助于扩大我国维护国家主权和领土完整,维

    3、护重大核心利益的能力。B“朗读者”节目深受观众的喜爱,是因为其形式新颖,感情真挚,有文化内涵的原因。C“一带一路”和亚投行是各国记者在博鰲亚洲论坛上报道。D教育蓝皮书指出我国未成年人犯罪年龄趋于低龄化,这种现象应2引起重视。5下列句子中标点符号运用错误的一项是( )A走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。B古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!D黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!6. 下列有关文学常识表述有错误的一项是( )A草原主要描述了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,作者在文章最后引用诗句“蒙汉情深何忍别,

    4、天涯碧草话斜阳” ,抒发了作者对草原的热爱之情,赞扬了蒙汉两族的深情厚谊。B宗璞分别从视觉和嗅觉去描写丁香花的形状、颜色和气味,映衬着其对美好理想的追求。作者以丁香结象征生活中美好的事物。C狼牙山五壮士是一篇可歌可泣的英雄故事。全文突出了一个“壮”字。全文记叙的顺序可以概括为:接受任务痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖。D江南春既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。二、 (8 分,每小题 2 分)阅读下面的文字,完成 710 题。今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,

    5、再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了,还要回头望。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。 在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然3后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,

    6、却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 古人诗云:“芭蕉不展丁香结” 、 “丁香空结雨中愁” 。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结! 丁香结,这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完

    7、了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么? 小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢?7第 节分别从什么角度描写了丁香花?作者的用意是什么?( )A分别从香味、色彩的角度描写了丁香花。映衬了人们对美好理想的憧憬和追求。 B分别从色彩、香味的角度描写了丁香花。映衬了人们对美好理想的憧憬和追求。 C分别从触觉、味觉的角度描写了丁香花。映衬了人们对美好理想的憧憬和追求。 D分别从味觉、触觉的角度描写了丁香花。映衬了人们对美好理想的憧憬和追求。8文中引用“芭蕉不展丁香结” “ 丁香空结

    8、雨中愁”诗句的作用是( 4)A增加了文章浓厚的文化色彩,体现出作者深厚的文化修养。B作者把自己所经历过的春光与斗室外的三株白丁香联系在一起,引发自己有了新的独特的感受。C承接上文,引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。 D从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。9对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )A告诉我们人生处处都是结,让人灰心丧气。B作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求,告诉人们,结是解不完的,人生中的问题也是解不完的,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。C 作者意在告诉人们,人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。D作者喜

    9、欢喧嚣的世界,所以喜欢每天不平淡,10对这篇散文的理解,不正确的一项是( )A作者分别从视觉和嗅觉的角度入手,运用拟人、比喻等修辞手法来描写丁香。B作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟,为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。C作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出一个深远的意境。 D作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。三、 (6 分,每小题 2 分)阅读下面的文字,完成 1113 题。1941 年秋,日寇(ku)集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙

    10、转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长5葛(g)振林打一枪就大吼(hu)一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡(ln)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎(q)岖(q)的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸(sh)体。五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前

    11、有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tu) ,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩(zhn)钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在

    12、腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖(su)的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬

    13、崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:6“打倒日本帝国主义!”“中国共产党(dng)万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!11.第段中战士们明知是绝路,还要跟着班长走的原因分析最准确的一项是( )A因为他们胜利的完成了掩护的任务。B因为他们所选择的这条路,能让他们存活下来。C因为他们把敌人引向绝路,这样他们的牺牲能保证人民群众和连队的安全转移,所以明知是绝路,还会坚定的跟着班长走。D因为这些人拥有英雄主义精神,不怕牺牲。12.对第段划线句子赏析不正确的一项是( )A运用了比喻的修辞手法,把石头比作“雹子” ,比喻形象贴切。B生动形象地写出了石头砸下非常密集

    14、,非常迅猛,非常有力。C充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。D他们手中没有了武器,只能用石头当武器来砸敌人了。13.文中刻画五位壮士的描写方法,概括准确的一项是( )A动作描写、语言描写、神态描写B心理描写、语言描写、神态描写C动作描写、语言描写、外貌描写D动作描写、心理描写、外貌描写四、 (4 分,每小题 2 分)阅读下面的文字,完成 1417 题。 有一段时期,我们全迷上了斗竹节人。把毛笔竹竿锯成寸把长一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用再锯成八截短的,分别做双手双足,用一根扎鞋底线把它们串在一起,就成了。锯的时候,要小心,弄不好一个个崩裂

    15、,前功尽弃。那一段日子里,妈妈怪我老把毛笔弄丢了,而校门口卖毛笔的老头儿则生意特别好。教室里的课桌破旧得忘了年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。考7试时,也可顺便从那裂缝里瞅几眼桌肚里摊开的书。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。仔细想来,那第一个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那长在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,威风凛凛,叉腿张胳膊,跟现今健美比赛那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将那鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之,身摆之地动弹起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,

    16、不知疲倦,也永不会倒了。有时其中一个的线被卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。在竹节人手上,系上一根冰棍棒儿,就成了孙悟空的金箍棒,号称“齐天小圣” ,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气。找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩,号称“金钩大王” ,刻在竹节人的胸口,神气。用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一缕红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人准备上,再挖空心思取一个更威风,更吓人,叫得响的名号。破课桌,俨然一个叱诧风云的古战场。还有同学别出心裁,想技高一筹,给那竹节人粘上一个橡皮擦雕就的脑袋,花了大半节课,做了一顶纸盔甲,一下课,便得意洋洋招呼大伙来观

    17、摩,谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘着的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。其实,那竹节人的动作压根儿不由扯线人做得了主,他不过是那串在竹节间的线一紧一松间而在胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么一回事。黒虎偷心,泰山压顶,双龙抢珠。冬锵,冬锵冬冬锵,冬冬锵。下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黒脑袋,攒着观看,8还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹,常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄而作鸟兽散。14对第三段划线句子“而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。 ”的原因分析准确的一项是( )A大家的毛笔都找不着了。 B由于大家勤奋,毛笔都用坏了。C因为小伙伴们都用自己的毛笔做

    18、了“竹节人”了。D大家把毛笔都弄丢了。 15对“竹节人”给我带来的快乐分析不正确的一项是( )A竹节人可以有各种形态,将线一松一紧,竹节人就手舞之, 身摆之。B课下可以再破旧如古战场的桌子上叱咤风云。 C课上趁老师不注意也和伙伴们大战一场。D由于上课,有时会耽误玩竹节人。五、 (6 分,每小题 2 分)阅读下面的文字,完成 1618 题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。16对西江月夜行黄沙道中一词的赏析有错误的一项是( )A这首词描写了美丽的农村风光,抒发了词人在看到农民即将迎来一个丰

    19、收年时的喜悦之情。B “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。C“明月” “清风”点染夏夜美好景色, “惊鹊” “鸣蝉” 以声衬静,表现夏夜的幽静。D“七八个星天外,两三点雨山前” ,运用对偶的修辞手法,又巧用数词、名词,语言清新活泼,朴素通俗。17对“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”分析不正确的一项是( )9A写稻花飘香,沁人心脾,蛙声一片,乡土气息更浓厚了。B稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声。C词人自己陶醉在丰收的欢乐之中,觉得青蛙似乎也在为丰年欢唱。这属于侧面烘托。D词人自己闻到稻花香,听到农人们半夜谈论今年又是个丰收年。18下列诗句与“明月别

    20、枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”描写的景象相近的一项是( )A蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。B大漠孤烟直,长河落日圆。C无可奈何花落去,似曾相识燕归来。D莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。国学经典背诵19、下列句子中与原文不一致的一项是( )A、子曰:“士而怀居,不足以为士矣。”B、子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”C、子曰:“齐桓公正而不谲,晋文公谲而不正。”D、子曰:“其言之不怍,则为之也难。”20、下列诗句与原文不一致的一项是( )A、小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。B、菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。C、残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。D、天使人是日相催,阳生冬至春又来。第卷 (表述题 共 80 分)

    21、六、 (10 分)21默写填空。 (6 分)黑云翻墨未遮山, 。 (苏轼六月二十七日望湖楼醉书(其一) ) ,日暮客愁新。 (孟浩然宿建德江 )五岭逶迤腾细浪, 。 (毛泽东七律 长征 )10_,花木成畦手自栽。 (王安石书湖阴先生壁 )千里莺啼绿映红,_.(杜牧江南春 )九曲黄河万里沙,_。 (刘禹锡浪淘沙(其一) )22. 仿照例句,将下面句子补充完整。 (4 分)例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广!我喜欢白色,_;我喜欢红色,_。 七、 (14 分)阅读下面的文字,完成 23-26 题。虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子

    22、以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。求:寻找,寻求。长(zhng):首领,掌管。然:是的,对的。 23 解释以下字词。 (4 分)子:_。 故:_。之:_。畏:_。24、用一个成语来概括这则语言故事_。 (2 分) 25、翻译下列句子。虎求百兽而食之,得狐。_(2 分)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。_(2 分)26、这则寓言故事告诉我们一个什么道理?(4 分)11_八、 (16 分)阅读下面的文字,完成 2730 题。打往天堂的电话 邵云 一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报刊亭的主人文叔正

    23、在悠闲地翻阅着杂志。这时一个身穿红裙子、十五六岁模样的女孩走到报亭前,她四处张望着,似乎有点不知所措,看了看电话机,又悄悄地走开了,然而不多一会儿,又来到报亭前。不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情,还是她身上的红裙子特别鲜艳,引起了文叔的注意,她抬头看了看女孩并叫住了她:“喂!姑娘,你要买杂志吗?” “不,叔叔,我我想打电话” “哦,那你打吧!” “长途电话可以打吗?” “当然可以!国际长途都可以打的。 ”女孩小心翼翼地拿起话筒,认真地拨着号码,善良的文叔怕打扰女孩,索性装着看杂志的样子,把身子转向一侧。女孩慢慢从慌乱中放松下来,电话终于打通了:“妈妈妈!我是小菊,您好吗?我随玲子

    24、姐姐来到了深圳,进了一家电子厂,上个月我们发工资了,等我凑足了 1000 块,就寄回去给弟弟交学费,再给爸爸买化肥。 ”女孩想了一下,又说:“妈,我告诉你,我们的工厂里每天都可以吃上肉呢,我都吃胖了,妈妈你放心吧,我能够照顾自己的”突然,小女孩的语调变了,不停地用手抹着眼泪, “妈,你的胃还经常疼吗?你那里的花开了吗?我好想家,想弟弟,想爸爸,也想你,妈,我真的真的好想家。 ”女孩再也说不下去了,文叔爱怜地抬起头看着她,女孩慌忙放下话筒。 “姑娘啊,想家了吧?别哭了,有机会就回家去看看爸爸妈妈。 ”“嗯,叔叔,电话费多少钱呀?” “没多少,你可以跟你妈多说一会儿,我少你一点儿钱。 ”文叔习惯性

    25、地往柜台上的话机望去,天哪,他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示,女孩的电话根本没有打通!“哎呀,姑娘,真对不起!你得重新打,刚才呀,你的电话没有接通!” “嗯,我知道” “叔叔!其实12其实我们家乡根本没有通电话。 ”文叔疑惑地问道:“那你刚才不是和你妈妈说话了吗?”女孩终于哭出了声:“其实我也没有了妈妈,我妈妈死了已经四年了每次我看见同伴给家里打电话,真羡慕他们,我就是想和他们一样,也给妈妈打打电话,跟妈妈说说话”听了小女孩这番话,文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花:“好孩子别难过,刚才你说的话,你妈妈一定听到了,她也许正在看着你呢,有你这么懂事、这么孝顺的女儿,她一定会高兴的。

    26、你以后每星期都可以来,就在这里给你妈妈打电话。 ”从此,这个乡下女孩和这城市的报亭主人,就结下了这段“情缘” 。每周六下午,文叔就在这里等候女孩,让女孩借助一根电话线和一个根本就不存在的电话号码,实现了把人间和天堂、心灵和心灵连接起来的愿望。27.请用简练的语言概括本文的主要内容。 (4 分)28.认真阅读第段,思考为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子,请在文中找出能够表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。 (4 分)我找的句子:29.女孩的老家没有通电话,她的妈妈也已经去世了,可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打电话呢?(4 分)30.在本文中第段写到了来打电话的女孩流泪,第段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。他们两人分别为什么流泪?(4 分)(1)女孩流泪是因为: (2)文叔流泪是因为: 九、作文(40 分)1331. 阅读下面的文字,按要求作文。“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。字数不少于 600 字。文中不得出现真实的人名、校名等,如果有需要,请用“xx”代替。

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2018-2019学年第一学期六年级期中测试-语文试题卷.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-8196281.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开