1、赏析短文写作指导,依考纲循方法 写好赏析短文,考点透视,考纲题型示例：从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。 试析报秋的主题思想及其表现报秋的艺术手法赏析谈谈报秋的构思技巧,阅读下面的文字，完成 18 21 题。 报 秋 宗璞 似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然 。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑 便 是白露 便 是秋分便是寒露，过了霜降， 便立冬了。真真的怎么得了！ 这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且
2、特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种玉簪花精神罢。 我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。,玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如
3、绿波 上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故，不容虫豸近身。 花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。 久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。 青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与
4、安排，领取而今现在。,我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。 领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋， 领取冬， 领取四季，领取生活罢。 18 作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。 作者为什么吃惊？（ 2 分） 答：因为_（不超过 8 个字） 联系全文看，作者为什么怅然？（ 2 分） 答：因为_（不超过 10 个字） 19 作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（ 2 分） 答： _（不超过 12 个字） 20 作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用
5、了 6 个“便”字和 5 个“领取”，这样写在表达上有什么好处？（ 6 分） 反复使用“便”字的好处是：_（不超过 26 个字） 反复使用“领取”的好处是：_（不超过 26 个字） 21 从下列题目中任选一个，写一篇 300 字左右的赏析短文。（ 15 分） 试析报秋的主题思想及其表现。 报秋的艺术手法赏析。 谈谈报秋的构思技巧。,考点透视,主题思想及其表现,1、主题思想是什么 2、这个主题思想是怎么表现出来的 3、这个主题思想表现得怎样,考点透视,表现手法修辞手法表达方式,艺术手法,象征、类比、对比、衬托、渲染 虚实、抑扬、动静、联想、想象,比喻、拟人、夸张、排比、对偶反问、设问、双关、倒装
6、等,记叙、描写、议论、说明、抒情,考点透视,1、围绕主题选取材料的技巧 2、围绕主题安排结构的技巧3、围绕主题运用手法的技巧,构 思 技 巧,开头、结尾、过渡、线索、铺垫、伏笔、照应、悬念、张弛、波澜、文眼,例文分析,例文1 参 透 红 尘 返 自 然试析报秋的主题思想及其表现人，最难得的是一份恬淡，一份自然的心绪。宗璞先生报秋一文揭示了他的心路历程，可谓“参透红尘返自然”。这一历程分为三个阶段：首先是玉簪花的开放，让先生感觉到时光飞逝，先是“一惊，随即怅然”；其次是玉簪花顽强的生命力，给先生以强烈的感受；最后是兄长寄词，让先生感悟到“不必深杯酒满，不必小圃花开，只要心中领取，便是逍遥”。文中
7、的玉簪花仿佛是作者的参照物。它顺应大自然，自在生长，活得那么精彩，那么生机勃勃。而作者自身呢？感叹时光飞逝，感叹秋来无获。由此，作者感悟到“领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思”。文章的主题也就豁然开朗：只要把握而今，把握现在，过去何必叹息，未来也不必伤感，这样也就是“领取生活”，内心自然就恬然自足，悠然自得了。 “悟已往之不谏，知来者之可追。”把握了“而今现在”，才能把握生活。 （356字）,例文分析,例文2 报秋的艺术手法赏析对比的运用，是报秋突出的艺术表现手法。全文安排了四组对比：第一比，“秋是收获的季节”，“我却两手空空”。这组对比，既是对一事无情的惋惜，又是对人生该有所作为的期待
8、。第二比，太阳花都“种死了”，而玉簪花却“从不要人照料，只管自己蓬勃生长”。玉簪花生命力之强，给人留下了深刻的印象。第三比，玉簪花不择环境，具有极强的生命力，总保持洁净，飘送芳香；而“我”却“懒洋洋”，“总是不安和焦虑”，精神萎靡不振。这一比使“我”悟出人应该积极进取，有所作为。第四比，朱敦儒“日日深杯酒满，朝朝小圃花开”；而作者却从玉簪花的身上悟出“不必深杯酒满，不必小圃花开”，要主动地“领取生活”。这一比揭示了文章的主题，指出了人生应有的态度。以上四层对比，层层推进，成为作者彰显文章主旨的重要手段。（337字）,例文分析,例文3 谈谈报秋的构思技巧叶圣陶先生说：“思想是有一条路的”，“好文
9、章的作者决不乱走”。宗璞先生的报秋很好地体现了这一点。文章看起来很散，实际上全文分成“报秋”和“知秋”两大部分，又互相勾连，层层铺垫，很好地体现了托物言志的感悟式文章的特点。文章前六段写“报秋”，扣住一个“感”字。开篇写看见玉簪花“从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来”，“先是一惊，随即怅然”。面对生命力极强的玉簪花，作者感慨万千：“秋是收获的季节，我却两手空空”，令人“怅然”。后三段写“知秋”，突出一个“悟”字。在吟咏朱敦儒词的过程中，“我”理解了“领取而今现在”的内涵：人生要积极进取，面对现实，及时把握自己的命运和方向。至此，“怅然”悄悄消逝，人生的真谛自然悟出，于是在结尾水到渠成地点出全文的主
10、旨：“领取自己那一份”，“领取生活”。总之，这是一篇构思精巧，结构严谨的优美散文。（360字）,写法小结,五大要素,一 题,二 点,三 引,四 析,五 结,习作讨论,习作1萧瑟的微风，沙沙的树叶声，潺潺的流水，婉转鸟声，清澈的溪水，翩翩飞舞的蝴蝶，美妙的大自然正用它的美妙来诠释着自由的美妙。狂态的我在狂态的爱晚亭旁疯狂着。以上是本文描写的两幅主要的话面。前者寄予了作者对自由的追求，对个性解放的渴望。而后者主要阐述了封建社会对人们的毒害，封建思想对人们的束缚，和人们无法承受的封建枷锁之重。以致于视对自由的渴望尾狂态。而后文通过写自己的8个愿望来体现作者愿意为自由献身。（200字）,习作讨论,习作
11、1萧瑟的微风，沙沙的树叶声，潺潺的流水，婉转鸟声，清澈的溪水，翩翩飞舞的蝴蝶，美妙的大自然正用它的美妙来诠释着自由的美妙。狂态的我在狂态的爱晚亭旁疯狂着。以上是本文描写的两幅主要的话面。前者寄予了作者对自由的追求，对个性解放的渴望。而后者主要阐述了封建社会对人们的毒害，封建思想对人们的束缚，和人们无法承受的封建枷锁之重。以致于视对自由的渴望为狂态。而后文通过写自己的8个愿望来体现作者愿意为自由献身。（200字）,习作讨论,习作2 赏析爱晚亭通过爱晚亭，我仿佛只身在春风和煦阳光明媚的爱晚亭。看到潺潺的溪水，见到白絮似的柔云，瞥见归鸦掠过头顶的喧闹这些景物描写，有的激起我对自由和个性解放的追求。她
12、语言张开了我思维的羽翼，让我迷失在她的意象里。树木花草因她赋予了生命，透过密林照射在脸颊的阳光，成为了我们脸上闪闪耀耀的风景。含蓄的如一潭碧泓，圈圈点点的涟漪是文字掠过的痕迹。她的感情是骑在文字上驰骋在草原的千里驹。我很喜欢她笔下微笑的淡月和林间的晚风，她毫不遮掩地将一切一切描写的淋漓尽致，生动活泼。用动态景色将爱晚亭点缀成她心中地天堂，飞鸟不会再沉寂。沙沙的树叶和树梢上挂着绵绵情丝有的景物让我感到凄冷、悲凉。有的又让我疑惑：她为什么蹂躏青草？农夫为什么目不转睛地望着我？不过这也给读者流下了遐想的空间。文章材料丰富，主题深刻，感情浓烈，构思精巧，语言生动，让我受益匪浅。（370字）,习作讨论,
13、习作2 赏析爱晚亭通过爱晚亭，我仿佛只身在春风和煦阳光明媚的爱晚亭。看到潺潺的溪水，见到白絮似的柔云，瞥见归鸦掠过头顶的喧闹这些景物描写，有的激起我对自由和个性解放的追求。她语言张开了我思维的羽翼，让我迷失在她的意象里。树木花草因她赋予了生命，透过密林照射在脸颊的阳光，成为了我们脸上闪闪耀耀的风景。含蓄的如一潭碧泓，圈圈点点的涟漪是文字掠过的痕迹。她的感情是骑在文字上驰骋在草原的千里驹。我很喜欢她笔下微笑的淡月和林间的晚风，她毫不遮掩地将一切一切描写的淋漓尽致，生动活泼。用动态景色将爱晚亭点缀成她心中地天堂，飞鸟不会再沉寂。沙沙的树叶和树梢上挂着绵绵情丝有的景物让我感到凄冷、悲凉。有的又让我疑
14、惑：她为什么蹂躏青草？农夫为什么目不转睛地望着我？不过这也给读者流下了遐想的空间。文章材料丰富，主题深刻，感情浓烈，构思精巧，语言生动，让我受益匪浅。（370字）,习作讨论,习作2 赏析爱晚亭通过爱晚亭，我仿佛只身在春风和煦阳光明媚的爱晚亭。看到潺潺的溪水，见到白絮似的柔云，瞥见归鸦掠过头顶的喧闹这些景物描写，有的激起我对自由和个性解放的追求。她语言张开了我思维的羽翼，让我迷失在她的意象里。树木花草因她赋予了生命，透过密林照射在脸颊的阳光，成为了我们脸上闪闪耀耀的风景。含蓄的如一潭碧泓，圈圈点点的涟漪是文字掠过的痕迹。她的感情是骑在文字上驰骋在草原的千里驹。我很喜欢她笔下微笑的淡月和林间的晚风
15、，她毫不遮掩地将一切一切描写的淋漓尽致，生动活泼。用动态景色将爱晚亭点缀成她心中地天堂，飞鸟不会再沉寂。沙沙的树叶和树梢上挂着绵绵情丝有的景物让我感到凄冷、悲凉。有的又让我疑惑：她为什么蹂躏青草？农夫为什么目不转睛地望着我？不过这也给读者流下了遐想的空间。文章材料丰富，主题深刻，感情浓烈，构思精巧，语言生动，让我受益匪浅。（370字）,习作讨论,课 堂 小 结,课堂小结,六 要 六 忌,硬伤要无 忌题目不写 ，字数不足,角度要小 忌角度不明 ，面面俱到,观点要明 忌不亮观点， 东拉西扯,引例要足 忌理据分离， 整段抄录,分析要细 忌以例代议 ，滥用术语,结构要全 忌无头无尾 ，前后脱节,课外练习,从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。 试析寂寞的浯溪的主题思想及其表现 寂寞的浯溪的艺术手法赏析谈谈寂寞的浯溪的构思技巧,
