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类型项目1 站点创建和管理.doc

  • 上传人:gnk289057
  • 文档编号:8174204
  • 上传时间:2019-06-12
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    项目1 站点创建和管理.doc
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    1、项目一 站点创建和管理一、 项目(实训)名称站点创建和管理。二、 项目(实训)学时数本实训项目预计实训学时数为 2 课时。实训时间:2014-9-15-2014-9-19实训地点:S504三、 项目(实训)目标1、了解 Dreamweaver CS5 运行的硬件环境。2、了解 Dreamweaver CS5 软件安装卸载流程。3、了解 Dreamweaver CS5 的菜单栏、工具栏、浮动面板、文档窗口、状态栏、属性面板。4、能够使用 Dreamweaver CS5 创建和管理站点。四、 项目(实训)中的具体任务1、查看软件安装的硬件、软件环境。2、熟悉 Dreamweaver CS5 的界面

    2、。3、创建站点。4、管理站点。五、 教师知识和能力要求教师应具备网页设计相关的扎实理论基础知识和实战项目设计经验,能够熟练处理网页中的图像、文字、声音、动画,运用三剑客软件进行综合网页设计;应该认真准备该实训项目所需要的实训素材,并能够在实训的过程中给与准确的提示和解答,指导学生进行项目设计与创新;具有良好的沟通能力,协调能力,能够较好的组织学生出色地完成实训项目。六、 学生知识和能力准备学生在实训之前应预习书本第一章相关内容,提前了解和熟悉有关该软件的知识。主动在网络上搜索该软件的相关问题,以便在实训过程中得到问题的解决方法。理解站点的概念,熟悉创建站点和管理站点的要领。七、 工具与设备PC

    3、 机 Windows 操作系统, Dreamweaver CS5 软件。八、 辅助教学资料CSS+DIV 网页布局技术教程 ,黄玉春,清华大学出版社, 2012 年。网页制作综合技术教程 ,温谦,人民邮电出版社,2009 年。九、 实施步骤与技术要点9.1 软件安装的硬件、软件环境这里介绍了两种实训环境,鉴于一般用户使用的都是 PC 机 windows 操作系统操作 Dreamweaver CS5 软件,在以后的教学与实训当中所指的实训环境均指PC 机实训。软件的安装过程可以按照安装步骤执行,卸载可以通过“控制面板”“添加或删除程序”选择相应的选项删除该软件。9.2 Dreamweaver C

    4、S5 的界面作为一种所见即所得的网页编辑软件,Dreamweaver 自动在用户创建网页时生成底层的 HTML 代码,同时提供了很好的 HTML 代码编辑功能。使用工具栏中的视图切换按钮可以很方便地切换到代码视图,以便查看当前编辑网页的 HTML 源代码。Dreamweaver CS5 的界面,如图 1-1 所示,主要包括以下内容。(1)菜单栏 (2)工具栏 (3)浮动面板 (4)文档窗口 (5)状态栏 (6)属性面板图 1-1 Dreamweaver CS5 的界面9.3 创建站点(1) 站点窗口在 Dreamweaver CS5 的编辑窗口,选择 “站点”| “管理站点”菜单,可以打开站点

    5、窗口。站点窗口是 Dreamweaver 另一个重要的窗口,左半部是远程站点的目录,一般显示为空,只有在 FTP 连通状态下才有显示内容;右半部是当前编辑中的本地目录,有点像 windows 的资源管理器。 (2) 创建站点 在站点窗口的下拉菜单选择 “新建站点” ,弹出“新建站点”对话框。如图 1-2 所示:图 1-2 新建站点对话框根据向导:(1) 、给站点取名。 (2) 、输入或选择本地站点文件夹后点击“保存”按钮,完成“广东科技学院”站点的创建。9.4 管理站点管理站点主要包括四个基本操作,打开站点、复制站点、编辑站点、删除站点。(1) 打开站点如果要打开站点,可以在文档窗口或站点窗口

    6、中单击“站点”菜单的“管理站点”命令,打开“管理站点”对话框,如图 1-3 所示。然后在弹出列表中选择当前已经定义过的站点名称。图 1-3 管理站点对话框(2) 复制站点若要复制当前站点,可以使用文档窗口或站点窗口中“站点”菜单的“管理站点”命令,打开“管理站点”对话框。选中要复制的站点名称,单击“复制”按钮即可对当前站点进行复制操作。 (3) 编辑站点如果要更改当前站点设置,比如对站点进行修改站点名称、设置参数选项等编辑操作,可以使用上面的方法打开“管理站点”对话框,选中一个站点后单击“编辑”按钮,即可打开该站点的定义对话框进行站点编辑。 (4) 删除站点在 Dreamweaver CS5

    7、中删除一个站点非常容易,在弹出的“管理站点”对话框中,单击“删除”按钮就可以删除选中的站点。十、 考核或评价标准考评项目 考评方法 比例 小计学习态度 根据作业完成情况、课堂回答问题情况、小组协作情况,由教师和学生干部综合评定学习态度的得分。 10%组织纪律 根据实训考勤情况由教师和学生干部评定纪律得分。 10%20%制定计划 根据小组的计划完成情况由学生自评、组长评价和教师评价相结合评定成绩。 10%形成性评价任务实施根据小组任务的实施步骤,成员完成的具体结果、小组任务完成情况由小组长评价和教师评价相结构评定成绩。 30%80%项目验收 根据小组任务的完成结果,通过任务考核细则由教师评定成绩。 40%合计 100% 100%

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