1、独立宣言,我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。,必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识 如果当年改革仅仅需要勇气，今天改革还需要智慧 中国经济矛盾社会矛盾几乎到了临界点,汪洋,American Dream,2008年11月5日，（Barack Hussein Obama）奥巴马击败共和党候选人约翰麦凯恩，正式当选为美国第四十四任总统 。他也成为美国第一位黑人总统。,16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。,黑人
2、作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？,林肯在1862年发布了著名的解放黑人奴隶宣言，黑人在法律上成为自由人，将自由权、公民权和选举权赋予黑人。 但各州通过具体的选举附加条款对黑人参政加以限制，黑人仍无法取得与白人一样的平等地位，依然处处受到歧视,从1911年到二战结束后，美国经济有了长足的发展，在此期间，黑人的经济地位也开始有所提高，出现了一批黑人中产阶级。在他们以及诸多黑人团体的推动下，黑人开始积极参与政治生活，他们的政治权利在这一时期得到了很大改善 。 但南方诸州种族歧视传统仍然根深蒂固。,美国黑人运动,美国的黑人在20世
3、纪50年代，展开争取民权的运动。 1955年12月1日，一位名叫做罗沙帕克斯的黑人妇女在公共汽车上拒绝给白人让座位，因而被蒙哥马利节警察当局的当地警员以违反公共汽车座位隔离条令为由逮捕了她。 “她坐下去而站了起来。”,自由乘车运动,马丁路德金立即组织了蒙哥马利罢车运动（蒙哥马利市政改进协会），号召全市近5万名黑人对公共法进行长达1年的抵制，迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。从此他成为民权运动的领袖人物。1958年他因流浪罪被逮捕。1963年马丁路德金组织了争取黑人工作机会和自由权的华盛顿游行 1964年，他被授予诺贝尔和平奖。,小石城事件,1957年夏，阿肯色州的首府小石城的教育委员会
4、接受联邦地区法院执行Brown案的判决，允许9名黑人学生进入小石城中央高中就读。州长福布斯动用国民警卫队，封锁学校，禁止黑人学生入学 。25日，艾森豪威尔总统不得不动用美国陆军101空降师，“占领”了小石城，在全副武装的美国大兵保护下，9名黑人学生最终得以入学。,1962年9月3O日，由于密西西比大学录取了一名黑人学生-詹姆斯-梅瑞迪斯，挑起了有种族隔离情绪的白人学生的暴力活动，导致骚乱。,密西西比州州长坚决抵制总统命令。 肯尼迪总统以执行法律为名委派国家军队前往该地，强迫学生服从法律,肯尼迪,1964年6月21日，3K党在密西西比州杀害三名年轻的黑人民权工作者。 1964年正值美国民权运动如
5、火如荼之际。此案点燃了许多美国人心中的怒火，成为美国民权运动史上里程碑式的1964年民权法案顺利通过的催化剂。,美国国会在1964年通过民权法案宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策 。美国总统约翰逊签署民权法案 1965年美国政府于8月要求国会通过了选民登记法 标志着美国民权运动的胜利。,美国黑人民权运动是现代非暴力运动的典型，在全世界被压迫阶级之中影响深远，它使人们看到可以通过合法的群众运动获得民主权利的可能，也使人看到世界必将走向民主平等的趋势。,美国黑人民权运动领袖 马丁路德金,马丁路德金 简介,马丁 路德 金 （19291968） 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。1964年他获得了诺
6、贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。,要争取正义与和解,而不是争取胜利。马丁 路德 金,年月日，马丁路德金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向万人发表了著名的演说我有一个梦想，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。 年月日他在田纳西州被暗杀。,1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向开枪的方向指去。,1
7、968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（lin）的棺椁（gu）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。,民权运动推动联邦政府实行铲除种族隔离制的改革，它把美国转变为一个不管肤色与种族，承认每一个公民的平等权利的社会。 更为重要的是，彻底抛弃种族歧视的美国，内部变得更加强大，为每一个美国公民的成功提供了平等的机会。,奥巴马1961年8月4日出生在夏威夷，童年成长在印尼，祖籍肯尼亚。 1983年毕业于哥伦比亚大学，1985年到芝加哥工作。1991年毕业于哈佛大学的法学院，获博士学位。 2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国第四十四任总统，是美国历史上第
8、一位具有黑人血统的总统。,美国梦,所谓的美国梦（American Dream），是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想，亦即人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。,美国梦”包含几个要素,美国提供了人人都能成功的机会； 成功取决于自己的才能和努力，而不是家世和背景； 人人都拥有平等的权利； 人人都有信仰的自由。 “这些要素是与历史密不可分的，也必须和时代背景结合起来看。”,对金钱的追求，是美国梦中不变的成分。 美国梦只能在美国才能实现。,Harvard University,Harvard university,哈佛大
9、学位于美国波士顿附近的剑桥城，建于1636年，是美国最古老的大学。美国是于1776年建国，比哈佛建校要晚140年,哈佛大学在诸多主要的国际学院和大学排名始终排名世界第一。 它拥有非营利组织以外最大的财政捐赠，迄2008年已达378亿美元。,哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有18,000名学位候选人，以研究生为主，也包括本科生。另外还有13,000名非学位学生在其扩展学院学习一门或更多的课程。在哈佛大学工作的教职员工超过14,000人，包括超过2,000名的教授和讲师。还有7,000多教员在所属的各个教学医院工作。多年来，哈佛大学除了培养大量的美国
10、学生外，还接纳了来自世界各国的大批留学生和访问学者。,哈佛荣誉,作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有34位诺贝尔奖获得者、8位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。,美国哈佛大学图书馆凌晨4点座无虚席,哈佛精神,哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。,相差29天的教育,美国教育的聪明就在于：先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧；由于开始的
11、时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。学习有三个阶段：感性认识感悟知识，知识是学习的最高阶段。 中国教育是让孩子通过感性认识得到知识，或者直接得到知识。美国教育一个月的知识量只相当于中国教育一天的知识量。相差29天，这29天就是感悟的时间,美国教育通过让孩子感悟比中国教育多产生了一个东西：智慧。美国学生比中国学生多产生了一个东西：创新能力。 在高中时期，美国学校培养的是自主学习的习惯。而比较中国，中国的高中是老师填鸭式学习，让学生习惯了依赖。能力、习惯上的差距，让中国学生与美国学生在大学选择了不同的生活方式和态度。,两道风景线,急匆匆不停歇
12、的脚步 到处睡觉的身影,在最能吃苦的年纪学会吃苦,哈佛的学生说，在哈佛学习强度大，睡眠很少，有在炼狱的感觉，对意志是一个很大的挑战。但是如果挺过去，以后再大的困难也就能够克服了。 精英教育，所有的精英教育全都必须是吃苦的 。,兴趣与责任，苦不为苦,在哈佛采访，感受最深的是，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？我的体会是，他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，你能感到他们生命的能量在这里被激发了出来。,学业繁重,哈佛的本科生，每学期至少要选修4门课，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才
13、可以毕业。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。,超大阅读量,在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论
14、之中。,哈佛公开课,淘汰机制,哈佛学生的学习压力也来自学校的淘汰机制。哈佛平均每年有大约20%的学生会因为考试不及格或者修不满学分而休学或退学，而且淘汰的20%的学生的考评并不是学期末才完成，每堂课都要记录发言成绩，平均占到总成绩的50%，这就要求学生均匀用力、不能放松。 微软老总世界首富比尔盖茨就未能大学毕业。,哈佛是一种象征，最高智慧的象征，最高学府的象征。,哈佛训言,1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。（This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a
15、dream. ） 2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。（I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.）,觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。（Thought is already is late, exactly is the earliest time.） 投资未来的人是，忠于现实的人。（The investment future person will be, will be loyal to the reality
16、person. ）,中国教育改革之路南科大,南方科技大学是国家高等教育综合改革试验校，承载着探索中国培养创新人才模式的重任。2011年6月，南方科技大学首批入学的45名学生全部放弃高考。南方科技大学管理暂行办法6月8日公布，“教授治学、学术自治”的原则被写入总则。2012年4月16日，南方科技大学正式获准建立，全日制在校生规模暂定为8000人，学校代码为14325。南方科技大学系多科性本科学校，由广东省领导和管理，发展所需经费由广东省统筹安排解决。,朱清时,破除应试，高考成绩只占40%,但我不在乎状元。”他表示，现在教育界有比较普遍的共识，人才经常出在第10名，“这个状元压力太大，他的包袱太重
17、。”他注意到，中国高考恢复30多年，绝大多数高考状元没有真正成长为一流的人才，“所以，高考状元不是我们追求的目标。” 在三个能力的考察上，农村和城市的孩子站在同一个起跑线上。“有很多农村的孩子，能力很强，但是因为他机会不足、学校条件差，知识学得不好。书本上学的东西可以由高考测量，我们自己测的不是知识面，就看你记忆力有多好，想象力有多强，理解力有多强。”,南科大希望招到什么样的学生？,朱清时描述，他们希望学生既在高中阶段掌握了丰富的知识，又有特殊的记忆力、理解力和想象力。他强调说，通过能力测试的学生，能力特别好或有异常的，南科大可以在高考成绩方面降低要求。“我们属于本科一批高校，但如果学生有特殊才能，经过教育部批准，我们也可以降低到本科二批来录取。”,去行政化,第一是社会大环境。中国是高度行政化的社会，社会中的每个人都会想到行政级别，都希望有明确的官职和级别。从海外聘请的教授不在乎这些，但是我们面向国内招管理人员却很难。 第二，我们去掉行政级别之后，政府和相关教育部门面对没有级别的南科大，觉得凡是可以管的事情都要来管，而且会按照行政部门对教育的理解来管。以前，我在中国科技大学的时候，省教育厅会觉得中国科技大学是省部级，他们管不了，不能管。可是现在，不少部门都觉得管得了南科大，也应该管，而且会按照他们的理解来要求南科大。,教授治校,教授治学, 学生求学, 职员治事, 校长治校,
