1、2018 年山西省高考生物助力模拟试题（12）（解析版）一、选择题1.下图中 a、b、c 、d 为细胞器， 3H亮氨酸参与图示过程合成 3HX。据图分析，下列说法错误的是( )A.图示中，膜面积会发生变化的细胞器有 a、b、dB.3HX 分泌到细胞外与膜的流动性有关C.图中含有核酸结构的细胞器是 a、cD.c 中有多种酶，它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同【答案】A2.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在 A、B 溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述错误的是( )A.该实验可选取菠菜的叶肉细胞来进行B.6 min 时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离状态C.若
2、B 溶液的浓度稍增大，则曲线中 b 点右移D.两条曲线的差异是由于 A、B 溶液浓度不同导致【答案】D【解析】由图分析可知 A 中细胞失水量增加，说明细胞发生质壁分离。B 中细胞失水量先增加后减少，说明发生质壁分离后又复原。能发生质壁分离的细胞是成熟植物的活细胞，A 正确；6 min 时都可以发生质壁分离的状态，只是 B 在发生质壁分离的复原，B 正确；如果 B 溶液的浓度稍增大，则 b 点质壁分离后复原的时间需要变长即右移，C 正确；两条曲线的差异不仅是因为外界溶液浓度的不同，B 可以发生质壁分离后的自动复原，D 错误。3甲、乙两图均为连续进行分裂的细胞周期示意图，下列有关叙述中，错误的是（
3、 ）A图甲中 ab 表示一个细胞周期，图乙中 AB 表示分裂期B图中 a、c 和 BA 时期，细胞的 DNA 分子结构稳定性最低C图中 b、d 和 AB 时期，细胞内的染色体数目会出现加倍D细胞中 DNA 分子数目和染色体数目的加倍是同时进行的【答案】D4下列对人体干细胞和癌细胞的叙述，正确的是（ ）A干细胞内没有原癌基因和抑癌基因B干细胞和癌细胞都不会衰老或凋亡C若抑制 DNA 复制会使这两种细胞都停留在分裂间期D干细胞增殖产生子细胞立即进入下一个细胞周期【解析】人体正常体细胞中均含有原癌基因和抑癌基因，A 错误；干细胞也会衰老和凋亡，B 错误；通常情况下，干细胞和癌细胞的分裂方式均为有丝分
4、裂，而 DNA 分子的复制发生在有丝分裂间期，因此抑制 DNA 复制会使这两种细胞都停留在分裂间期，C 正确；如果干细胞增殖分化成其它组织细胞，则该细胞可能不再增殖或暂不增殖，D 错误。【答案】C5 （【全国百强校】安徽省淮北市第一中学 2017 届高三第六次大周考理科综合生物试题）下表所示为海南岛上某动物种群体色的基因型频率变化情况，由这些数据能得出的结论是 时间 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015AA 頻率 0.99 0.81 0.64 0.49 0.36 0.25 0.16 0.09Aa 频率 0.01 0.11 0. 20 0.30 0.28
5、 0.26 0.20 0.10aa 频率 0 0.08 0.16 0.21 0.36 0.49 0.64 0.81A. 自然选择直接作用于基因型，aa 频率才会逐年上升B. 2005 年，该种群中 a 基因的频率为 49%C. a 基因控制的性状可能更适应新环境D. 该种群的进化使基因频率发生了定向改变【答案】C6、 （【全国百强校 word】湖南省长沙市长郡中学 2017 届高考模拟卷（一）理综试题生物试题）将基因型为 YyRr 的黄色圈粒豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙） ，将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植，在自然状态下繁殖一代，下列叙述正确的是A. 品系
6、中植株自交后代出现圆粒和皱粒植株的基因重组的结果B. 由品系乙产生的单倍体植株高度不育C. 品系甲和品系乙属于不同物种D. 品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体【答案】C【解析】品系中植株自交后代中出现圆粒和皱粒是因为雌雄配子的随机结合，因为只涉及一对性状不是基因重组，A 错误。品系乙是四倍体，其产生的单倍体含有 2 个染色体组，是可育的，B 错误。品系甲和乙产生的后代不可育，所以它们是不同的物种，C 正确。豌豆是自花传粉、闭花授粉，即使混合种植自然状况下也只有二倍体和四倍体，D 错误。7 （【全国百强校】河北省武邑中学 2018 届高三上学期第二次调研生物试题）下列
7、有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是A. 叶绿素的提取需要加入层析液作为提取液B. 过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口C. 分离色素时应将滤液细线置于层析液中D. 选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同【答案】B8 （【全国百强校】河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题）下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是A. 过程需多种酶参与，且需 ATP 供能B. 适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C. 过程产生的H都将与氧结合产生水D. 过程产生的能量最多【答案】C【解析】过程为光合作用的暗反应阶段，需多种酶参与，且需光反应产生的 ATP 供能，A
8、 项正确；适宜条件下，过程是糖酵解过程，在活细胞的有氧呼吸和无氧呼吸中都能进行，B 项正确；过程产生的H用于 C3的还原，不与氧结合产生水，C 项错误；过程表示有氧呼吸的第三阶段，产生的能量最多，D 项正确。二、非选择题9、现有两种淀粉酶 A 与 B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：（ ）实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶 A 和淀粉酶 B 溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如下表所示。组
9、别 步骤 1 2 3 4 5 6 7 8、设置水浴缸温度/ 20 30 40 50 20 30 40 50、取 8 支试管各加入淀粉溶液（mL） ，分别保温 5 min10 10 10 10 10 10 10 10、另取 8 支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温 5 min酶 A 酶 A 酶 A 酶 A 酶 B 酶 B 酶 B 酶 B、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温 5 min。实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。（1）该实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写出 2 种） 。（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是 A酶 A 在 20oC 条件时
10、活性较高B酶 A 的活性小于酶 B 的活性C酶 B 在 40oC 条件时活性较高D大于 50oC 条件时，酶 A 部分失活（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，原因是_。（4）若要进一步探究酶 B 的最适温度，实验设计的主要思路应是_。【答案】 （1）温度、酶的种类 溶液的量、反应时间、pH 等（2）C（3）不能 斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果（4）在 3050之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。10、分析甲图和乙图，甲图 A、B、C 代表物质单体，表示物质合成或分解、转化途径，回答以下相关问题：(1)甲图 A、B、 C 代表的单糖分别是_、_、_(填写具体名称) ，其中属于非还原性二糖的是_。(2)人体在血糖浓度过高时，会通过乙图中_( 填图中标号)途径合成多糖。(3)肝糖原在合适条件下能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀吗？_，原因是_。(4)淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，这是某生物体内糖类的某些变化，此生物一定是_(填“动物”或“ 植物”) ，原因是_。(5)北京填鸭育肥利用的是图乙中_( 填图中标号)过程。【答案】 (1)葡萄糖 果糖 半乳糖 蔗糖 (2)(3)不能 肝糖原属于非还原性糖 (4)动物 能利用葡萄糖合成糖原 (5)
