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2017年泉州市小学毕业班教学质量抽查语文科试卷.doc

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1、12017 年 泉 州 市 小 学 毕 业 班 教 学 质 量 抽 查 语 文 科 试 卷 ( 一 )(满分 70 分;答卷时间 60 分钟)题序与分值 积累与运用(18) 30 阅读与理解(924) 40 总分 70得 分评卷人一、 积累与运用(30 分)1.根据语境,看拼音写词语。 (6 分)泉州,全国首个东亚文化之都,她历史 yu ji( ) , 文化 cn ln( ) 。清源山、开元寺早已声名远扬,南音、梨园戏是海外游子挥之不去的 jun lin( ) ,道教、佛教、伊斯兰教等多种宗教千百年来 h xi( )共处。这一切,都 zhn xin( )了这座古老城市的厚重与博大的 xin j

2、n( ) 。2.下列各组词语中有一个加点字注音或字形错了,请选择。 (4 分 ) (1)A顷 qn刻 B鸟巢 co C侮辱 r D震撼 hn ( )(2)A凹 o 陷 B醇 chn美 C欢渡 d D树冠 un ( )(3)A荤 hn菜 B咀嚼 jio C敷衍 yn D妥帖 ti ( )(4)A皱 zhu纹 B国徽 hu C竞 jn争 D藉 j贯 ( )3.下列各题备选答案中只有一个是正确的,请选择。 ( 2 分 )(1) “徙” (x)的意思最可能与什么有关? ( )A.人 B. 停止 C.徒弟 D. 行走 (2) “窠”字的读音可能与下列哪个字相同? ( ) A穴 B窝 C棵 D 巢4.下面

3、语段的横线上应填入什么词语,选择最恰当的答案(填序号) 。 (4 分)黄山的松树大都生在石上。 也有生在较平的地上的, 大多数是长在石山上的。有诗曰:“苍松石上生。 ”石头 是囫囵的,上面总长不出松树来,一定有一条缝,松树 能扎根在石缝里。石缝里有没有养料呢?我觉得很奇怪。黄山的松树也许是吃石髓长大起来的吧?长得 苍翠, 坚劲,真是 啊!(1) 横线处依次应填入的词语是:( )A.因为所以 B.虽然所以 C.尽管哪怕 D.虽然然而(2) 横线处依次应填入的词语是:( )A.不但而且 B.如果才 C.只有才 D.假如所以学校:班级:_姓名:_考号:_密_封_线_2(3) 横线处依次填入的词语是:

4、( )A.一边一边 B. 哪怕哪怕 C.那么那么 D.既然既然(4) 横线处应填入的词语是:( )A.美不胜收 B.不可思议 C.妙不可言 D.鬼斧神工5.下列各句中,加点词语使用正确的一项是:( ) (1 分)A.春天来了。大雁经过长途跋涉,它们又回来了。 B.这场戏演得绘声绘色,赢得了满场观众的喝彩。 C.小羽同学非常爱读书,下课时同学们的嬉笑打闹,他视若无睹,总是手捧一本书自己读得津津有味。 D.同学们观看了“天舟一号”货运飞船成功发射的视频,心情无比激动,大家高兴得眉飞色舞,笑不拢嘴。6.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是:( ) (1 分)A.城里的空气污染太严重了,对人们的健康

5、和疾病非常不利。B.在阳光照射下,沙滩就像撒上了一层金子,金光闪闪,让人流连忘返,美丽极了。C.空气清新、绿树成荫的森林公园,叫我怎能不由得不喜爱它呢?D.台风过后街上一片狼藉:地上到处都是折断的树枝,路旁小草被风吹得七零八落,东倒西歪。7默写古诗文名句。 (9 分)(1)百川东到海, ?(汉乐府长歌行 )(2)洛阳亲友如相问, 。 (王昌龄芙蓉楼送辛渐 )(3) ,拂堤杨柳醉春烟。 (高鼎村居 )(4)桃花一簇开无主, ?( 杜甫江畔独步寻花其五 )(5)选择其中的一题完成,把答案写在横线上。题一:“楚人有鬻(y)盾与矛者,誉之曰”楚国人怎样夸耀自己的盾和矛,结果又怎样?请将矛与盾古文中的相

6、关语句默写下来。题二:“到底是早上的太阳离人近?还是中午的太阳离人近?”请默写两小儿辨日古文中两小孩各自说明理由的语句。8.阅读下面的材料,按要求作答。 (3 分)【材料】城市地名往往蕴含着丰富的历史文化知识。泉州作为一座历史文化古城,在正式名称之外还有自己的“别称” 。据史料记载,古代的泉州城不是很3大,城郭形似鲤鱼,城里种植了很多的刺桐树。宋元时期意大利旅行家马可波罗写的马可 波罗游记 ,就用了一个“别称”来称呼泉州。(1) 请写出泉州的两个“别称”: (2) 汉语里不仅有“别称” ,还有约定俗成的“简称” 。 “丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”合起来简称: 二、阅读与理解(4

7、0 分)(10+17+13)阅读下面三篇材料,按要求作答。 (选择题把正确答案的序号填在括号里,简答与填空题答案直接写在横线上)(一) 东南沿海高铁明起调价中新网北京 4 月 20 日电 从 4 月 21 日起,东南沿海高铁的车票价格将不再“一刀切”,而是根据各车次的客流状况,呈现差异化。此次调价只涉及东南沿海时速 200-250 公里的动车组高铁(D 字头)列车部分票价。本次票价调整,对乘客有啥利弊?有媒体以深圳北至潮汕高铁票价变化为例(如下表)指出,以后,同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格,旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客,可以避开高峰时段,出行成本更低;而对出行时

8、间更在意的旅客,就得多掏点钱。“深圳北至潮汕”的列车时刻与价格变化:商务座(原票价 268.5 元)一等座(原票价 107.5 元)二等座与无座位(原票价 89.5 元)车次调整后票价 涨跌幅 调整后票价 涨跌幅 调整后票价 涨跌幅D3108 320.2元 +19.2% 171元 +59.1% 107 元 +19.6%D7416 163元 +51.5% 102 元 +14%D2350 85 元 -5%D7406 118元 +9.8% 73 元 -18.4%媒体报道称,本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低,且明显低于同区段公路票价(如厦门至深圳,公路运行 8 小时

9、,票价 372 元;高铁运行 3.5 小时,票价仅 150 元),不利于铁路运输企业改善经营状况,提高服务水平;也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。(选自中国新闻网,有所删节改动) 9.本次东南沿海高铁票价是怎样调整的?( ) (2 分)A.都涨价 B.都降价 C.有涨有降 D.不涨不降10.本次调整, “一等座”票价大多涨幅( ) (2 分)A.较高 B.不高 C. 较低 D.很低411.从深圳北到潮汕,如果时间充裕买哪个班次的二等座最合算?( ) (2 分)A. D3108 B. D7416 C. D2350 D. D740612.利用文中的信息,谈谈你对本次票价调整的看法。 (4 分

10、)(二)醒 悟李 显这天早上,打工妹胡秀梅从手机回收店里走出来,看到路边有一个卖书的流动摊位,便上前翻看。书摊不大,但种类不少,有一个顾客在跟摊主讨价还价。胡秀梅原本只想随便看看,并没想买书,可当她拿起一本名为醒悟的书,翻看了几页后,发现内容很精彩,于是临时决定买书。一看定价是二十元,她也不讲价,拿出一张二十元的票子往摊主面前一放,指着书后面的标价说:“这本书二十块,我买了。”书摊主是一个六十多岁的老汉,戴着一副老花镜,他转头仔细看了一下书的定价,确认后,点点头,收了钱,说:“姑娘,把书给我,我给你找个袋子装起来。 ”急着赶车的胡秀梅说了句“不用了” ,就大步流星地离开了书摊。走出没多远,胡秀

11、梅突然听到身后有人喊“姑娘,等一等” ,急于赶车的她没回头,加快了步伐,跟竞走似的小跑起来,直奔前方的公共汽车站。胡秀梅快步走到车站,眼看就要上车了,突然有人在身后拉住了她,把她吓了一跳。她猛地回头一看,拉她的人正是卖书的老汉,她大声问道:“你干吗?”老汉气喘吁吁地说:“要要不是我经常锻炼,恐怕就追不上你了。姑娘,你看看,少了什么东西没有?”“没有啊!”胡秀梅回答道。老汉笑着说:“不对吧,姑娘,刚才只有你和另一个人买书,你走后,我就发现你掉了东西,你再好好想想。 ”胡秀梅摸摸自己的衣兜,突然,她叫道:“糟了,我的手机不见了,是黑色带蓝边的。 ”老汉拿出一部手机,笑着对胡秀梅说:“你刚走,我就发

12、现你的手机落在书摊上,可我怎么喊,你都听不见。 ”他边说边把手机递到胡秀梅面前。胡秀梅接过手机,说了几句感谢的话,然后转身就要上车,可又被老汉拉住了。胡秀梅奇怪而又不耐烦地问老汉,还有什么事。5老汉不好意思地说:“对不起姑娘,刚才卖给你的那本书有点问题书可以卖给你,可书里夹的东西却不能给你。 ”“书里夹着东西?”胡秀梅惊讶地说, “什么东西?”老汉说是一张百元钞票,编号是 EF7932XXXX。胡秀梅不相信地说:“书里有钱?不会吧,我怎么没发现呢?”胡秀梅把夹在腋下的那本醒悟打开,开始翻找,终于找到了那一张钞票,不好意思地把钱递到老汉面前。老汉拿回钞票,说:“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时

13、给我的,事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里,一是不让它再流通骗人,二是说不定哪天那个小伙子回来找我。 ”“回来找你?”胡秀梅直摇头, “不可能!你想,那小伙子明摆着是用假币骗你,又怎会再回来?”老汉说:“可我相信,人总有醒悟的时候”上车后,胡秀梅的心一直无法平静。她去手机回收店卖手机,店方说她的手机虽然外壳很新,但机芯已经彻底报废,最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时,灵机一动,故意把手机落在书摊上,本以为老汉看见手机,就不会追她胡秀梅没有勇气告诉老汉真相,但她记住了老汉的话:人总有醒悟的时候!(选自故事会2016 年 11 月下半月刊)13.胡秀梅买书后急着离开的真正原因是什么?(

14、 ) (2 分)A.急于赶车 B.赶着上班 C.心里有鬼 D.做事急躁14.摊主为什么急着追赶胡秀梅? (3 分)15.胡秀梅找到夹在书里的钞票后, “不好意思地把钱递到老汉面前” 。胡秀梅为 什么“不好意思”?( ) (2 分)A.没能发现书里的钞票 B.担心自己会被老汉误会C.找很久才发现书里的钞票 D.为自己的行为感到害羞16.老汉把假币夹在书里,除了不让它在市面上流通外,还有什么重要原因?( ) (2 分)A.不想出售这本图书B.让顾客帮忙鉴别钱的真假C.期待小伙子能够早日醒悟过来D.提醒自己不要忘记收到假币的事17.“上车后,胡秀梅的心一直无法平静。 ”她的心里可能会想些什么?请联系

15、短文的有关信息写一写。 (3 分)胡秀梅的心里可能在想: 618.短文哪个情节没有按事情发展顺序来叙述?( ) (2 分)A.胡秀梅寻找钞票 B.胡秀梅故意掉落手机C.老汉拉住胡秀梅 D.胡秀梅发现手机不见了19.作者把胡秀梅买的书起名为“醒悟” ,你觉得好不好?为什么? (3 分)(三)植物也“发烧”王贞虎科学家发现,植物也有“发烧”的症状。有趣的是,许多植物的“发烧”竟然也与疾病有关。通常,农作物的体温只比气温高 24,假如超出许多,那这株植物就该请“医生”了。植物的“高热”就跟人类的重感冒一样,只有在受到病毒感染时,叶子等部位的温度才会急剧上升。植物发烧的“罪魁祸首” ,是一种叫水杨酸的

16、化学物质。这种物质存在于植物体内,有毒,但势单力薄,小水起不了大浪。可是,一旦植物受到病毒感染,少量的水杨酸便会迅速产生不可小觑的力量,它们振臂一呼, “群贼响应” ,成千上万个水杨酸弟兄于最短的时间内在植物体内集合,形成一支水杨酸大军。这支大军发起进攻,植物不得已,只好“关闭城门” ,将叶子表面的气孔完全关闭。由于叶子上的气孔对植物所起的作用跟人体汗腺一样,植物没了这些排汗孔,水分蒸发量大大减少,体内的热量排不了,就会“发烧” 。而且,水杨酸大军首先进攻的“城堡”是植物的根部,影响根对营养的吸收,营养不良也加快了植物的“发烧” 。在水杨酸进攻植株的“战斗”末期,植物已是全身酸软、有气无力了。

17、它们的叶片只能进行少量的光合作用,根系则失去了吸水的功能, “渴灾”便开始降临, “高烧”进一步加重。如果时间一长,植物就会奄奄一息,最后死亡。即使植物没有受到病毒感染,但如果“渴”得厉害的话,也会“发烧” 。白天,植物的叶温主要靠蒸腾作用调节。当土壤里的水分充足时,蒸腾作用较强,叶温降低;而当土壤里的水分不足的时候,叶子得不到充足的水分,在阳光下失水过多就不得不关闭气孔,导致蒸腾作用减弱,叶温升高。(摘自发明与创新 少儿天地2016 年第 12 期)20.文中下列加双引号的词语,意思指的是什么?(3 分)植物“发烧”: 植物发烧的“罪魁祸首”: 7植物不得已只好“关闭城门”: 21.植物“发

18、烧”主要指哪个部位“发烧”?( ) (2 分)A.叶子 B.枝干 C.体内 D.根部22.叶子表面的气孔具有什么作用?( ) (2 分)A.吸收营养 B.吸收水分 C.进行光合作用 D.调节水分蒸发23.短文介绍了哪两个原因会导致植物“发烧”?请简要概括下来。 (4 分) 24.作者解释植物“发烧”现象时,较多地使用了比喻和拟人的修辞手法。这样写有什么好处?( ) (2 分)A. 揭示植物“发烧”的现象更加准确,以免读者理解错误。B. 分析植物“发烧”的原因更加清晰,增强说明的科学性。C. 介绍植物“发烧”的过程更加具体,给读者留下深刻印象。D. 说明植物“发烧”的状况更加形象,帮助读者更好地

19、理解。2017 年 泉 州 市 小 学 毕 业 班 教 学 质 量 抽 查 语 文 科 试 卷评 分 说 明 与 参 考 答 案【积累与运用】第 1题,共 6分,写对一个词得 1分,错别字每个扣 0.5分。悠久 灿烂 眷恋 和谐 彰显 胸襟 第 2题,共 4分,选对一个得 1分。 B C B D 第 3题,共 2分,选对一个得 1分。 D C 第 4题,共 4分,选对一处得 1分。 D B C B 第 5题,共 1分,选对得 1分 C第 6题,共 1分,选对得 1分 D第 7题,共 9分, (1)-(4)每小题占 1.5分, (5)占 3分,写错一个字扣半分,扣完为止。 (1)何时复西归 (2

20、)一片冰心在玉壶 (3)草长莺飞二月天(4)可爱深红爱浅红(5)题一示例:“吾盾之坚,物莫能陷也。 ”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。 ”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。题二示例:8一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”第 8题,共 3分,每写对一个得 1分。 (1)泉州“别称”:鲤城 刺桐城(或温陵) , (2)一带一路,如写出“一带”或“一路”可得0.5分。 “别称” “简称”答案未加双引号,不扣分。【阅读与理解】(一) 东南沿海高铁明起调价设题 4道,共 10分。第

21、9题第 11题,每题选对得 2分 C A D第 12题,共 4分。答案示例:(1)很有必要,本次调整没有搞“一刀切” ,让乘客可以根据需要自主选择,同时多数时间段调高相应票价,可以改善高铁经营状况,鼓励多种交通方式公平竞争,促进高铁事业发展。 (2)车票价格根据各车次的客流状况,呈现差异化,这样好,让乘客可以自主选择,有时还能省点钱。 (3)只有极个别车次降价,大多车次都是涨价,而且提了不少,乘客出行要多花不少钱,这样不好。降价的车次应该多一些,多给些自主选择的机会。评分建议:观点明确(1 分) ,利用信息(1 分) ,阐述表达(2分) ;可分档评分:4 分,3 分,2 分,1 分。(二) 醒

22、悟设题 7道,共 17分。第 13题 C 选对得 2分第 14题 答案示例:归还手机。要回假币。答对一点得1.5分,意思对即可。共 3分。第 15题 D 选对得 2分。第 16题 C 选对得 2分。第 17题 本题共 3分。答案示例:为了贪图便宜,我故意掉落手机,害得老汉追得如此辛苦,真是不应该啊!老汉说得多好啊,“人总有醒悟的时候” ,我是否已经醒悟了呢? 评分建议:1. 是否提到“短文的有关信息” ,示例中所标注序号的内容,都是“短文的有关信息” ,提到一点得 2分;2. 表达通顺、句子意思完整得 1分;3.分档评分:3 分,2 分,1 分。9第 18题 B 选对得 2分第 19题 本题共

23、 3分。答案示例:好。把书起名为“醒悟” ,隐含着文章的中心意思,使构思更加巧妙。不好。把书起名为“醒悟” ,与文章的中心意思过于巧合,会给人不真实的感觉,影响表达效果。评分建议:1.只答“好”或“不好”不得分,理由恰当得 2分,表达通顺、句子意思完整得 1分;2.分档给分:3 分,2 分,1 分。(三) 植物也“发烧” 设题 5道,共 13分。第 20题 共 3分,写对一处得 1分。参考答案:“发烧”指:植物叶子等部位的温度急剧上升;“罪魁祸首”指:植物体内有毒的水杨酸;“关闭城门”指:植物叶子表面的气孔完全关闭。意思答对即可得分。第 21题 A 选对得 2分 第 22题 D 选对得 2分第

24、 23题 本题共 4分。答案示例:病毒感染。水分不足。评分建议:答对一点得 2分,意思对即可。如果表达冗长,每个要点扣 1分。第 24题 D 选对得 2分【表达与交流】本次作文测试的是命题作文。题目:(1)我真的已经长大了;(2)其实我还没有长大。学生可以从中选择一题作文。评分建议按照要求,从内容和语言表达两个方面,按 5个等级评分。在确定等级分以后,再扣去错别字的扣分为最后得分(每三个错别字扣 1分,同一个错别字重复出现按 1个扣分,扣满 5分为止)。一等(30-27):文章内容切合题意,观点明确;按一定顺序写具体,分段表述,感情真实;语句通顺,用字正确,会用标点符号,书写规范、整洁。二等(

25、26-23):文章内容比较切合题意,观点比较明确;能按一定顺序写,比较具体,能分段表述,感情比较真实;语句基本通顺,用字基本正确,还会用标点符号,书写比较规范、整洁。10三等(22-18):文章内容基本切合题意,观点基本明确;能按一定顺序写,不够具体,分段不够清楚,感情尚且真实;语句不够通顺,错别字较多,标点符号的使用比较随意,书写不够规范、整洁。四等(1715):文章内容不切合题意,观点不够明确;不能按一定顺序写,没有分段表述,感情不够真实;错别字多,不会用标点符号,书写潦草。五等(14 分以下):思想不健康或表达等极差。2017 年 泉 州 市 小 学 毕 业 班 教 学 质 量 抽 查 语 文 科 试 卷 ( 二 )(满分 30 分;答卷时间 60 分钟)【表达与交流】根据下面的提示与要求写一篇习作。 (30 分) 题目:(1)我真的已经长大了 (2)其实我还没有长大 要求:从上面两道题目中任选一题写一篇记叙文,注意观点明确,按一定顺序写具体,分段表述,感情真实。字数不超过 600 字。文中不能出现真实校、班、人名。草 稿 或 提 纲项 目 评分(一) 评分(二) 总分得 分评 卷 人学校:班级:_姓名:_考号:_密_封_线_11124002030600

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