战略机遇期的中国高等教育(定稿).ppt

1、战略机遇期的中国高等教育,一、我国高等教育的宏观发展 二、我国高等教育大众化发展的影响 三、我国高等教育的未来发展,一、高等教育的宏观发展,新中国60多年：教育历经风雨-跨越发展 单位：万人,我校韩语培训中心成立揭牌仪式,美国阿拉巴马大学教授李佳来我校讲学,21世纪，中国高等教育的发展形势大好. 发展包含量的增长、质的提高和结构的优化。,历年全国高国高校学生增长表 单位：万人,外语水平与计算机应用技术水平 人文素质、创新意识、实践能力 学科建设、重点学科、精品课程初见成效 重点建设“211工程”、“985工程”、“本科质量工程”、“示范性高职院校系统”、不同层次的科研力量和培养不同层次的专门人

2、才,在某些方面，教育质量有所提高,结构的优化,从2000年的913亿元到2005年的2117亿元，5年间增长2.32%。其中：政府财政拨款885亿元，占当年高教经费的42%；非财政拨款达当年高教经费的58%（其中学杂费694亿，占33%），多渠道集资的投资体制改革初步形成。,高等教育大众化发展的影响,高等教育规模扩展：从1998年在校生780万，增加到2004年超过2000万人；高等教育毛入学率从8%提高到19%；年招生数从1998年270万人，增加到2004年的620万人。其中普通高校招生从1998年的108万增加到2004年的420万人。高等教育从精英教育到大众化教育的发展使高等教育面临着

3、种种机遇和挑战！,（一）高等教育发展的规模速度问题 1999年以较快的增长速度朝向高等教育大众化的阶段迈进，这一决策是正确的，符合“第一要义是发展”。问题：连续扩招的速度过快，高等教育资源赶不上扩招的需要，导致教育资源全面紧张。,1）高等教育经费总量（2117亿元2005年）和高等教育占教育总经费比例（31.74%2005年），虽然逐年有所增长，但大学生生均经费，逐年大幅度下降：,2）高等学校教师总量，虽然逐年有所增加，尤其是近三年来增量很多，但教师增长率远低于大学生的增长率，生师比大大提高。,普通高等学校师生增长率的比较,这一生师比例，与普通中小学相差无几（小学19.17，初中17.15，普

4、通高中18.13） 许多教师还担任成人高等教育和各种非学历教育的工作，实际负担还更重。 其次，新增的教师大多缺乏育人的理念与教学的经验。,3）生均仪器设备，也大幅下降；生均校舍建筑面积与土地面积，虽相对较好，但也不够宽裕。,教育资源不足，势必在总体上影响教育质量！,（二）高等教育的公平与效率问题,科学发展观的核心是以人为本，中国正在建设的小康社会是和谐的小康社会。因而，十七大十分重视社会公平，并且指出“教育公平是社会公平的重要基础”。 政府正在采取若干政策措施以实现教育公平。例如：义务教育免收学费、大力资助贫困大学生，收到很好的社会效果。,在高等教育领域，也存在着不合法与合法的不公平现象： 1

5、.全国高等教育生均教育经费与5139元（2005年，下同）；地方所属院校生均4281元；中央所属院校生均8844元、部属高校生均16637元、厦大生均18464元、北大生均30355元、清华生均44588元。 2.重点大学、重点学校、重点实验室 这些问题又该如何对待？,问题的实质是公平与效率问题。 公平与效率，是两个性质不同而又密切相关的概念，高等教育许多重大的改革与发展问题，都应当根据公平与效率的原则作为决策的依据。当两者产生矛盾时，要在两者之间寻求它的平衡点，进行协调和统筹兼顾。在经济与社会转型期，一般采取效率优先，兼顾公平的原则。但公平的价值高于效率的价值，效率优先，最终是为了达到更高层

6、次的公平。在建立和谐社会中，应当更加重视教育的公平。,在改革与发展中，高等教育领域需要探讨的问题很多。例如：高等教育的学制问题、高等教育的质量及其保障问题、高招高考问题、高等教育学科建设与专业建设问题、毕业生就业问题、高等学校的管理体制问题等等。 中国高等教育，在科学发展观的指导下，在解决面临的问题中，不断前进！,三、我国高等教育的未来发展,中国高校未来将在知识的创造、传播和人才的培养方面负担更多的使命。它的发展应以经济的全球化和科学技术的飞速发展相适应。以便在越来越激烈的竞争中找到自我发展的出路。 十七大也曾指出：优先发展教育，建设人力资源强国；义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。建设全民学习、终身学习的学习型社会。,中国高等教育的未来发展依据调整优化结构、实现规模结构质量和利益平衡发展，基于这个原则，可以采取以下四个措施：1、保持适当发展速度，促进可持续健康快速发展。2、提高研究创新水平。3、发展私立高等教育。4、加强全面和高水平的交流与合作。,中国高等教育未来的发展趋势：,1、教育民主化教育机会均等,2、教育多样化人才需求和学生个性的多样性,3、教育社会化终身教育与教育的社会化,4、教育国际化全球化、WTO与教育的国际化,勇敢向前， 共同担负起时代赋予我们的责任！,Thank you!,