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2017届江西省南昌市十所省重点中学高考生物模拟试卷(九)(解析版).doc

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1、2017 年江西省南昌市十所省重点中学高考生物模拟试卷(九)一、选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的1下列关于生物学的推理不正确的是( )A某元素是构成生物体的微量化学元素,但在某生物体内可能是大量元素B线粒体是由大型吞噬细胞吞噬原核生物未被消化而进化而来,由此推线粒体内含核糖体C蓝藻能进行光合作用,因此蓝藻细胞内含有叶绿体D细菌没有染色体结构,在细胞分裂时,也没必要出现纺锤体,因而不可能进行有丝分裂2有关生物实验的说法不正确的是( )A可溶性还原糖的鉴定实验用水浴加热,尽可能不用酒精灯直接加热B验证酶的专一性实验时,可用淀粉酶分别催化

2、淀粉和蔗糖的分解,也可用淀粉酶和蔗糖酶分别催化淀粉的分解C色素的提取实验中,用无水乙醇作溶剂,尽可能不用丙酮D测定植物呼吸作用强度时,必须在黑暗环境下进行3下列说法不正确的有几项( )(1)植物激素促进植物生长 (2)生长素类似物与生长素的时效相同 (3)免疫活性物质由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 (4)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 (5)神经调节与激素调节中都存在分级调节A二项 B三项 C四项 D五项4下列对人体生命活动的叙述正确的是( )A初次接触抗原、过敏原机体都产生免疫反应,前者还产生记忆细胞,后者出现过敏反应B某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况

3、下膝跳反射不存在,针刺足部无感觉C缺碘时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D人体血浆中的水来自消化道、淋巴和组织液5下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )A调查某单基因遗传病的遗传方式,应在人群中随机抽样,而且调查群体要足够大B人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断C通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,可判断其不患遗传病D胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定6下列有关生态学规律的叙述错误的是( )A低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面

4、发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值二、解答题(共 4 小题,满分 39 分)7(9 分)二十一世纪人类面临人口、粮食、能源、资源和环境五大问题回答下列有关知识:(1)人们在大田种植农作物时可通过 方法来提高光合速率,以达到增产的目的(2)为保护环境,国家提倡建立生态农场建立生态农场时,要做到 的多级利用如果在山地建设生态农场,需要种植林木时,应种植混交林这样一方面可提高生态系统的 (抵抗力稳定性、恢复力稳定性或抵抗力稳定性和恢复力稳定性),另一方面可提高物种的 (3)中耕松土对于提高农作物产量有很大的好处,请从生物学的角度分析,下列有关叙述正确的是 A 中耕松土可除去杂草,降低杂草

5、与农作物的竞争能力B 中耕松土会损害植物根尖,对农作物生长不利C 中耕松土可增加土壤氧气含量,有利于根吸收无机盐离子D 中耕松土有利于消化细菌的繁殖,抑制反硝化细菌的繁殖,对农作物生长有利E 人工中耕松土比使用除草剂好,不会污染环境F 中耕松土降低农田生态系统物种丰富度,不利于农田生态系统多样性的维持,因而不可取8(10 分)人体内环境稳态是神经体液 免疫调节网络调控的结果,如图是人体内某些生命活动的调节过程请据图回答下列问题:(1)图甲丁中包括的信息分子类型有: ;(2)与图乙的调节方式相比,图甲中信息分子 A 所示方式显著的特点 (至少写两点)(3)图乙导致信息分子 B 释放的直接刺激是:

6、 ,信息分子 B 只作用于肾小管、集合管的原因是 (4)图丙信息分子 D 若偏高,则会通过 调节抑制 的生理功能,使激素 D 维持相对平衡,保证生命活动正常进行(5)在饥寒交迫中,人体维持体温恒定与图中 信息分子有关(填相关字母)9(11 分)林肯郡卷毛猪毛发的颜色受独立遗传且完全显性的三对基因 Aa、Bb、C 一 c 控制,研究发现,体细胞中 C 基因数少于 c 基因数时,C 基因的表达减弱而形成黑青色突变体基因与性状之间的关系如图 1 所示,黑青毛突变体体细胞中 C、c 基因与染色体的组成如图 2 所示请回答:(1)根据图 1 推断纯合棕色猪的基因型为 (2)图 1 中,某些基因型相同的正

7、常黑色林肯郡卷毛猪杂交后代出现了两种表现型,子代的表现型及比例为或 (3)今有多只纯种林肯郡卷毛猪,请设计一个简便的杂交实验,以确定基因型为 aaBbCcc 的林肯郡卷毛猪属于图 2 中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各型配子活力相同)实验步骤: 结果与结论: 10(9 分)调査发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物图 1 表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图 2 表示绿藻和蓝藻对水体中 N 元素、P 元素吸收量及其体内藻毒素含量分析回答:(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 (2)若将体长为 2.8cm

8、的露斯塔野鲮鱼增重 2kg,至少需要藻类 kg(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“ 不变 ”)(4)该湖泊受到富含 P 元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:首先培养藻类去除水体中的 P 元素选择的藻类是 ,理由是 然后投放体长大于 4.2cm 的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量选择体长大于 4.2cm 的野鲮鱼,其原因是 (5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/(cm 2a)据表结果分析,罗氏沼虾同化量为 摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼

9、吸作用散失的能量51.6 27.0 1.5 23.1三、选做题(共 1 小题,满分 15 分)11(15 分)有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中,筛选出能高效降解原油的菌株回答问题:(1)配置培养基配制含 的 体培养基采用高压蒸汽灭菌高压蒸汽灭菌有利于杀死 (2)纯化培养为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即 和 为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力 (3)问题讨论无菌技术要求实验操作应在酒精灯 附近进行,以避免周围环境中微生物的污染四、选做题(共 1 小题,满分 0 分)12为进行牛胚胎移植,可通

10、过下列途径获得优良胚胎,请回答相关问题:(1)在途径中,为一次性获得数目较多的胚胎,可对优良母牛注射 体内受精一段时间后,可通过 操作收集早期胚胎用于移植;若进行体外受精,应使用培养到 的卵母细胞(2)在途径中,以成熟体细胞为供体进行核移植成功率很低,而以胚胎细胞为供体成功率会显著提高,原因是 在途径中,将目的基因导入受精卵常用的方法是 ;若用DNA 分子杂交技术检测导入是否成功,需以 为模板制作探针(3)优良胚胎移植前需培养到 时期,且受体母牛需处于 状态2017 年江西省南昌市十所省重点中学高考生物模拟试卷(九)参考答案与试题解析一、选择题:本题共 6 小题,每小题 6 分在每小题给出的四

11、个选项中,只有一个选项是符合题目要求的1下列关于生物学的推理不正确的是( )A某元素是构成生物体的微量化学元素,但在某生物体内可能是大量元素B线粒体是由大型吞噬细胞吞噬原核生物未被消化而进化而来,由此推线粒体内含核糖体C蓝藻能进行光合作用,因此蓝藻细胞内含有叶绿体D细菌没有染色体结构,在细胞分裂时,也没必要出现纺锤体,因而不可能进行有丝分裂【考点】27:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg; (2)微量元素是指含量占生物总重

12、量万分之一以下的元素,包括 Fe、Mn、Zn 、Cu、B、Mo等2、真核细胞和原核细胞的比较 类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小(一般 110um) 较大(1100um )细胞核 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体,都含有 DNA 和 RNA 两种核酸等【解答】解:A、大量

13、元素和微量元素是按照含量分类的,不同生物体内元素的含量存在较大差异,因此某元素是构成生物体的微量化学元素,但在某生物体内可能是大量元素,A 正确;B、原核细胞中只有核糖体一种细胞器,若线粒体是由大型吞噬细胞吞噬原核生物未被消化而进化而来,则由此推线粒体内含核糖体,B 正确;C、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,C 错误;D、细菌没有染色体结构,在细胞分裂时,也没必要出现纺锤体,因而不可能进行有丝分裂,D 正确故选:C【点评】本题考查细胞结构和功能,要求考生识记组成细胞的元素的含量及种类;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项2有关生物实验的

14、说法不正确的是( )A可溶性还原糖的鉴定实验用水浴加热,尽可能不用酒精灯直接加热B验证酶的专一性实验时,可用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的分解,也可用淀粉酶和蔗糖酶分别催化淀粉的分解C色素的提取实验中,用无水乙醇作溶剂,尽可能不用丙酮D测定植物呼吸作用强度时,必须在黑暗环境下进行【考点】1K:检测还原糖的实验; 39:酶的特性; 3I:叶绿体色素的提取和分离实验;3O:细胞呼吸的过程和意义【分析】黑暗条件或光照条件下,植物均能够进行光合作用,测定植物的种子呼吸作用强度时,不需要黑暗处理;装置中加入氢氧化钠溶液时,该溶液会吸收二氧化碳,植物将不能进行光合作用,因此可以在光下测定呼吸作用强度【解答】解

15、:A、可溶性还原糖的鉴定实验用水浴加热,为了防止受热不均匀,尽可能不用酒精灯直接加热,A 正确;B、验证酶的专一性实验时,可用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖的分解,也可用淀粉酶和蔗糖酶分别催化淀粉的分解,B 正确;C、色素的提取实验中,用无水乙醇作溶剂,而丙酮有毒,尽可能不用丙酮,C 正确;D、测定植物种子呼吸作用强度时,可以在光照条件下进行,D 错误故选:D【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、验证酶的专一性、色素的提取和分离等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累3下列说法不正确的有几项( )(1

16、)植物激素促进植物生长 (2)生长素类似物与生长素的时效相同 (3)免疫活性物质由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 (4)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 (5)神经调节与激素调节中都存在分级调节A二项 B三项 C四项 D五项【考点】E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;C7 :植物激素的作用;DA :脑的高级功能;DB:动物激素的调节【分析】生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;细胞分裂素促进细胞分裂;脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落;乙烯促进果实成熟免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活

17、性物质:抗体、细胞因子和溶菌酶神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的【解答】解:(1)植物激素如生长素,低浓度时促进植物生长,高浓度抑制生长,(1)错误;(2)植物激素发挥作用后被相应的酶迅速分解,而植物体内缺少分解植物生长调节剂的酶,所以植物生长调节剂一般比相应植物激素作用时间长,(2)错误;(3)免疫活性物质不都是由免疫细胞产生的,如溶菌酶,(3)错误;(4)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,(4)正确;(5)神经调节与激素调节(甲状腺的分级调节)中都存在分级调节,(5)正确故选:B【点评】本题考查植物激素、免疫调节

18、、神经调节和激素调节的相关知识,要求考生识记植物激素的作用,识记免疫免疫活性物质的产生,识记脑的功能,理解神经调节和激素调节的特点,并结合所学知识判断各选项,难度适中4下列对人体生命活动的叙述正确的是( )A初次接触抗原、过敏原机体都产生免疫反应,前者还产生记忆细胞,后者出现过敏反应B某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下膝跳反射不存在,针刺足部无感觉C缺碘时,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D人体血浆中的水来自消化道、淋巴和组织液【考点】D5:人体神经调节的结构基础和调节过程;DB:动物激素的调节;E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;E8:内环境的组成【分析】1、内环境及其各组分

19、之问的关系2、甲状腺激素的调节过程:下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体 促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节3、过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应引起过敏反应的物质叫做过敏原【解答】解:A、初次过敏原时,机体不会产生过敏反应,A 错误;B、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下膝跳反射存在,但针刺足部无感觉,B错误;C、碘是甲状腺激素的重要组成元素,缺碘时,甲状腺激素的量减少,则下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,C 错误;D、人体血浆中的水来自消化道、淋巴和组织液,D 正确故选:D【点评】本题考查内环境、免疫调节、神经和

20、体液调节,要求考生识记内环境的组成,掌握各组成成分之间的关系;识记过敏反应的概念;识记甲状腺激素的分级调节过程及反射弧的组成,能结合所学的知识准确判断各选项5下列关于人类遗传病的叙述正确的是( )A调查某单基因遗传病的遗传方式,应在人群中随机抽样,而且调查群体要足够大B人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断C通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,可判断其不患遗传病D胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定【考点】A2:人类遗传病的监测和预防【分析】1、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取

21、的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式2、遗传病的监测和预防(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展【解答】解:A、调查某单基因遗传病的遗传方式,应在患者家系中调查,A 错误;B、人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断,B 正确;C、染色体异常的遗传病不能通过基因诊断检测,C 错误;D、不是所有先天性疾病都可以通过产前诊断来确定,D 错误故选:B【点评】本题考查

22、人类遗传病的监测和预防,要求考生识记人类遗传病的概念、类型及特点,掌握监测和预防人类遗传病的措施,能结合所学的知识准确判断各选项6下列有关生态学规律的叙述错误的是( )A低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值【考点】G6:生态系统的稳定性; G4:物质循环和能量流动的基本规律及其应用; G5:生态系统中的信息传递;H3:生物多样性保护的意义和措施【分析】1、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值

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