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08.2专题八 明治维新 第二课 明治维新的举措.ppt

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1、第二课明治维新的举措,第二课 明治维新的举措,2,明治天皇睦仁(18521912),明治天皇名睦仁,1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年,在位时期实行一系列资产阶级性质的改革,日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。,3,明治维新的施政纲领:,五条誓文;,(改革封建制度,向西方学习,发展资本主义。),4,五条誓文,广兴会议,万机决于公论; 上下一心,大展经纶; 官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 破例来之陋习,基于天地之公道; 求知识于世界,大力振兴皇基。,5,一.政治上:,1.主要内容:1)削弱封建割据势力, “废藩置县” ,建立中央集权,实现国家统一。 2)废除封建身份

2、制度,实行四民平等,取消武士特权。 3)派使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度。,目的:建立新体制,巩固新政权,实现国家的真正统一。,核心:“废藩置县” (1871),6,废 藩 置 县,东 京,京 都,大 阪,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,县,三府七十二县,县,县,县,县,7,废 除 武 士 特 权,8,带刀者斩,9,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察,10,2.主要意义: (1)加强了中央集权,为后续改革创 造了条件。 (2)实现了国家统一,为资本主义的发 展扫清了道路。(3)形式上的“四民平等”相对于幕府 时期的等级身份制是历史上的一大进步。,11,

3、殖产兴业:,是指明治政府为发展资本主义而制定的重大经济政策。基本内容:运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,大力扶植资本主义的发展。,12,二经济上:,1.主要内容:1)大力创办官营业带动资本主义经济发展。2)运用国家政权的力量,运用国库资金,设立“模范工厂”。3)实行“劝业政策”,通过向私人发放无息贷款、补助金等,奖励私人投资工矿业等。 4)政府大力扶植、保护私人资本主义。,相继成立工部省、内务省。,引导民间兴办企业,推动私人资本主义的发展。,2.主要意义:明治政府的殖产兴业政策大大促进 了日本资本主义的迅速发展。,目的:大力进行经济改革,发展资本主义。,

4、13,探究活动:日本资本主义发展的显著特点?,政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。,14,三.军事上:,思考:1、联系第一节内容,日本政府在军事上进行改革的目的是什么?2、联系本框内容,日本政府在军事上进行改革的方针是什么?,为了防止和抵御外国的入侵 为了对内加强镇压和对外扩张,“强兵”是“富国之本”,15,军事上:,1.主要措施:建立新式军队、设立军事大学、改革军事机构、扶植军事工业、建立近代警察制度。,2.主要意义: (1)使日本能够依靠自身的实力, 逐渐废除不平等条约,摆脱民族危机, 实现民族的自立自强。 (2)为侵略亚洲各国提供了强大的 军事后盾,加速了日本的对外侵略扩张。,16,文

5、明开化:,明治政府在19世纪七八十年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科学、生活方式等,借以改造日本封建文化,建立资产阶级精神文明的文化运动,从而实现日本的资本主义近代化。,目的:振兴现代教育、教化国民,实现日本的近代化。,17,四.文化上:,主要内容:整顿旧的教育机构;推行军国主义教育;宣传资本主义思想;废除旧风俗和陈规陋习;,设立文部省,颁布学制,设立师范学校,创立各种专业技术学校。,1890年,天皇下达的教育敕语。,“明六社”提倡自由主义和欧化主义,进行启蒙教育。,2.主要意义:1)教育改革促进和推动了日本教育事业 的发展,使日本教育进入了世界先进行列。2)培养了大批资本主义国家所

6、需的人才, 促进了日本资本主义经济的迅速发展。3)改造了旧文化,建立了新文化。,18,19,20,探究活动一:日本明治维新的目的、性质、进步性和局限性。,1、巩固明治政府的统治 2、摆脱外来压迫 3、发展资本主义,实现民族振兴,脱亚入欧,(一)目的:,(二)性质:天皇为首的自上而下的资产阶级改革。,21,(三)进步性:,1)对日本:使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路,成为亚洲近代唯一的资本主义强国。,2)对亚洲:明治维新的成功为亚洲国家各国实现民族振兴提供了某些经验,鼓舞了人民的信心。,政治:结束封建割据状态,建立起亚洲第一个立宪国家,走上了独立富强的道路。经济:改变封建落后状况,走上了

7、近代化(资本主义)道路 ,迅速成为先进工业国。 文化:传播西方近代思想文化,社会面貌发生深刻变化。,22,(四)局限性:,(1)没有彻底根除封建残余势力。,(如天皇制、地主土地所有制等。),(2)军国主义侵略扩张。,23,探究活动二:明治维新成功的原因。,【方法】分析改革成败的原因要四看: 看当时历史发展的潮流或趋势; 看当时新旧势力的力量对比; 看改革的政策措施是否正确; 看改革者的素质如何。此外,世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。,24,封建专制统治相对薄弱,使得倒幕派的力量迅速壮大,倒幕派掌握较大的实力,终于推翻了腐朽的幕府统治,历史潮流 力量对比政策措施改革者素质 国际环境,倒幕派建立新政权后,大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施,列强集中力量侵略中国,客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境,19世纪中,日本资义有了相当的发展,25,26,

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