1、案例 5：科学没有国界，但科学家有祖国案例呈现：钱学森年到美国麻省理工学院深造学习，对火箭技术产生了浓厚兴趣，并在高速空气动力学和喷气推进研究领域中突飞猛进，三年后，成为加州理工学院最年轻的终身教授。二战期间，钱学森对美国的火箭研究做出过重大贡献。美国军方和官方普遍认为，他是“帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星” ， 是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向漫游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物” 。新中国成立后，无比兴奋的钱学森决定回国报效祖国。次年，他向美国海军次长金克尔郑重宣布了他返回祖国的决定，金克尔非常恼火，他等钱学森走出他的办公室后，大声吼
2、道：我宁可把这个家伙枪毙了，也不他离开美国，无论到哪里，他都值五个师。从此，美国政府把钱学森软禁在一个岛上达五年之久，处处受到监视。五年后，历经千辛万苦他终于回到祖国，他以对人民对国家的无限忠诚，用毕生的工作，殚精竭虑为中国航天事业的创建和发展，做出了巨大大贡献。案例讨论：1、钱学森为什么要回到祖国？2、你从钱学森身上看到了一种什么伟大精神？案例点评：钱学森爱祖国，爱人民，心系国家的前途和命运。钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回到祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。科学没有国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系，从钱学森身上我们看到了一种深深地爱国主义的伟大民族精神。这种精神对于我们当今的大学生非常值得学习。
