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字母、音素和音标教学2.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:8149116 上传时间:2019-06-11 格式:PPT 页数:20 大小:189KB
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资源描述

1、字母、音素和音标三位一体教学,26个字母在单词中的发音的五种学习法,1.掐头法,2.去尾法,3.汉语拼音区别对照法,4.特殊记忆法,5.重点记忆法,1.掐头法:,(任何一个辅音字母都有两个或两个以上的音素 构成)就是把头那个音去掉,剩下的音就是这 个字母在单词中的发音即音素。,请朗读这组字母: f l m n s x,用分解法读一读以上字母,去掉头一个音,再读一读,注意:这里有两个音很容易发混: l n ,这两个音发音的舌位是一样的,但出去的路是不一 样的, l 音从舌头两旁出去, n 音从鼻子出去。,2.去尾法:,就是把后面的音去掉,剩下的音 就是该字母在单词中的发音即音素。,请朗读下列这些

2、字母 :b c d g j k p t v z,去掉尾音再读一读,注意:c 除了发 s 以外,还有发 k 这个音。,c 在字母e、 i、y之前发s ,其它情况发k,3.与汉语拼音区别对照法:,请看这些字母:g k h y w r,用英语名称音读一读,用汉语拼音读一读,按英语的方法听我读一读,注意:英语和汉语是完全不同的两个语音系统,词汇系统。,4.特殊记忆法:,q 一般情况它不能发出音来,它必须加上一个字母“u”构成字母组合“ qu” ,才能发音。qu发kw,qu ck ch sh th,考 考 你,请说出用什么方法得出它们的发音:,去尾法,f,掐头法,w,汉语拼音对照法,q,特殊记忆法,x,

3、掐头法,v,去尾法,注意:如果忘记了这个音素读什么,可以回想这个字母的名称音来帮助。,b,重点记忆法:,1.请看这组字母,读一读,找出它们的共同音:f l m n s x,共同音是:, e , e 是元音字母“e”的短音,2.试读下列一组单词:bed 床 desk 课桌 egg 鸡蛋 get 得到 hen 母鸡let 让 pen 钢笔 ten 十 red 红色 yes 是的,五个元音字母(a e i o u ),试读下列一组单词:am(我)是 and 和 at 在 back 后面 cap 帽子 bag 书包 fat 肥的 black 黑的hand 手 Jack 杰克 map 地图 stand

4、站 man 男人,3.元音字母“a”的短音是。注意:读这个字母的短音音素,口形不要有变化。,4.元音字母“ i “的短音是 i ,比较: e i ,口形一个比一个小,两指,一指,一小指,试读下列一组单词:big 大的 in 在 pig 猪 ship 轮船 six 六 sit 坐 his 他的 it 它fish 鱼 is 是 this 这 thin 瘦,5.元音字母“o”的短音是 。这个音嘴张得最大。,试读下列一组单词:box 盒子 clock 钟 dog 狗 Tom 汤姆 not 不 on 在 from从不,元音字母“u”的短音是。,试读下列一组单词:bus 公共汽车 cup 小杯子 us 我

5、们(宾格) mug大杯 duck 鸭子 but 但是,小结:如果一个单词只有一个元音,而且以辅音结尾,我们管这样的单词叫重读闭音节单词,元音读短音。,如:cab 小马车 cat 猫 log 大木头 jam 果桨 rat 老鼠 ram 公羊 job 工作 jet 喷气式飞机 just 正好,重读开音节:,什么是重读开音节?,请看下列单词,想一想,该读什么音?mad shed sit not us,重读闭音节,made,she,site,note,use,元辅e,元+辅+e(不发音)叫这种结构为重读开音节(相对),辅+发音的元音绝对开音节,在开音节中元音读长音,什么是长音,长音就是字母名称音。,试

6、读单词: make she site note useface name be he she me we bike go no,五个元音字母在单词中发短音: 试读单词(初中第一册中的单词): am and at back cap bag fat black hand Jack man map stand bed desk egg get hen let pen ten red yes big his in it pig ship six sit box cock dog not of on Tom bus cup up ram us rest rat job jet,重读开音节中 a e i

7、o u 读长音,元辅e 相对开音节(e不发音),辅元绝对开音节(元音发音),看单词:face name he she mewe bike five Mike my nice nine time go home nose rose no tupe cakeplane grade kite use Sue,初中英语第二册的单词:bad 坏的 can 能够 dad 爸爸 glad高兴的 best 最好的 help帮助 leg腿 next下一个 rest休息 set装备 tell告诉 yet仍然dig挖 fish 鱼 hill小山 clock钟fox狐狸 hot热 but但是 plate盘 lake湖 quite相当 fine好的 much很、非常,不是所有的单词都按开、闭音节读的,如遇到特别长的怎么办呢?Eg,responsibility 怎么读不规则的单词,就得靠音标来帮助。,例: back 字母是构成单词的最小单位,back的字母名称音是:,b-a-c-k,字母和音素不相等,back,有三个音素,四个字母,音标是音素的书面符号,back,bk,字母、音素、音标三者之间的关系,21个辅音字母就有21个音素,五个元音字母有10音素,b,d,f,g,h,l,m,n,p,r,s,t,v,w,z,k,这16个字母的音素从音到形完全一样,我只要加上方括号 就成了音标,音标就是音素的书面符号.,

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