1、 校园文化工程打造一、什么是校园文化？校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。二、为什么要打造校园文化？1、学校办学理念空洞、泛政治化，希望得到梳理； 2、是百年名校，学校的知名度和美誉度都很好，但近几年总是在一个水平线徘徊不前，既是进入“发展高原” ，眼看兄弟学校已赶上或超过自己，内心非常着急； 3、虽然地处穷乡僻壤，但很想
2、做出特色，苦于无从下手； 4、学校环境清幽、人文丰富，但缺乏鲜明个性； 5、对学校的中长期发展心中无底，很想有一份科学的、切实可行的发展规划； 6、学校有许多亮点、颗颗璀璨，但没有主线连接； 7、学校优势突出、发展迅猛，但缺乏彰显，缺有效推广措施； 8、学校的德育活动、庆典仪式，一直只是老一套，希望创新； 9、是一所全新的学校，硬件条件好，但缺乏底蕴、公众形象一般，怎样让学校成为本地区数一数二的牌子，这是时常困扰您的问题；10、学校还没有一套品牌载体，连一个好的标识都缺.三、贵校校园文化从哪里入手？1、学校的文化手册2、学校形象识别系统（VI）3、学校主题活动（校庆、晚会、校园教职员工职业化素
3、养等培训）4、学校走廊文化设计和实施（吊牌、班级牌、墙头主题宣传等）5、学校主题宣传策略（主题画册、主题标牌和题挂画等）6、学校环境文化（办公、教学、生活、科技、运动、实验、艺术、生态等园区）7、学校品牌建设整体解决方案（知名度，美誉度，忠诚度）8、校园文化特色化管理（含各种宣传品、文化墙，网站和宣传片等）9、班级文化设计（功能性分区：学习园地、卫生角、读书角、名言警句、校训栏）10、主题文化设计（理念外显表现：建筑景观、校门外观设计、校训屏、赋文石、道路导向牌、主题雕塑设计、艺术墙、宣传橱窗、展示陈列、升旗台告等设计）11、办公室、校史馆、公共区域、打造绩效型校园、校园精细化管理操作、学校质量提升机制、校园核心竞争力打造与诉求以及其它校园文化方面的内容四、让我们携手共建设校园文化！校 园 文 化 在 当 今 教 育 中 应 该 发 挥 重 要 的 作 用 ， 校 园 文 化 是 常 新 的 ， 但 是 能 够保 持 永 恒 魅 力 的 ， 是 能 够 唤 起 青 年 一 代 心 灵 的 ， 是 能 够 激 发 青 年 学 生 激 情 ， 是 能够 唤 起 青 年 一 代 高 尚 的 、 独 立 的 人 格 追 求 和 高 尚 的 道 德 追 求 。让我们携手，共建设校园文化而不懈努力！
