樱花教学设计孝感市高新区龙店中学 陈玉平教学目标：1、歌唱表演：结合情境学习演唱樱花，了解日本民间都节调，感受日本人民爱樱花，赏樱花的情节。3、了解一些有关日本的小常识，例如：樱花是日本的国花，日本传统民族服饰-和服等。教学重点：1、学唱歌曲，唱准歌曲中出现的 4、6、7 这几个音.教学难点：1、感受都节调的日本民歌特色，有感情地演唱歌曲。教学过程：一、导入1、日本风情介绍2、听器乐演奏曲樱花，欣赏樱花，感受日本的风俗人情。二、学唱1、初听歌曲，感觉歌曲旋律旋律特点。 2、老师唱歌曲谱子，提问：听歌曲听边找找歌曲中出现了哪几个音符？3、简介都节调。4、学生跟着伴奏唱一唱谱子，提问：有难唱的地方吗？5、完整的试唱全曲曲谱6、再听歌曲，感受歌曲的感情色彩。1）讨论：唱会了谱子，你觉得这首歌给你怎样的感受呢？2）简单介绍日本 音乐的性格特点，播放音乐片段：剪羊毛，红河谷，红蜻蜓，请学生说出哪一首是日本音乐3、唱歌词1）跟琴唱：提示：声音要纯净，积极，柔一点。2）跟伴奏唱三、拓展与创造1、用纸折樱花2、拿起自己所折的樱花一起演唱歌曲樱花，体会日本人民对樱花的喜爱之情。三、课堂总结
