1、第一课 责任与角色同在,一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。 有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻的护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了11块。”“不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！”“不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，专家才举起左手握着的第12块纱布，向在场的人宣布：“她是我的合格助手。
2、”,我对谁负责 谁对我负责,一、我的角色 我的责任,什么是责任呢？ 责任是一个人应该做的事情或者不应该做某些事情。,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。,应该做的事情 不应该做的事情 在家庭 体贴孝敬父母 用粗鲁的态度对待父 母 承担一定的家务 对父母提出过分的要求 在学校 上课专心听讲、遵守校纪班规 逃避打扫 帮助遇到困难的同学 卫生抄袭作业 在社会 自觉遵守交通规则 偷盗、抢劫 诚实守信、忠诚、互助 言而无信、自私自利对人有礼 随地吐痰,事例： 2008年5月12日，一场突如其来的地震，使四川汶川整个城市变成了一片废墟，余震还未结束，救援工作已迅速展开；上级领导亲
3、临现场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术。民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 （1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？ 他们分别承担了什么责任？,领导决策指挥 消防员救火抢险，拯救伤员 战士搜救生存者，清理废墟 医生救死扶伤，抢救伤病者 民政部门运送救援物资 学生捐款,（2）为什么要承担责任呢？,每一种角色都意味着一种责任。 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，我们才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。,我们在社会中生活，扮演着不同的角色，,二
4、、谁对我负责,自己要对自己负责,自己对自己负责的原因,只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 谁对自己不负责任，谁就要对不负责任所造成的后果负责。,自己对自己负责的表现,遵守约定、信守承诺、诚实守信、自尊自信、自立自强都是对自己负责的表现。 用合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。,九年级第一课责任与角色同在测试题 一、 单项选择题 1、责任产生于社会关系之中的（ ） A 彼此信任 B 相互承诺 C 诚心相待 D 相互关爱 2、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，如班级卫生工作。此时你正确的选择是（ ） A 可以不承担对它们的责任 B 仍然要承担
5、对它们的责任 C 只需要做自己感兴趣的事情 D 可以随心所欲，承担责任也行，不承担责任也无可厚非 3、对于我们的成长来说，承担责任是（ ） 自尊自信的具体体现 自立自强的必然选择 趋向成熟的重要标志 社会法制的必然结果 A B C D 4、据河南商报报道，河南电视台都市频道23岁的女记者曹爱文，在一次采访落水少女的报道现场，曹爱文不是先驱采访，而是挺身而出，趴在女孩子身上做人工呼吸，她的这种责任来自（ ） A职业的要求 B 道德的要求 C分配的任务 D 家长的命令,5、“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福必然同享，有难必然同当。”，要让集体成为我们依恋的家，需要我们（ ） A 人人为己，
6、天经地义 B 人人都主动关心、爱护集体，为集体的建设出力 C 人人为朋友，为亲人做点事 D 只有相亲相爱的班级才能如此，这只是个别现象 6、“千人同心，聚得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话的意思是（ ） A 一个优秀的集体要有共同的目标 B 只有团结协作，才能建成优秀的班集体 C 班级成员人心各异，照样能成大事 D 只要有集体，人人都是学习尖子,7、九年级学生赵明成绩很好，可是他平时只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。他的行为（ ） A 没有把自己作为集体一员，缺少承担关爱集体的责任 B 不懂得集体只有依靠个体，才能有无穷的力量 C 不懂得只有维护个人的利益，集体
7、利益才有保障 D 只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益 8、教师的主要责任是教书育人，学生的主要责任是认真学习。这说明（ ） A 责任意味着付出代价 B 在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色 C 不同的社会角色承担着不同的责任 D 承担责任会有一定的回报 9、我们学生的责任是遵守学校纪律、完成学习任务，这个责任来源于（ ） A 对他人的承诺 、传统习俗 B 传统习俗、公民身份 C 公民身份、法律规定 D 法律规定 10、 “助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（ ） 只有人人尽到自己的责
8、任，才能共建和谐美好的社会 要自觉承担责任，努力做负责任的公民 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 责任产生于社会关系之中的相互承诺 A B C D 二、 简答题 1下面这些责任来自于哪里？ （1）父母的责任是抚养教育子女，这个责任来自于哪里？ （2）学生的主要责任是认真学习，这个责任来自于哪里？ （3）医生的主要责任是治病救人，这个责任来自于哪里？ 2、新学期开始，小明所在的班级要进行班委改选，老师提倡大家资源参加竞选，并要求在竞选演讲中说出竞选原因、当选后的打算等，小明想竞选班长,你觉得在小明的竞选词中会涉及本课中的哪些观点？（请说出两点）3、在很多情况下，我们可以选择自己所承担的
9、责任，但有时我们承担的责任并不是我们自愿选择的。面对这种情况我们应该怎么做？4 2008年5月12日14时28分四川汶川发生8级地震地动山摇之间一座座楼房夷为平地，成千上万的生命被废墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的场景感动着我们：北川中学的王甜甜同学是地震的幸存者。在离开一片废墟的北川时，她在日记中这样写到：“北川，我的家，我们会回来看你，你养育了我，你的建设我一定会参与你是我们的家，永远的家!” 王甜甜同学这番话语感动了大家。得到人们的赞赏。请你从社会责任的角度谈谈人们为什么赞赏她？ 5、“当好班干部有利于多方面提高自己的能力。克服困难完成好老师交给的任务，会得到老师的赞许，自信心也会不断提
10、高。帮助了有困难的同学，内心会感到莫名的喜悦。因此承担责任带给我们的只是回报。”你认为这种观点对吗？为什么？三、 材料分析题 1、 清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班级是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到你们的责任 根据你所学的知识，回答 （1） 请你向这几位同学说明什么是责任。 （2） 假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？2在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的朋友，是祖国的接
11、斑人，随着所处环境和场所的变化，我们应不断地变换自己的角色，而每一种角色都负有不同的责任。 问：我们应如何在生活中扮演好自己的角色？,3、任长霞的真情自述：2001年四月，组织上把我安排在登封市公安局长的这个重要位置上，我心绪万千，夜不能寐，我不由在心里默默问我自己：我能干好吗。带几百人的队伍我是一次，从城市到农村开展工作更是第一次，吃苦倒也不怕，怕的 是工作干砸了，无法向组织交代，无法向登封的老百姓交代。但自己有股不服输的劲头，凡事不做则已 ，要做就要做最好。我下定决心，凭着自己对党的赤子之心，对警察事业的无悔追求，对人民的深厚感情，我一定回把工作做好，也一定能把这只公安队伍带好。 （1）
12、任长霞的真情自述中反映了她什么态度？ （2） 我们该向她学习什么？ 四、探究说明题 5月12日发生在四川汶川的8级特大地震，给人民生命财产造成重大损失。在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下，全国人民万众一心，众志成城，共担责任。灾区干部群众、解放军、武警官兵和公安干警迅速出动，合力抗震救灾。医护人员大力抢救伤病人员，防疫人员消毒防疫，社会各界组织募捐活动，至5月24日12时，共接收国内外捐赠款物261.01亿元。 汕头市民余汉藩，自掏腰包买了30多万元物资，不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表示，能为灾区人民做点事，尽一份责任，很值得! 九年级(1)班的同学看到这些新闻后
13、，拟举行“抗震救灾，你我有责”主题班会。请你参与完成下列活动内容。 （1）材料中的各种人员共同承担了什么样的责任？（2）请列举一件你感触较深的抗震救灾的事例，运用九年级第一单元承担责任服务社会相关知识进行分析。 （3）在这次抗震救灾中，你有什么实际行动？在行动中你感悟到什么,参考答案 一、选择题： 1、B 2、B 3、D 4、B 5、B 6、A 7、A 8、C 9、C 10、B 二、简答题： 1、（1）传统习俗、道德原则、法律规定 （2）法律规定、个人与社会的需要、分配的任务 （3）职业要求、道德规范、法律规定 2、（1）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作
14、为班长要协助老师做好班级管理，为同学服务。 （2）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但也意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 （3）我们一旦做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 （4）我承担，我无悔。 （学生任答两种即可） 3、参考教材P15. 4、因为她是负责任的公民。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中才体现出社会价值和人生意义；负责任才能建立一个更美好的社会，做负责任的公民，对于祖国建设非常重要。 5、这种观点不对。 理由参考教材P14第一段。,三、材料说明题： 1、（1）责任是一个人应当做的事情或不应该做的
15、某些事情。 （2）在我们社会生活中，每一种角色都有一种责任，作为值日生，必须承担其责任清洁卫生，侄垃圾等，只有人人认识到自己扮演的角色，完成自己的责任，才是一名负责的学生，才能共同建设和谐的班级，共享美好的幸福生活。 2、参考教材P7-8.我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境：作为青少年，我们肩负着建设美好祖国、铸造
16、民族辉煌的重任。,3、(1)她对工作认真负责的态度。在生活中有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但是我们仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 （2）我们要向她学习在面对责任时，不言代价与回报，是富有责任心人的高尚情感。，她履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 四、探究说明题： 答题需要从个人和社会的角度阐述。 答案要点：（1）各种人员共同承担了对社会的责任。（2）事例(略)。分析事例可从下面三个方面展开：抗震救灾中，他们履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满爱和希望。作为公民，应承担起关爱社会的责任。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 （3）实际行动(略)。行动感悟：热心公益。服务社会，使自身的价值在奉献中提升。能围绕着“自觉承担责任，做一个负责任的公民”来谈即可给分,
