1、1、在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为（ ）A 事务性机构B 简单服务性机构C 非生产非效益部门D 生产与效益部门D2、人力资源规划是一种（ ）的规划A 短期性B 战略性C 静态性D 事务性B3、与传统的人力资源管理相比，战略性人力资源管理具有的特点是（ ）。A 注重短期的变化和结果B 与其他只能部门处于相对隔离的状态C 特别强调上下以及内外的正式关系D 能够直接参与组织的战略决策D4、人力资源活动能降低企业成本或增加企业收益，这方面体现了人力资源的（ ）A 价值的有效性B 能动性C 时效性D 再生性D5、马尔科夫法是用来预测等时间间隔的时点上各类人员（ ）的方法。A 需求量B
2、公平平衡量C 内部比例构成D 分布状况D5 1704,1722,1709,171、( )是指通过谈判并确定员工应负责完成的目标。A 工作生活质量B 目标设置C 工作丰富化D 工作扩大化B2、在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为（ ）A 事务性机构B 简单服务性机构C 非生产非效益部门D 生产与效益部门D3、有关工作说明书必须及时更新的是（ ）。A 组织内人员流动B 组织机构改变C 人员调整D 领导提升B4、工作特性模型的核心维度不包括（ ）A 任务的重要性B 自主权C 薪酬待遇D 反馈程度C5、发挥人力资源竞争优势，主要可以形成（ ）A 竞争机制B 敬业精神C 团队精神D 团队化C
3、5 1716,1704,1720,171、企业进行培训的最终目的是（ ）A 企业绩效的提高B 员工的技能提高C 员工行为的改变D 企业文化的形成A2、组织加大在员工培训开发方面的投资，有助于（ ）的稳定A 工资水平B 雇佣关系C 人员数量D 晋升标准B3、关于内部招聘特点的描述，正确的是（ ）A 一般不会产生“近亲繁殖”的问题B 会增加组织的招聘成本C 难以提高员工的工作士气和工业绩效D 可以提高员工的忠诚度D4、成就测验主要测评人的（ ）A 行为特征B 知识技能C 潜在能力D 认知活动B5、将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（ ）A 测验目的B 测验对象C 材料特点D 质量
4、要求A1、人力资源开发的双重目标是（ ）A 提高才能，增强活力B 提高学历，增加效益C 提高觉悟，锻炼意志D 加强保健，增强体魄A2、薪资制度建立的依据是（ ）。A 薪资分配的政策B 工作设计与工作分析C 薪资结构设计D 薪资制度的执行B3、津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是（ ）A 有效劳动时间的长短B 劳动所处的环境和条件的优劣C 劳动者的技术业务水平的高低D 劳动者的劳动成果的大小B4、在绩效考评系统中，（ ）是绩效考评的基础。A 考评绩效B 标准绩效C 反馈绩效D 评价绩效B5、（ ）是指总体薪酬中不按工作时间和工作绩效给付的，为满足员工多方面、多层次需要而付给全体或
5、一部分员工的报酬。A 工资B 奖金C 福利D 利润C5 1752,1771,1773,171、（ ）是指总体薪酬中不按工作时间和工作绩效给付的，为满足员工多方面、多层次需要而付给全体或一部分员工的报酬。A 工资B 奖金C 福利D 利润C2、在绩效考评系统中，（ ）是绩效考评的基础。A 考评绩效B 标准绩效C 反馈绩效D 评价绩效B3、人员培训属于（ ）A 成人教育的范畴B 学校教育的范畴C 常规教育的范畴D 自我教育的范畴A4、在绩效考评系统中，从（ ）部分开始，要制定评价考核标准。A 标准绩效B 考评绩效C 反馈绩效D 评价绩效A5、在绩效考评方法中，采用比较的方法进行排序，但难以得出绝对评
6、价，有时造成循环排序的是（ ）。A 分级法B 配对比较法C 目标法D 关键事件法B5 1770,1765,1753,171、人员培训属于（ ）A 成人教育的范畴B 学校教育的范畴C 常规教育的范畴D 自我教育的范畴A2、津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的唯一依据是（ ）A 有效劳动时间的长短B 劳动所处的环境和条件的优劣C 劳动者的技术业务水平的高低D 劳动者的劳动成果的大小B3、在实行岗位技能工资时，技能工资水平的确定是根据员工的（ ）A 责任程度B 劳动强度C 劳动条件D 劳动技能水平D4、（ ）是指总体薪酬中不按工作时间和工作绩效给付的，为满足员工多方面、多层次需要而付给全体或一
7、部分员工的报酬。A 工资B 奖金C 福利D 利润C5、绩效考评结果的反馈是为了（ ）。A 界定工作本身的要求B 为绩效考核做准备C 确保员工与公司在人任职要求上达成一致D 促进员工改进绩效C5 1753,1773,1774,171、绩效考评结果的反馈是为了（ ）。A 界定工作本身的要求B 为绩效考核做准备C 确保员工与公司在人任职要求上达成一致D 促进员工改进绩效C2、在绩效考评系统中，从（ ）部分开始，要制定评价考核标准。A 标准绩效B 考评绩效C 反馈绩效D 评价绩效A3、以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（ ）A 技能培训B 知识传授培训
8、C 态度转变培训D 工作方法改进培训A4、在绩效评价中，（ ）常常被用作等级评价技术的一种有效补充。A 关键事件法B 目标管理法C 评价尺度表D 心里测试法A5、培训开发在公司外部是（ ）A 在岗B 工作岗位C 退休D 脱岗D5 1758,1768,1755,171、培训开发计划的内容应该完全根据（ ）来决定。A 竞争对手的情况B 以前的经验C 培训开发的需求分析D 公司的经营状况C2、培训开发在公司外部是（ ）A 在岗B 工作岗位C 退休D 脱岗D3、间接薪酬指得是（ ）。A 福利与服务B 企业付酬原则C 薪酬制度建立的依据D 薪酬结构设计A4、绩效管理过程的起点是（ ）。A 绩效辅导B 绩
9、效考核C 绩效反馈D 绩效计划D5、在实行岗位技能工资时，技能工资水平的确定是根据员工的（ ）A 责任程度B 劳动强度C 劳动条件D 劳动技能水平D5 1751,1757,1772,171、为了组织目标的顺利实现，组织首先应提拔（ ）A 组织忠诚度高的员工B 工作能力强的C 学历高D 业绩好B2、我国劳动法规定成为现实劳动力必须年满（ ）。A 14 周岁B 16 周岁C 18 周岁D 20 周岁B3、人员保护的根本目的是为了保护劳动者在劳动过程中的（ ）A 健康和福利B 福利和安全C 福利和卫生D 安全和健康D4、影响员工晋升的重要因素，说法错误的是（ ）A 工作能力B 过去的工作经验与工作业绩C 工作态度D 工作责任心C5、进行离职面谈的人员一般是（ ）。A 辞职者的同事B 企业中的人力资源专员C 辞职者的朋友D 辞职者的上级主管
