1、 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台2015 年初级护师考试真题及答案解析相关专业知识高清版第一时间发布 2015 年初级护师考试真题及答案解析：http:/ 在人体散热方式中，散热量占总散热量比例最大的是( )A 辐射 B 对 流 C 蒸发 D 传导2. 体温调节中枢位于 ( )A 小脑蚓部 B 丘脑下部 C 延髓上部 D 大脑枕叶3. 有关体温生理性变化的错误描述是 ( )A 一昼夜中以清晨 26 时最低，下午 28 时最高 B 儿童体温略高于成人C 女性月经前期和妊娠早期体温略降低 D 进食、运动后体温一过性增高4. 关于发热的叙述，下列哪项是正确的 ( )A 常见的发热类型有
2、6 种 B 发热必须有致热原的参与 C 体温上升期D 有畏寒、退热期有出汗发热时散热中枢兴奋，退热时是寒颤中枢兴奋5. 引起发热的最常见原因是 ( )A 恶性肿瘤 B 物理因素作用 C 化学因素作用 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台D 细菌、毒素感染6. 发热的指征是 ( )A 体温超过正常值的 0.3 B 体温超过正常值的 0.5C.体温超过正常值的 1 D.体温超过正常值的 0. 17. 口腔体温划分低热的范围 ( )A.3737.2 B.37.537.9 C. 3838.5 D. 38.5398. 感染性发热的疾病是 ( )A 中暑 B 恶性肿瘤 C 催眠药中毒 D 败血症9.
3、 关于测量不同部位的体温，下列叙述错误的是 ( )A 如病人曾进冷、热食或吸烟，须待口腔恢复原来温度，过 30min 再行口温测量B 口温多用于婴儿和昏迷病人 C 心脏病患者不宜测试直肠温度D 腋温易受环境影响，不够准确10. 测量体温的方法中正确的是 ( )A 口腔测温含口表于舌下 5min B 腋下测温放表于腋窝深处 10minC 将肛表插入肛门测量 5min d 进食后 10 分可测口腔温度伤寒病人常见的热型是 ( )A.弛张热 B. 稽留热 C. 间歇热 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台C.不规则热12. 发热过程体温上升期的特点是 ( )A. 散热多于产热 B.产热大于散热
4、 C. 产热和散热趋于平衡D.散热增加而产热在较高水平上趋于正常13. 高热病人药物降温后易出现 ( )A.循环衰竭症状 B. 呼吸衰竭症状 C. 口腔溃疡 C.体温不升14. 高热病人退热期提示可能发生虚脱的症状是 ( )A.皮肤苍白、寒战、出汗 B.头晕、恶心、无汗C.脉细速、四肢湿冷、出汗 D 脉速、面部潮红、出汗15. 可选口腔测量体温的病人是 ( )A.呼吸困难者 B.口鼻手术者 C.大面积烧伤者 D 昏迷者16. 高热病人宜鼓励其多饮 ( )A.白开水 B.糖水 C.淡盐水 D 糖盐水17. 高热病人的观察内容，错误的一项是 ( )A.观察体温变化 B.每日 4 次观察意识状态 C
5、.观察脉搏、呼吸、血压 D 观察物理降温后效果18. 高热病人的护理措施中，首先应做的是 ( )A.口腔护理 B. 测量体温 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台C. 补充体液 D 降体温19. 观察热型的重要临床意义在于 ( )A.有利于护理 B. 协助诊断和治疗观察 C.有无合并症 D 判断病情的转归20. 患儿 3 岁，高热、惊厥、腹泻入院，诊断为“中毒性菌痢”，为该患儿测体温最适宜的方法是( )A.口表测口温 B.肛表测直肠温 C.电脑数字测体温计 D 测直肠温度电脑数字测体温计测腋温物理降温半小时后测体温绘制符号是( )A.红虚线 红点 B.红虚线 红圈 C.蓝虚线 红点 D
6、红虚线 蓝圈22. 不属于高热持续期的临床表现是( )A.颜面潮红 B.呼吸脉搏加快 C.大量出汗 D 尿量减少23. 处理非传染病污染的体温表，错误的做法是( )A.用手腕力量甩表至 35以下 B.忌用热水煮沸体温表C.先用清水洗净，再放消毒液中 C.浸泡先后消毒 2 次，每次 30min24. 关于体温，下列叙述哪项不正确( )A.正常人的体温舌下是 36.237.2 B.直肠体温高于口温 0.30.5C.腋下体温低于口温 0.30.5 D 测直肠体温时需深入 5C.m25. 酒精擦浴主要的降温作用是( )A.辐射散热 B.蒸发散热 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台C.对流散热
7、D 传导散热26. 测量脉搏的首选部位是( )A.颞动脉 肱动脉 C.橈动脉 D 颈动脉27. 计算脉搏的时间至少需要( )A. 15s B. 30s C. 1min D.2min28. 错误的诊脉操作是()A.手臂伸展放于舒适体位 B.食指、中指、无名指切脉C.计数 30min 得数和 D 有绌脉者先听心率，再测脉率，计数 1min29. 脉搏变化，哪项不符合生理变化( )A.成人比小儿快 B. 老人比儿童慢 C.女性比男性快 D 睡眠时要减慢30. 休克病员的脉搏是( )A.缓脉 B.丝脉 C.绌脉D.不规则脉31. 当心脏病员出现二联体时，其脉搏表现( )A.间歇 B.脉奇脉 C.交替脉
8、 D.绌脉32. 下列哪种病人不会使脉搏增快 ( )A.甲亢 B.心衰 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台C.伤寒 D.缺氧33. 脉搏短绌的特点是( )A.心音强弱不等，但心率整齐，心率大于脉率 B.心音强弱不等，心律等于脉律，心律齐C.心率大于脉率，心音强弱不等，心率不齐 D.心率小于脉率，心律不齐，心音强弱不等34. 奇脉的表现特征为( )A.脉搏一强一弱交替出现 B.脉搏强大有力C.吸气时脉搏明显减弱，甚至消失 D.脉搏骤起骤落，急促有力35. 当期前收缩时，脉搏可出现( )A.频率的改变 B.节律的改变 C.强弱的改D.深浅度的改变36. 颅内压增高病人的生命体征变化( )A
9、.呼吸深慢，脉搏缓慢，体温升高，双侧瞳孔散大B.呼吸浅快，脉率增快，体温上升，双侧瞳孔不等大C.呼吸减慢，脉搏加快，体温正常，双侧瞳孔缩小D.呼吸减慢，脉搏减慢，体温上升，双侧瞳孔缩小37. 患者王某，女，60 岁，心房纤颤入院，心率 110 次/分，心音强弱不等，心律不规则，脉率 60 次/min，护士测脉搏的方法是 ( )A. 先测心率、脉率，另一人计时B.一人听心率发“始”“停”测量口令，另一人测脉搏，同时测量 1minC.一人测脉率，另一人报告医生 D.一人发口令“始”“停”，另一人测脉搏心率38. 测量脉搏后再测量呼吸，护士的手仍然置于病人脉搏部位是为了 ( )A.表示对病人的关心 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台B.测脉搏估计呼吸频率 C.将脉率与呼吸频率对照 D.转移病人的注意力1A 2B 3C 4C 5D 6B 7B 8D 9B 10B11B 12B 13A 14C 15C 16D 17A 18D 19B 20D21B 22C 23D 24D 25B 26C 27B 28D 29A 30B31A 32C 33C 34C 35B 36A 37B 38D
