1、2018 年全国高考模拟测试 3 月测试生物试题（5 ）（解析版）一、选择题1下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（ ）A蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质DDNA 空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质【解析】有些酶在细胞外也可以发挥作用，如消化酶，A 错误；核糖是细胞的结构物质，不是细胞的主要能源物质，B 错误；脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质，C 正确；DNA 空间结构为双螺旋结构，是主要的遗传物质，少数病毒的遗传物质是RNA，D 错误。【答案】C2下列有关细胞中化合
2、物及其化学键的叙述，正确的是（ ）A构成 RNA 的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连B构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连C构成 ATP 的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连D构成 DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连【答案】B3 （【全国百强校】山东省寿光现代中学 2017-2018 学年高二上学期开学考试生物试题）关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养基培养噬菌体B. 分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C. 用 35S 标记噬菌体的侵染实验中，
3、沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D. 32P、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，不能用培养基直接培养噬菌体，A 错误；应分别用 35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行保温培养，B 错误； 35S 标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳并没有进入细菌内，离心后分布在上清液中，若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分，少数蛋白质外壳未与细菌分离所致，C 正确；噬菌体侵染细菌时，只有 DNA 进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外面，因此该实验只
4、能说明 DNA 是遗传物质，但不能说明蛋白质不是遗传物质，D 错误。4 （【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学 2018 届高三上学期第五次质量检测生物试题）RNA 聚合酶能以一条 DNA 链或 RNA 为模板催化 RNA 的合成，因为在细胞内遗传信息转录与 RNA 有关，所以也称转录酶。下列有关叙述中错误的是A. DNA 的复制和基因的转录时，DNA 双链都要先解旋，前者需要到解旋酶B. RNA 聚合酶催化 RNA 合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象C. 转录过程消耗的原料是核糖核苷酸，而逆转录消耗脱氧核苷酸D. 肌细胞内有蛋白质的更新，其细胞质内应存在有活性的呼吸酶【答案】BC
5、 正确；肌细胞内有蛋白质的更新，也能进行细胞呼吸，所以其细胞质内应存在有活性的呼吸酶，D 正确。5 （【全国百强校首发】河南省林州市第一中学 2018 届高三 8 月调研考试生物试题）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物 NAA 的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用， “-”表示抑制作用。下列叙述错误的是A. 激素甲最可能代表乙烯B. 激素丙最可能代表生长素C. 激素乙具有微量、高效的特点D. 激素丙具有极性运输的特点【答案】A6 （【全国百强校首发】黑龙江省大庆实验中学 2018 届高三上学期期初考试生物试题）下图为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度
6、变化曲线。下列有关叙述正确的是A. 激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素B. 两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用C. 图示过程能体现生长素作用的两重性D. 图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用【答案】C7 （【全国市级联考】浙江省绍兴市 2017 年 9 月选考科目诊断性考试生物试题）下列关于“减数分裂模型的制作研究”活动的叙述，正确的的是A. 用铁丝把颜色和长短相同的两条橡皮泥扎起来代表配对完成的一对同源染色体B. 模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体C. 模拟过程中一共画了两个纺锤体D. 模拟含有 3 对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要 3 种不同颜色的橡皮泥【答
7、案】B【解析】 “减数分裂模型的制作研究”活动中，用铁丝把颜色不同但长短相同的两条橡皮泥扎起来可代表配对完成的一对同源染色体，A 错误；模拟过程中被拉向纺锤体两极的染色体可能含有染色单体，如减数第一次分裂后期的染色体含有染色单体，B 正确；模拟过程中一共画了四个纺锤体，C 错误；模拟含有 3 对同源染色体的细胞的减数分裂过程需要6 种不同颜色的橡皮泥，D 错误。8、 （【全国百强校】湖南师范大学附属中学 2017 届高三高考模拟卷（三）理科综合生物试题）下列关于一对同源染色体上发生的现象，仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是A. 着丝点分裂 B. 发生基因突变C. 联会形成四分体
8、 D. DNA 复制和蛋白质合成【答案】C【点睛】本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，解题关键能识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断。二、非选择题1 （【全国百强校】江西省抚州市临川二中 2018 届高三上学期理综训练生物试题）下图是杭州市某重点中学生物兴趣小组对先天聋哑遗传病进行调查后绘制的遗传系谱图，已知II2的致病基因位于 1 对染色体上，II 3和 II6的致病基因位于另 1 对染色体上，这两对基因均可单独致病。II 2不含 II3的致病基因，II 3不含 II2的致病基因。不考虑基因突变。回答下列问题：（1）引起 II3和 II6患病
9、的致病基因是_性基因，位于_染色体上。（2）若 II2所患的是伴 X 染色体隐性遗传病，III 1和 III2不患病的原因是_。（3）若 II2所患的是常染色体隐性遗传病，III 2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为_。（4）若 II2与 II3生育了 1 个先天聋哑女孩，该女孩的 1 条 X 染色体长臂缺失，则该 X 染色体来自_（填“母亲或父亲” ） 。【答案】 （1） 隐 常 （2）接受了父亲和母亲的各一个显性正常基因 （3）7/16（4） 母亲【解析】 （1）由于 3和 4正常，他们的女儿 3患病，可推知引起 II3和 II6患病的致病基因是隐性基因，位于常染色体上。（2
10、）若 II2所患的是伴 X 染色体隐性遗传病，III 1和 III2不患病的原因是他们接受了父亲和母亲的各一个显性正常基因。（3）若 2所患的是常染色体隐性遗传病， 2为两个致病基因的携带者，设其基因型为AaBb，所以 2与基因型相同的人婚配，子女患病的基因型为 aa_ _或_ _bb，则子女患先天聋哑的概率为 1/41/41/167/16。（4）若 II2与 II3生育了 1 个先天聋哑女孩，该女孩的 1 条 X 染色体长臂缺失，则 2患的病是伴 X 隐性遗传， 3患的病是常染色体遗传。由于 3不含 2的致病基因，II 3不含II2的致病基因，所以 2的基因型是 BBXaY， 3的基因型是
11、bbXAXA，故两者婚配，则理论上生女孩的基因型为 BbXAXa，而该女孩患先天聋哑，且 1 条 X 染色体长臂缺失，即 XA基因没有表现出来，则该 X 染色体来自母亲 3。2 （【全国百强校】贵州省遵义航天中学 2017 届高三第十二次模拟（压轴卷）生物试题）家兔为 XY 型性别决定生物，其毛色有灰色、黑色、白色三种，受两对等位基因的控制，其中基因 A 控制黑色素的形成，基因 B 决定黑色素在毛皮内的分布。科研人员在做杂交实验时发现：灰色雄兔与白色雌兔杂交，子一代全是灰兔（反交的结果相同） ，子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4，请分析回答：（1）控制家兔毛色
12、的两对基因位于_对同源染色体上，_（填“遵循”或“不遵循” ）自由组合规律。（2）子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为_，从基因控制性状的角度分析，3/16 的子二代为黑兔的主要原因是 A 基因通过控制酶的合成来控制黑色素的合成，进而控制毛色，这能够说明基因与性状间的关系为_。（3）现将绿色荧光蛋白基因（G）转入基因型为 AABb 雄兔的某条染色体上使之能够在紫外线下发绿色荧光，为了确定基因 G 所在的染色体，用多只纯种白色雌兔（aabb）与该雄兔测交，产生足够多后代（不考虑交叉互换） 。若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光，则基因 G 最可能位于_染色体上。若后代所有性别的灰毛和黑毛兔中
13、能发荧光的个体所占比例都为_，则 G 基因位于除 B、b 所在染色体以外的任何常染色体上。【答案】 （1）2 遵循 （2） 1/9 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状 （3） X 1/2（3）将绿色荧光蛋白基因（G）转入基因型为 AABb 雄兔的某条染色体上，使之能够在紫外线下发绿色荧光，用多只纯种白色雌兔（aabb）与该雄兔测交，产生足够多后代（不考虑交叉互换） 。若基因 G 最可能位于 X 染色体上，则父本的 X 染色体一定会传给雌性后代，产生的后代中仅雌性兔能够发荧光。题中正反交结果相同，说明两对基因位于常染色体上。将绿色荧光蛋白基因（G）转入基因型为 AABb 雄兔的某条染色体上，则该雄兔可视为杂合子 G ，若 G 基因位于除 B、b 所在染色体以外的任何常染色体上，测交后代中所有性别的灰毛和黑毛兔中能发荧光的个体所占比例都为 1/2。若 G 基因位于 B 或 b 所在染色体上，则后代的黑色或灰色个体发荧光。
