1、非谓语动词,Grammar Non-finite Verbs,非,谓语动词种类,动名词 gerund,不定式 infinitive,分词 participle,学习和使用非谓语动词的要领,性质、形式、语法功能； 注意对应的逻辑主谓关系，这样可以确定使用主动形式还是被动关系； 注意句子动词与非谓语动词动作的先后关系，以确定非谓语动词用什么时态； 注意非谓语动词的否定形式； 注意一些特殊的表达形式。,非谓语动词性质,它具有动词的特点，但在句子中起着名词、形容词、副词的作用，充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语的作用，即：除谓语以外一切成分。,表现形式,动名词和现在分词 （以write为例）
2、,动词不定式 （以write为例）,不及物动词没有被动形式；过去分只有一种形式，即-ed形式。,非谓语动词语法功能一览表,第三部分 不定式 to do,以write为例，结构再现。,注：不定式的否定形式是在 to 前面加 not构成。,动词不定式也是非谓语动词的一种表现形式。 具体介绍如下： 一般式的主动形式。表示它的逻辑主语是这个不定式动作的执行者，且这个不定式所表示的动作一般是和谓语动词的动作同步发生或在其后，且“发生或在其后”的情况占大多数。,Im glad to see you. (表示原因。同步发生) He got up early so as not to be late agai
3、n. (表示目的，在got up 之后。),2. 一般式的被动形式。表示它的逻辑主语是这个不定式动作的承受者，且这个不定式 所表示的动作一般在谓语动词的动作之后发生。,(1) The meeting to be held next Monday isvery important. (2) We want the work to be done in anotherway.,3. 不定式的进行式。表示它的逻辑主语是这个动作的执行者；它所表示的动作不但与句子的谓语动词所表示的动作同步，且正在发生；不定式的进行式没有被动形式。,The boy pretended to be sleeping whe
4、n his mother came into his bedroom. 当这个小男孩的妈妈进入他的卧室的时 候，他装作正在睡觉。,4. 不定式的完成式。表示它的逻辑主语是这个不定式动作的执行者，且这个不定式 所表示的动作要比句子谓语动词的动作早发生。,He is said to have studied English for two years. 据说他早先学过两年英语。 (to have studied 比is said发生的要早。),He is said to have been cheated several times because of his carelessness. 据说由
5、于他粗心大意，已经被人骗过几次了。 The book is said to have been translated into many different languages. 据说这本书已经被译成了许多不同语言的版本。,5. 不定式的完成式的被动形式。表示它的逻辑主语是这个不定式动作的承受者，且这个不定式所表示的动作要比句子谓语动词的动作早发生。,不定式的语法功能,作主语。常用来指一个较为具体的内容或动作。It took a long time for the connection between body temperature and illness_. Ato make Bto be
6、 made (2006江西)Cmaking Dbeing made,答案B。详解：考查不定式作主语用法。由题干可以看出本题采用的基本句式结构为“it takes +time + for somebody + to do something.” 对具体情况分析可以看出the connection与make之间存在着逻辑上的被动关系，故选B。句意：花了很长的时间体温和疾病之间的关系才被人们联系起来。,Its important for the figures regularly.to be updated B. to have been updated C. to update D. to hav
7、e updated （2011北京）,答案A。详解：考查不定式作主语的用法。It为形式主语，for the figures 是不定式的逻辑主语，且和不定式存在着逻辑上的被动关系，故选A。句意：定期更新这些数据很重要。,在“It is + 形容词 + of sb + 不定式”结构中，形容 词往往表示人物的性格和特征，如 kind, silly, good, unwise, clever, wrong, right, foolish, stupid, careless, rude, impolite, bold, thoughtful, honest,bad, sensible, naughty等
8、。 在“It is + 形容词 + for sb + 不定式” 结构中，形容词通常表示事物的性质， 如 important, possible, impossible, necessary, difficult, hard, reasonable等。,指点迷津,例句比较 It is good of you to help me with my English.你真好，帮助我学英语。(强调you的特征=You are good to help me.) It is good for you to give up smoking.戒烟对你有好处。(强调的是give up smoking这一行为=
9、For you to give up smoking is good.),2. 作表语。常用来说明主语的具体内涵。 I like getting up very early in summer. The morning air is so good _. （2008全国I）to be breathed B. to breathe C. breathing D. being breathed,答案B。详解：考查不定式作表语的用法。本试题利用的句式结构是 “S + be + adj. + to do ”, 其中句子的主语又是to do的逻辑宾语，故这种结构中to do 结构只用主动形式。句意：我喜
10、欢在夏季早早地起来，早上的空气呼吸起来非常好。,When he the door, he found his keys were nowhere. would open B. opened C. had opened D. was to open （2009湖南),答案D。详解： 考查非谓语动词用法。 Be +to do结构可以用来表示马上就要 发生的动作。句意为：当他要打开门 的时候, 他发现他的钥匙不见了。,指点迷津 某些形容词(pleasant, nice, comfortable, difficult, hard, easy等)后接动词不定式时，常用主动形式 表示被动意义。 In ma
11、ny peoples opinion, that company, though relatively small, is pleasant _. to deal with B. dealing with C. to be dealt with D. dealt with （2010四川）,答案A。详解：考查动词不定式作表语的用法。,3. 作宾语。用在某些动词后面做宾语。在某些动词后面只能用-to do结构做宾语，而不用-ing形式做宾语。Nowadays people sometimes separate theirwaste to make it easier for it _. A. r
12、eusing B. reused （2009湖南） C. reuses D. to be reused,答案D。详解： 考查动词不定式做宾语的用法。it为形式宾语，for it to be reused为真正的宾语。句意：现在人们有时把他们的废物分开，以便很容易被重复利用。重新再利用是指将来发生的动作，而且是被动的。故选D。,指点迷津有些及物动词常用不定式作宾语。常见的动词有： want, demand, hope, begin, seem, fail, manage, offer，pretend, promise, learn, expect, agree, determine, inten
13、d, etc.,4. 作宾语补足语。 The difference in thickness and weight from the earlier version makes the iPad 2 more comfortable . （2011福建） held B. holding C. be held D. to hold,答案D。详解：考查不定式做宾补。具体结构为make +Object + adj. + to do. 其中adj. + to do 为宾语补足语部分，用主动形式表示被动含义。句意： 与早期版本在厚度和重量方面的不同使得 iPad 2型握着更舒适。,Tom asked t
14、he candy makers if they couldmake the chocolate easier _ into smallpieces. break B. breaking C. broken D. to break （2011安徽）,答案D。详解：考查动词不定式作宾语补足语的用法。本题利用了make +object + adj. +to do 结构进行考查，其中adj. +to do 为宾语补足语部分。句意：汤姆问做糖果的人们他们是否可以把巧克力做的更容易掰成小块。,5. 作主语补足语。Leonardo da Vinci (14521519) _ birds keptin cag
15、es in order to have the pleasure of settingthem free. (2007重庆)A. is said to by buying B. is said to have bought C. had said to buy D. has said to have bought,答案B。详解：考查谓语部分的正确用法。Buy的动作发生在say之前，选项C和D成了达芬奇自己说，无论是时间上还是与后面的语法结构上都不吻合。只有选项B能满足要求，其中to have bought为主语补足语。句意：据说达芬奇买笼子装着的鸟就是为了得到把鸟放飞，让它们得到时的快乐。,A
16、IDS is said _ the biggest health challenge to both men and women in that area over the past few years. that it is B. to be (2006湖北) C. that it has been D. to have been,答案D。详解：考查动词不定式作主语补足语的用法。又句意判断不定式的动作先于is said发生，故选D。由于主语AIDS已经前置，选项A和C中的it造成主语的重复，从而造成语法上的错误。选项B表示的是未来的动作，在此不能使用。,Passengers are perm
17、itted _ only one piece of hand luggage onto the plane. A. to carry B. carrying （2011天津） C. to be carried D. being carried,答案A。详解：考查不定式作主语补足语 的用法。本题利用了permit sb. to do sth. 进行考查。句意：允许旅客们只能携带 一件手提行李登机。,指点迷津主语补足语是由宾语补足语转换过来的。需要注意的问题是由些宾语补足语在主动语态中没有带to，但是到了被动语态的句子中却要加上to. The lecture made us think deepl
18、y. (宾语补足语) We were made to think deeply. (主语补补语),6. 作定语。修饰限定需要说明的名词或代词，与所修饰的名词之间存在着逻辑动宾关系或限定意义。 The ability _an idea is as important asthe idea itself.expressing B. expressed （2011湖南） C. to express D. to be expressed,答案C。详解：考查不定式作定语用法。分析题干可以看出，to express an idea 对ability期的是限定作用，即 “表达想法的能力”，故选C。,Mr.
19、Green stood up in defence of the 16-year-old boy, saying that he was not the one _ Ablamed Bblaming （2006安徽） Cto blame Dto be blamed,答案C。详解：考查不定式作定语用法。分析题干可以看出，the one 和blame之间存在着逻辑动宾关系，即the one是blame的逻辑宾语。本题所利用的习惯结构是S+ be + (the one) + to blame，即用主动形式表示被动含义。D项为干扰项。 句意：为了保护那个 16岁的男孩，格林先生站了起来说他不是那个应该
20、受到责备的人。,1,指点迷津不定式作定语通常放在其修饰的名词名代词 之后，与被修饰的名词或代词之间有逻辑上的主 谓关系、动宾关系、同位关系或修饰关系。 主谓关系The future to greet us will be bright.我们的未来会十分美好的。The next train to arrive was from Wenzhou. 下一列到站的火车是从温州开来的。,1,2. 动宾关系 On Sundays, he always has a lot of letters to write.星期天，他总是有许多信要写。He can find no one to make friends
21、 with.他找不到可交朋友的人。 3. 同位关系 We students should have the courage to face anydifficulty.我们学生应该有勇气面对任何困难。,6. 不定式作状语剖析 (1) 作目的状语Simon made a big bamboo box the little sick bird till it could fly. （2011四川） A. keep B. kept C. keeping D. to keep,答案D。详解：考查不定式作目的状语用法。句意：西蒙做了一个大的竹盒子以便把那只生病的小鸟放进去直到它能飞。,The child
22、ren all turned the famous actress as she entered the classroom. A. looked at B. to look at C. to looking at D. look at （2009海南）,答案B。详解：考查非谓语动词用法。由题干可 知句意是：当那位著名的女演员走进了教室，所 有的孩子都转过头去看她。难点：turn to 是固定 短语，表示“转向，求助” 的意思，但此处要表达 的意思却是turn (in order) to do something。,3,指点迷津有时为了强调或突出这种目的，也可以用in order (not)
23、to do, 和so as (not) to do结构 (so as to do不可以置于句首)。He shouted and waved in order to be noticed. 为了引起注意，他又嚷嚷又挥手。Ill write down his telephone number so as notto forget it.我要把他的电话号码记下来，以防忘记。,(2) 结果状语。往往说明的是一种意外的情况。He hurried to the booking office only_ thatall the tickets had been sold out. (2006陕西)A. to
24、 tell B. to be told C. telling D. told,答案B。详解：考查不定式作结果状语的用法。 对于本题而言，only 是信号词，同时由 于he和to do 结构存在着逻辑上的被动关系，只 能选B。句意：他急匆匆地赶到票房，结构被告 知所有的票都已经卖完了。,1,指点迷津不定式作结果状语使用时常常用于一些固定的模式。 必背下列句型： (1) so.as to doWould you be so kind as to lend me your bicycle?把你的自行车借给我好吗？ (2) such.as to doWe are not such fools as t
25、o believe him. 我们还没蠢到会相信他的地步。,1,(3) enough to doHe didnt run fast enough to catch the train. 他跑得不够快，没赶上火车。 (4) only to doHe lifted a rock only to drop it on his own feet.他搬起石头砸自己的脚。 (5) too.to doHis eyesight is too poor to read such small letters.他的视力太差了，看不清这么小的字。,不定式用法的补充说明,3,第一点： be + to do 结构 “be
26、 + 不定式”结构可以表示将来发生的动作，常有以下两 种情况：表示命令和指示The room is to be locked.这房间要上锁。 2. 表示计划或安排We are to begin the work next month.我们下月开始这项工作。,3,比 较 be to do表示计划和安排将要发生的动作。Another new railway is to be built in my hometownnext year.明年我家乡又要修建一条铁路了。be about to do表示最近即将要发生的动作。不和具体的时间状语连用。The manager was about to leav
27、e when his secretarycalled him back. 经理正要离开时，他的秘书叫住了他。,3,第二点：“ with/without + 名词 + 不定式” 结构在句子中通常起状语的作用。With so much work to do, I shall not be able to go to thecinema with you.有这么多工作要做，我不能和你去看电影了。With him to stay in the house, I feel quite safe.有他呆在家里，我感到十分安全。Without anything to eat, he died of hung
28、er.由于没有东西吃，他饿死了。,答案A。详解：考查短语区别。Turn to “转向，求助于”；turn on “打开”；turn off “关掉”；turn over “翻转，调转”。本题虽然考查的短语区别，但借助的结构是“ with/without + 名词 + 不定式”，在本题中作状语说明原因。句意：由于在这样一种吓人的情况下没有人可以求助，她感到非常无助。,With no one to _in such a frightening situation, she felt very helpless. A. turn to B. turn on C. turn off C. turn o
29、ver (2006陕西),答案,第三点：用主动式表示被动含义的不定式 在句型“主语+be+形容词+to do”中，当不定式用在作表语的形容词后作状语，而句中的主语又是不定式的逻辑宾语时，通常用不定式的主动形式表示被动含义。这类形容词有：easy，difficult，heavy，hard，nice，bitter，dangerous，light，interestingimportant，expensive，fit，comfortable，pleasant，impossible等。 例：The picture is pleasant to look at.The chair looks rather
30、 hard, but in fact it is very comfortable to sit on 注：当不定式中的动词是不及物动词时，要根据需要补充相应的介词。,答案,2. be + to blameto seek等结构具有的特点是作表语的不定式与句子的主语有逻辑上的动宾关系，因而用主动形式表被动含义。 例：A better way is to seek. Nobody is to blame for the accident. 3. 在tooto结构中常用不定式的主动形式表示被动含义。 例：The desk is too short to play table tennis on. 4
31、. 在There be句型中，something，anything，nothing等不定代词以及名词之后的不定式往往用主动形式表示被动含义。 例：There are six letters to write tonight. 特点：这类结构中句子的主语既是句子的主语同时又是不定式的逻辑宾语。,答案,第四点： 有一些不定式短语可以作状语修饰整个句子，也可被称为插入语。To be honest, we are not sure to find the girl in the forest.说老实话，我们不能确保在森林里能找到那个女孩。He is very honest, to begin with
32、.首先，他很诚实。,答案,必背的一些说法 to tell you the truth 说老实话 to begin with 首先 to say nothing of 姑且不说 so to speak 可以这么说 to be sure 诚然，固然 to be exact 精确地说 to do him justice 说句对他公道的话 to make a long story short 长话短说 to be frank 坦率地说 to be brief 简言之 to conclude 总而言之,答案,第五点：不定式可用于感叹句，含有惊异、不满、惋惜或赞美等感情色彩。To think that h
33、e should do this! 想想，他竟然干出这等事！ (表示惊讶)Oh, God, to see her dance!哦，天哪，看看她的舞蹈！(表示赞美)To think that all the money has been wasted.想想，所有的钱都被浪费掉了！(表示不满),答案,第六点：不带 to 的不定式 (1) 在why引起的一些问句中，疑问词直接跟动词原形或“not + 动词原形”。Why make so much noise? 为什么发出这么大的噪音？Why not join us? 为什么不加入我们？,答案,(3) 在 had better(最好), would r
34、ather(宁可), would rather.than(), cannot but (不得不，不能不),cannot help but (不能不，忍不住)等结构后直接跟动词原形或“not + 动词原形”。Youd better listen to your teachers opinion.你最好听一听老师的意见。We had best call for the doctor at once.我们最好马上就请医生来。,第七点：如不定式前有行为动词do，那么在表语中的不定式或者介词except/but之后的不定式可不带to。The only thing I could do was go ho
35、me.我能做的惟一一件事就是回家。 (2) 两个动词不定式并列使用时，为了避免重复，后面的不定式符号to可省略。The little girl hardly knew whether to laugh or cry.这小姑娘不知道是哭好还是笑好。Can you help me to call him and ask him to attend themeeting at 2:00 p.m.?你能不能帮我打电话给他，叫他下午两点来开会？,(3) 在一些固定搭配中用不带to的不定式。He let go the rope. 他松开了绳子。 I hear tell there will be an earthquake soon.我听说不久就要有一次地震。 (4) 在感官动词see, hear, watch, feel, notice以及使役动词make, let, have等后作宾语补足语的动词不定式不带to。Just a minute. Ill have Tom show you the way. 稍等。我让汤姆给你引路。,
