1、2017 年全国普通高等学校高考生物模拟试卷（八）一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示其中 X、Y 代表元素，A、B 、C 是生物大分子据图分析不正确的是（ ）A人体中，单体 a 种类有 4 种B生物多样性的根本原因是 C 结构的多样性造成的C人类的白化病基因起源于图中的过程D图中 X 代表 N、P 元素2将 A 株玉米置于含有 18O2 的空气中，B 株玉米置于含有 C18O2 的空气中，其它条件适宜，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为（ ）A二氧化碳和葡萄糖 B水和三碳化合物
2、C水和葡萄糖 D丙酮酸和三碳化合物3下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（ ）AmRNA 分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B基因重组只发生有丝分裂过程中C非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D基因型为 DdEE 的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体4HIV 能够识别并入侵人体的 T 细胞，与 HIV 识别 T 细胞表面的一种受体有关而用同种受体修饰人的红细胞也能被 HIV 识别、入侵，但 HIV 却无法增殖这为治疗 AIDS 提供了新的思路下列有关叙述正确的是：（ ）HIV 的遗传物质含有胸腺嘧啶；T 细胞、红细胞发育成熟的场所不同；HIV 入侵
3、T 细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关；HIV 会随其入侵的红细胞的凋亡，而被免疫系统清除；HIV 识别 T 细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能A B C D5下列有关实验的说法正确的是（ ）A叶绿体中的色素分离时，因胡萝卜素在提取液中溶解度最高而处于滤纸条的最前方B要在普通显微镜下观察到质壁分离和被染色的脂肪，实验材料可选紫色的洋葱和花生子叶C提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量 CaCO3D探究酵母菌的呼吸方式实验中用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定是否产生酒精6下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（ ）Ax 轴为时间，y 轴为某种群个体
4、数，在 b 点改变环境条件或种群遗传因素，K 值将改变Bx 轴为光照强度，y 轴为某绿色植物实际光合作用量，在 b 点提高 CO2 的浓度，K 值将改变C x 轴为氧气浓度，y 轴为小麦根细胞吸收 K+的速率，在 c 点中耕松土，将改变 K 值Dx 轴为温度，y 轴为单位时间内 H2O2 酶催化 H2O2 产生 O2 的量，则 c 点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降二、非选择题7（12 分）如图 1 为高等绿色植物光合作用图解，请据图作答（1）图中阶段必须在 （填“有光”/“ 无光）条件下才能进行，故称为 阶段，该阶段进行的部位是 （2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的 O2
5、 来自 （3）图中阶段为阶段提供H和 ，叶绿体中阶段产生的H参与反应的场所在 能吸收红光的色素是 （4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少 的供应，则（CH 2O）生成量将 （填“ 增加”/“减少”/“不变”）（5）图 2 表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图 2 中 B 点表示 与 达到相等，当植物缺镁时，B 点将 （左移/ 右移）8（8 分）如图表示某草原生态系统的营养结构请据图回答下列问题：（1）该生态系统的基石是 ，它属于 （填“自养型”或“异养型”）生物（2）图中共有 条食物链，其中鹰分别占有第 营养级（3）若食虫昆虫全部死亡，则短时间内食虫鸟的数量 ，理由是 9（10
6、分）如图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图，请据图回答：（1）人体进入寒冷环境中，骨骼肌发生不自主战栗，这一过程属于 调节；当兴奋传至突触后膜时，该处的信号变化是 （2）人体处于寒冷环境中，Y 代表的 和 分泌增强，其分泌活动与图中调节途径 密切相关（3）人在青春期时，体内性激素维持在较高水平，原因是图中 X 分泌的 增多；维持激素含量相对稳定的机制是 （4）若图中的 M 代表血糖，在调节途径三中 Z 代表的激素主要有 ，在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是 10（9 分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由 A、a 控制）；棒眼与红眼为一对相对性状（由 B、b 控制）现有两
7、果蝇杂交，得到 F1 表现型和数目（只）如表灰身棒眼 灰身红眼 黑身棒眼 黑身红眼雌蝇 156 0 50 0雄蝇 70 82 26 23请回答：（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于 ；控制棒眼与红眼的基因位于 （2）亲代果蝇的基因型分别为 和 （3）F 1 中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F 2 的表现型及比例为 （4）1915 年，遗传学家 Bridges 发现用红眼雌果蝇与 X 射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的 F1 中发现红眼雌果蝇该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇 X 染色体缺失了显性基因 B（B 和 b 基因都没有的受精卵不能发育）请你设
8、计杂交实验进行检测实验步骤：用 结果预测及结论：若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇= ，则是由于基因突变若子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇= ，则是由于父本棒眼果蝇 X 染色体缺失三、选做题生物-选修 1：生物技术实践（共 1 小题，满分 15 分）11（15 分）近几年，全国柑橘销售市场陷入低迷，为改变这种状况，并满足不同人的需求，可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等产品结合图回答相关问题：（1）通过过程制作果酒时常常接种的菌种是 ，最适合其繁殖的温度为 左右请写出过程中发生的主要生物化学反应式： （2）在过程中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染，原因是：（写出两点） ； （3）过程和过程所用微生物在代谢方
9、式上的主要区别是： （4）选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精油的材料，理由是 过程提取橘皮精油的主要步骤是：石灰水浸泡、漂洗、 、过滤、静置、再次过滤现获得一株无籽突变柑橘，研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株，最好采用 的方法，该过程中需要对外植体使用酒精进行消毒处理对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是 四、选做题生物-选修 3：现代生物科学技术（共 1 小题，满分 0 分）12基因疫苗指的是 DNA 疫苗，是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答回答下列问题：（1）要获得编码抗原的基
10、因，首先要提取出病原体的 DNA 或 RNA，并将 RNA ，要大量获得表达特异抗原的基因，可采用 方法（2）将抗原基因插入质粒的过程，即构建基因表达载体的过程，通常一个基因表达载体的组成，除了抗原基因（目的基因）外，还有 （3）一般将重组质粒利用 的方法送入受体细胞，进入细胞核并表达抗原蛋白（4）与传统疫苗相比，基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在，还可以诱导产生 （填“体液免疫 ”“细胞免疫” 或“体液免疫和细胞免疫 ”）（5）一个质粒载体可插入多个抗原基因组成多价疫苗，导入这样的疫苗可达到 的目的（6）基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的基因治疗是把 导入病人体内，使该基因表达产物
11、发挥功能，从而达到治疗疾病的目的2017 年全国普通高等学校高考生物模拟试卷（八）参考答案与试题解析一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）1生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示其中 X、Y 代表元素，A、B 、C 是生物大分子据图分析不正确的是（ ）A人体中，单体 a 种类有 4 种B生物多样性的根本原因是 C 结构的多样性造成的C人类的白化病基因起源于图中的过程D图中 X 代表 N、P 元素【考点】7F：遗传信息的转录和翻译； 7G：基因、蛋白质与性状的关系【分析】分析图解：图中 A 是 DNA，a 是脱氧核苷酸，B 是 mRNA，b 是核糖核苷酸
12、，C 是蛋白质，c 是氨基酸； 是 DNA 分子复制过程，是转录过程，是翻译过程【解答】解：A、a 是脱氧核苷酸，由于 DNA 中含有 4 种碱基，组成 4 种脱氧核苷酸，A 正确；B、蛋白质多样性是生物多样性的直接原因，根本原因是 DNA 分子的多样性，B 错误；C、人类的白化病基因的出现是基因突变的结果，基因突变发生在细胞分裂间期，DNA 复制时，C 正确；D、组成核酸的元素有 C、H 、O、N、P ，D 正确故选：B【点评】本题以概念图的形式，考查了组成细胞的化合物以及遗传信息的转录和翻译的有关知识，要求考生能够根据图示箭头和元素组成信息判断字母表示的物质以及箭头表示的生理过程，同时要求
13、考生能够构建一定的知识网络2将 A 株玉米置于含有 18O2 的空气中，B 株玉米置于含有 C18O2 的空气中，其它条件适宜，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先存在的放射性氧的化合物依次为（ ）A二氧化碳和葡萄糖 B水和三碳化合物C水和葡萄糖 D丙酮酸和三碳化合物【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】1、有氧呼吸过程：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸、还原氢，同时释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，同时释放大量能量2、光合作用的暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，二氧化碳固定是 1
14、 分子二氧化碳与一分子五碳化合物结合形成 2 分子三碳化合物，三碳化合物还原是指三碳化合物被光反应产生的还原氢还原，形成有机物和五碳化合物，该过程需要消耗光反应产生的ATP，因此碳循环的途径是二氧化碳 三碳化合物五碳化合物【解答】解：由有氧呼吸的过程可知，氧气参与有氧呼吸第三阶段，与还原氢结合形成水，因此将 A 株玉米置于含有 18O2 的空气中，最先出现的放射性氧化物是水；光合作用的暗反应阶段首先是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物，然后三碳化合物被还原形成有机物，因此 B 株玉米置于含有 C18O2 的空气中，其它条件适宜，最先出现的放射性物质是三碳化合物故选：B【点评】本题旨在考查学
15、生对有氧呼吸、光合作用过程的物质变化的理解，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断3下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（ ）AmRNA 分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B基因重组只发生有丝分裂过程中C非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D基因型为 DdEE 的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体【考点】91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期基因突
16、变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性（2）、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解：A、基因是有遗传效应的 DNA 片段，所以只有发生在基因上的碱基对的增添、缺失或改变才都叫基因突变，A 错误；B、基因突变和基因重组都可发生在减数分裂分裂过程中，基因重组不能发生在有
17、丝分裂过程中，B 错误；C、通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合，C 正确；D、基因型为 DdEE 的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，又基因突变具有低频性，所以子代中不一定会出现基因突变的个体，D 错误故选：C【点评】本题考查基因突变、基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4HIV 能够识别并入侵人体的 T 细胞，与 HIV 识别 T 细胞表面的一种受体有关而用同种受体修饰人的红细胞也能被 HIV 识别、入侵，但 HIV 却无法增殖这为治疗
18、 AIDS 提供了新的思路下列有关叙述正确的是：（ ）HIV 的遗传物质含有胸腺嘧啶；T 细胞、红细胞发育成熟的场所不同；HIV 入侵 T 细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关；HIV 会随其入侵的红细胞的凋亡，而被免疫系统清除；HIV 识别 T 细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能A B C D【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】病毒是没有细胞结构的生物，只有依赖活细胞才能生活HIV 进入人体后攻击的 T淋巴细胞，依靠 T 细胞内的物质来进行蛋白质的合成因为哺乳动物成熟的红细胞不具备细胞核和核糖体等结构，所以无法提供 HIV 增殖所需要的条件， HIV 在红细
19、胞内就无法完成复制增殖HIV 识别 T 细胞，主要是依靠 T 细胞表面的糖蛋白在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用【解答】解：HIV 属于 RNA 病毒，不含有胸腺嘧啶，错误；T 细胞与红细胞都来自于造血干细胞，但是它们成熟的场所不同，T 细胞在胸腺发育成熟，红细胞在骨髓中成熟，正确；HIV 入侵 T 细胞与上述红细胞后的结果不同，与其细胞结构有关， 正确；已知被修饰过的红细胞也会被 HIV 识别、入侵，但是 HIV 不会增殖，随着红细胞凋亡 H
20、IV失去容身之所而被免疫系统清除，正确；HIV 是病毒无细胞结构，所以不能体现细胞间的信息交流功能，错误故选：A【点评】本题考查检测蛋白质的实验、细胞凋亡的含义、人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识点，主要是掌握检测蛋白质的实验的过程和注意事项，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度以及解决实际问题的能力5下列有关实验的说法正确的是（ ）A叶绿体中的色素分离时，因胡萝卜素在提取液中溶解度最高而处于滤纸条的最前方B要在普通显微镜下观察到质壁分离和被染色的脂肪，实验材料可选紫色的洋葱和花生子叶C提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量 CaCO3D探究酵母菌的呼吸方式实验中
21、用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定是否产生酒精【考点】3U：观察植物细胞的质壁分离和复原；1P：检测脂肪的实验；3I ：叶绿体色素的提取和分离实验；3V：探究酵母菌的呼吸方式【分析】1、收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：未加二氧化硅，研磨不充分使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅 一次加入大量的 95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量 95%的乙醇提取色素）碳酸钙的作用是防止色素被破坏，未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏2、叶绿体中的色素分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：
22、胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素 a（最宽）、叶绿素 b（第 2 宽），色素带的宽窄与色素含量相关3、在显微镜下观察质壁分离，最好选择成熟的植物细胞，且液泡含有颜色，如紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；观察脂肪的实验中，需要采用染色剂进行染色，因此所选的实验材料最后无色或接近白色，以避免颜色干扰4、溴麝香草酚蓝水溶液用于鉴定二氧化碳，酒精用酸性的重铬酸钾溶液鉴定【解答】解：A、胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高，A 错误；B、紫色洋葱细胞含有紫色的大液泡，可以用来观察质壁分离，花生子叶富含脂肪，可以用来观察脂肪，B 正确；C、提取光合作用色素实验中，碳酸钙粉末过少，叶绿素分子被破坏
23、，往滤液中再添加不起作用，C 错误；D、用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母茵无氧呼吸是否产生二氧化碳，酒精用酸性的重铬酸钾溶液鉴定，D 错误故选：B【点评】本题考查质壁分离与复原、叶绿体素色的分离、生物组织中脂肪的鉴定实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验选取的材料是否合理、实验步骤、实验原理、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中，注意积累6下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（ ）Ax 轴为时间，y 轴为某种群个体数，在 b 点改变环境条件或种群遗传因素，K 值将改变Bx 轴为光照强度，y 轴为某绿色植物实际光合作用量，在 b 点提高 CO2 的浓度，K 值将改变C x 轴为氧气浓度，y 轴为小麦根细胞吸收 K+的速率，在 c 点中耕松土，将改变 K 值
