九年级历史学科学生情况分析.doc
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1、九年级历史学科学生情况分析双溪中学 罗杰平我校九年级共三个班,学生 141 人,其中一班 48 人为较好层次,二班 51 人为中等层次,三班 42 人为较差层次。从三个班历史学科的总体情况来看,上期期末考试平均分 71.3 分、及格率 76.6%、优生率 44.7%、学困率 11.3%。根据本学期近一个学月的教育教学和调查研究,现将本年级学生在历史学科方面的学习情况分析如下:首先在思想态度方面,各班学生都能认识到临近毕业、升学考试的紧迫感,学习态度基本端正。从三个班准备学习资料、听课专心程度、记笔记、完成课后作业等方面情况来看,多数学生表现较好。而少部分学生由于以前养成的不良习惯,如书写较乱、
2、作业不认真、不按时完成作业等也时有发生。对于这少部分学生,通过加强监管督促有所好转。其次在历史学科学习基础方面,60%的学生具有较强的学科学习意识,能够积极主动安排学习,并能掌握历史学科学习方法、记笔记方法、识记的方法等,具有较强的历史时间线索概念,历史事件分析、历史意义的评析、历史人物的评价等方面的能力较强。而其余学生在上述方面能力较弱一些,尤其是三 3 班的学生在基础知识的掌握、学习方法的运用等方面表现都较差,需要重点进行辅导和培养。再次是对历史学科学习兴趣方面,喜欢历史课的达 70%,不喜欢的为 15%,有一部分报无所谓的态度。受错误思想的影响,认为历史是历史是任人打扮的女子,你说它是什
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