1、迪乐“快乐语文系列”之幼小衔接班（拼音、识字）课程设置一览表：拼音教学大纲：进度 单元名称 主要内容1 aoe 学会三个单韵母2 iuv 学会三个单韵母3 bpmf 学会四个声母4 dtnl 学会四个声母5 gkh 学会三个声母6 jqx 学会三个声母7 zcs 学会三个声母8 Zhchshr 学会四个声母9 yw 学会两个声母，复习10 Aieiui 学会三个复韵母11 Aoouiu 学会三个复韵母12 Ieveer 学会三个复韵母13 Anenin 学会三个前鼻韵母14 Unvn 学会两个前鼻韵母15 Angeng 学会两个后鼻韵母16 Ingong 学会两个后鼻韵母17 三拼音 学会三拼
2、音的方法18 整体认读音节 学会 16 个整体认读音节19 复习整体认读音节 复习 16 个整体认读音节20 声调、音节练习 学会声调变化，音节拼读课程名称 招生对象 教学特点 学制 教材入学衔接班大、中班为入学做好准备，趣味识字、早期阅读，冲破识字、拼音学习的误区， 锻炼早期阅读能力并与小学一年级看图说话有效衔接，规范语言表达能力、开发早期智力。半年2 小时/次轻松上小学语文准备早期阅读快乐拼音集训班 学龄前儿童为入学拼读识字做准备，寓游戏于教学之中，在快乐轻松的氛围里掌握所有拼音并学会拼读，为孩子独立阅读创造有利条件。半年1.5 小时/次拼音入门21 音节练习 复习音节拼读22 大写字母、
3、隔音符号 学会大写字母的读音及写法与隔音符号的运用23 变调 学会音节的变化（轻声等）24 总复习 阶段考核识字教学大纲：进度 单元名称 主要内容1 学数字、听读不讲卫生的豆豆 认识并书写 10 个数字2 认识自然、听读亡羊补牢 认识并书写 8 个生字3 认人学学、听读自相矛盾 认识并书写 9 个生字4 比一比（一、二） 、 认识并书写 12 个生字5 认空间（一、二） 、知方向 认识并书写 12 个生字6 四季歌、认识时间、宝贵的一天 认识并书写 13 个生字7 认颜色、练习一、听一听，选一选 认识并书写 6 个生字，8 练习二、三、判断一下 单元考核9 太阳地球月亮、认识动物一、二、昆虫
4、认识并书写 11 个生字10 水果家族、常见蔬菜、美味食物，认识文具、各种车看图认识这些食物，认识并学会 8 个生字11 职业、练习、用品、人称代词 认识并书写 6 个生字，12 形容词一、二，变变变，又又，量词初步学习形容词、量词13 动词一、二，来去，动词巧用 初步学习动词14 学习象声词，词语的重叠一、二，猜字谜 初步学习象声词，叠词15 反义词一、二、三，想想猜猜 初步学习反义词16 学成语一、二，读读说说 初步学习成语17 单元综合练习一、二、三 单元考核18 也，一边一边，有（的）有（的）还有（的），读古诗初步学会造句19 越来越，或者和，像，捉迷藏 初步学会造句20 关联词造句一、二，鸟儿乐园 初步学习关联词造句21 连词成句，连连写写，小猫眯眯 初步学会写完整的句子22 越说越长，越说越短，看图说话 初步学习扩句和缩句23 句式变变变一、二，小兔搬家 初步学习“把字句”和“被字句”24 单元综合练习一、二、三，留言条 单元考核
