1、1職業學校動力機械群課程綱要宣導手冊目 錄壹、修訂過程2一、修訂緣起.2二、修訂理念.2三、修訂特色.3貮、差異說明4叄、課程綱要10一、部定課程綱要.10(一)機械工作法 及實習(Machinery Works and Practice) .10(二)動力機械概論 (Introduction to Power Mechanics) .13(三)引擎原理及實習 (Engine Principles and Practice) .16(四)液氣壓原理及實習 (Hydraulic / Pneumatic Principles and Practice).19(五)電子概論與實習 (Introduc
2、tion to Electronics and Practice).23(六)電工概論與實習 (Introduction to Electrical Engineering and Practice) .26(七)機電識圖與實習 (Mechatronics Drawing and Practice) .28(八)應用力學 (Applied Mechanics) .31(九)機件原理 (Machine Elements Principles)33二、校訂參考科目表.362壹、修訂過程一、修訂緣起今日社會、人文 、經濟、生活結構面臨各種變革，各行各業競爭壓力不斷上升，技職教育也應不斷地調整、改變，
3、以契合時代潮流。技職學校之類科分類由 75 年之兩類 43 科，至 89 年之 7 類 78 科，現今整合為 15 群。職業學校群科課程暫行綱要業由教育部於 94 年 2 月 5 日公告，並自 95學年度起實施。暫行綱要其部定課程發展以統整學科、加強專業核心能力為主軸，並融入後期中等教育共同核心科目，以培育國人共通的基本素養。然暫行綱要之實施，必經初期探索、發現問題、意見回饋等過渡階段，期能不斷研修，使課程綱要更臻善。預計於 98 學年度實施職業學校群科課程綱要。課程綱要之發展乃掌握時代的脈動，並參考先進國家技職教育課程之改革方向，訂定群科能力指標，並以能力指標為發展軸線，進行課程之縱向銜接及
4、橫向整合，並根據 學校本位之精神進行課程規劃，以充分凸顯技職教育的特色，以能力本位 為課程規劃之核心。落實技職教育的專業能力養成，培養真正符合產業界、企業界需求之技職體系畢業生。職校課程動力機械群綱要修定，兼顧升學、就業兩個方向。以能力指標確定課程教學階段，並將技藝競賽、證照、檢定融入課程規劃之配套措施，並依據各項基礎研究相關議題，如：先進國家技職課程教育課程改革方向之研究 、 建構高職各學群專業能力指標之研究 、 職業學校類科整合模式研究等研究結果，作為本次課程綱要之修訂原則及課程發展長遠性之考量依據，以進行技職教育的重新定位，彰顯技職教育的課程特色。動力機械群課程綱要發展小組，配合職業學校
5、群科課程規劃工作圈之規範與標準，研擬 98 學年度起實施之動力機械群科課程綱要暨設備基準，促使高職於 98 學年度起與高中同步推動新課程。二、修訂理念為發展配合時代潮流並符合各校實際需求及培養未來產企業需求之畢業生之課程， 動力機械群課程綱要 發展規劃理念如下：1.以暫行綱要為基礎，檢視課程內容，並進行必要之調整。2.掌握時代的脈動，並參考先進國家技職教育課程之改革方向，訂定動力機械群及所屬各科之能力指標，並以能力指標為發展軸線，進行課程之縱向銜接及橫向整合。33.根據學校本位之精神進行課程規劃，以充分凸顯技職教育的特色，並以能力本位為課程規劃之核心。4.發展動力機械群的能力指標及學校本位課程
6、的能力指標，以落實技職教育的養成，培養真正符合產業界、企業界需求之技職體系畢業生。5.配合教育部規劃中小學一貫課程體系暨普中、後中行政工作小組之重要決議，將之納入課程規劃，以落實中小學課程之銜接。三、修訂特色動力機械群課程綱要之修訂，係參考過去之基礎，符合目前之需要，並顧及未來之發展，其特色如下：1.分析動力機械群及所屬各科之能力指標，並以能力指標為發展軸線，進行課程之縱向銜接及橫向整合，使課程之修訂有明確目標與正確方向。2.著重學生基礎能力之培養，加強其繼續學習的志趣與能力。兼顧學生升學與就業之需求。3.動力機械群規劃之核心課程，涵蓋陸上及空中之交通運輸機具、原動機、農業生產動力機具與工程動
7、力機具等領域，符合所屬各科(汽車科、重機科、農業機械科、飛機修護科)之需求，也提供更多選擇給學生於未來發展。4.動力機械群課綱委員包括：(1)大專學者代表：提供大專實務教學、課程發展經驗、指導課綱研修、發展。(2)業界學者代表：提供業界專業知能，融入課綱研修理念。(3) 高職教師代表：參與撰擬或修訂該科之部定科目、設備基準及各科專業課程發展機制。全盤考量，以使課綱更臻完善。5.根據學校本位之精神進行課程規劃，以充分凸顯技職教育的特色，核心課程大幅縮訂，增大各校辦學及課程自主空間，各校可依學校與地域資源，配合學生志趣與需要，訂定合理之必修與選修課程，或發展新課程以彰顯辦學特色，發揮學生潛力。6.
8、融入技能檢定、證照、各級競賽於課程中。7.編寫校訂參考科目之教學綱要供各校參考，以利各校發展校本課程，齊一全國職校課程水準。4貮、差異說明項目 說明 備註一、部定專業與實習科目異動情形 維持暫行綱要。科目名稱：機械工作法及實習科目大要中：絞改成鉸 。六、教材大綱4.鑽孔分配節數由 8 改為 6。5.改為：攻、鉸螺紋6.螺絲拆裝分配節數由 2 改為 4。7.氣銲施工要領分配節數由 12 改為 8。備註中刪除：1.氣銲施銲方法。5.施銲操作事項。6.銲炬及銲條握法。8.銲條添加的方法。9.電銲施工要領分配節數由 12 改為 16。備註中刪除：1.電銲的基本原理。增加：對電弧長度、運行速度的影響。七
9、、實施要點(一)教材編選3.文詞修正，加入且適當於之機械工作法及實習教材前。二、部定專業與實習科目科目名稱：動力機械概論科目大要中刪除：蒸氣動力機空氣機械、揚升機械、拖曳和推拉機械與搬運機 械。增加：緒論、 、外燃機、替代能源應用、空氣機械、起重搬運機械。六、教材大綱 1.緒論刪除：4.能源與動力之關係。增加：4.4 能量守恆與功-能轉換。分配節數由 4 改為 8。2.蒸氣動力機2.2 蒸氣交換機改為熱交換器 。增加 2.4.史特靈引擎。刪除：3.蒸氣動力機內燃機分配節數由 24 改為 204.替代能源應用刪除：1.生質酒精汽油引擎。52.生質柴油引擎。3.瓦斯引擎。4.氫氣引擎。5.油電混合
10、動力車。6.燃料電池。7.鋰離子電池。8.太陽能電池。分配節數：10。備註加上：瓦斯引擎包括壓縮天然氣與液化石油氣引擎。6.泵：刪除：1.離心 3.旋迴轉 4.真空 5.特殊泵。分配節數由 4 改為 6。備註中刪除：1.迴轉式真空泵。2.渦輪分子真空泵。3.冷凍式真空泵。4.油擴散式真空泵。67.水輪機1.帕爾登水輪機。2.法式水輪機。3.軸流水輪機。4.水輪機的運轉性能。5.水輪機的相似定律。65.水輪機的各種現象。分配節數由 8 改為 6。刪除：7.揚升機械8.拖曳和推拉機械9.搬運揚升機械10.連續搬運機械增加 8.起重機械單元內容。分配節數為 10。科目名稱：引擎原理及實習六、教材大綱
11、2.引擎工作原理備註中刪除：盡可能採用實物模型、影帶、光碟片、投影片、圖表等教具配合視聽媒體教學。3.引擎本體與附屬組件認識3.2 空氣系統改為進、排氣系統 。增加：3.4 引擎排放污染防治裝置。3.6 感測器。5.空氣系統維修改為進氣系統維修 。七、實施要點(一)教材編選3.修正文字為：建議依學校學生之背6景及特性，採用部定審查合格且適當科目名稱：液氣壓原理及實習六、教材大綱2.氣壓基本原理介紹改為氣壓系統基本原理介紹 。刪除：4.氣壓系統圖圖形符號。分配節數由 4 改為 2。3.氣壓元件介紹及實習增加：3.1 空壓機之種類、構造及作用原理。3.2 氣壓缸之種類、構造及作用原理。3.3 氣壓
12、馬達之種類、構造及作用原理。3.4 氣壓系統各類型控制閥之符號、構造、功用及作用情形及工作原理。1.方向控制閥。刪除：c.3/2 方向閥。d.4/3 方向閥。e.5/2 方向閥。2.流量控制閥。2.1 單向節流閥改為節流閥 。2.2 雙向節流閥延時閥改為延時閥 。3.壓力控制閥。增加：1.1 調壓閥。刪除 e.延時閥。增加：5.氣壓系統圖。7.氣壓迴路應用於動力機械之介紹。分配節數由 18 改為 20。4.液壓系統基本原理介紹刪除：4.壓力的定義及使用單位。6.液壓系統圖圖形符號。分配節數由 4 改為 2。5.液壓油認識改為液壓油及油封認識分配節數由 4 改為 2。6.液壓元件介紹及實習1.方
13、向控制閥。刪除：c.3/2 方向閥。d.4/3 方向閥。e.5/2 方向閥。2.流量控制閥。2.1 單向節流閥改為節流閥 。2.2 雙向節流閥延時閥改為延時閥 。3.壓力控制閥。增加：1.1 調壓閥。刪除 e.延時閥。5.液壓輔助元件介紹刪除：5.1 貯液儲油箱。75.2 過濾器。5.3 液壓油冷卻器。5.4 蓄壓器。(4)5.5 流量計。(5)5.6 壓力錶表。6.系統改為 液壓系統圖。7.液壓基本迴路實習刪除：7.1 方向控制迴路。7.2 壓力控制迴路。7.3 流量控制迴路。7.4 迴路之認識與動作分析。分配節數由 18 改為 20。7.電氣控制氣壓元件迴路增加：7.3 可程式控制器之認識
14、。分配節數由 6 改為 12。8.液氣壓系統應用實習分配節數由 16 改為 12。科目名稱：電子概論與實習六、教材大綱8.基本邏輯電路備註：增加電子電路套裝軟體介紹 。科目名稱：電工概論與實習六、教材大綱2.直流電路分配節數由 12 改為 15。5.交流電路分配節數由 12 改為 15。刪除：8.常用電機設備與維修訓練科目名稱：機電識圖與實習科目名稱：機電識圖與製圖實習(Mechatronics Drawing)改為機電識圖與實習(Mechatronics Drawing and Practice)六、教材大綱1.製圖設備與儀器的用法1.3 製圖儀器的使用與保養改為製圖設備與用具 。分配節數由
15、 4 改為 2。2.線法、字法及應用幾何畫法分配節數由 12 改為 8。3.正投影分配節數由 12 改為 18。5.輔助視圖與特殊視圖分配節數由 6 改為 4。6.剖視圖分配節數由 12 改為 10。88.電路圖分配節數由 6 改為 8。9.管路圖分配節數由 6 改為 8。科目名稱：應用力學科目大要中刪除：力學、平面的性質、行駛性能六、教材大綱2.同平面力系分配節數由 6 改為 8。3.摩擦3.4 滑動摩擦增加：與滾動摩擦。分配節數由 4 改為 6。4.直線運動刪除：5.垂直拋體。分配節數由 4 改為 5。備註中刪除：本節各校可彈性選擇5.曲線運動分配節數由 4 改為 5。刪除：6.平面的性質
16、7.功與能分配節數由 4 改為 6。刪除：9.行駛性能科目名稱：機件原理科目大要中增加：摩擦輪。齒改為齒輪 。四、先修科目：無改為物理 。六、教材大綱2.螺旋分配節數由 4 改為 3。7.帶輪刪除：4.速比。增加：7.5 鍊條傳動。7.6 鍊條種類及構造。7.7 撓性傳動速比。分配節數由 3 改為 4。刪除：8.鏈輪增加：8.摩擦輪(分配節數：2)9.齒輪分配節數由 3 改為 4科目名稱：汽車學動力機械中汽油引擎專精課程，更是動力機械群汽車科核心知識，群科特色科目。科目名稱：汽車學動力機械汽車科汽車底盤專精課程，讓學生了解汽車底盤構造、功用及作用原理，同屬群科特色科目。三、校訂參考科目科目名稱
17、：汽車底盤實習結合汽車學，使學生更能順利接軌技能檢定、技能競賽或就業等進路發展。9科目名稱：汽車電系實習因應汽車大量運用電子化產品之趨勢，使學生學以致用。科目名稱：汽油噴射引擎原理與實習內燃機燃料供給的必然趨勢，符合科技發展與時勢趨向。科目名稱：工程機械學瞭解各種重型動力機具之特性與功能，加強實際應用知識。科目名稱：工程機械學瞭解各種控制系統的構造及工作原理，並培養應用分析能力。科目名稱：專題製作實習強化工程機械專業領域基本知識與實務的連結，奠定良好的實務基礎。科目名稱：機電整合實習使學生熟悉動力機具電控系統之原理及操作方法，並能熟悉相關檢定術科內容，以取得證照。科目名稱：工程機械綜合實習強化
18、工程機械專業領域基本知識與實務的連結，並能熟悉相關檢定術科內容，以取得證照。科目名稱：往復式發動機原理與實習發動機是飛機的主要動力原，發動機維修在整個飛機修護工業來講是極為重要的一環，在學校必須教學生了解發動機原理及基本修護觀念。科目名稱：渦輪發動機原理與實習發動機是飛機的主要動力原，發動機維修在整個飛機修護工業來講是極為重要的一環，在學校必須教學生了解發動機原理及基本修護觀念，渦輪發動機是目前民用航空主要使用的發動機。科目名稱：飛機學概論與實習學飛機修護必須要先了解飛機整體及飛行原理、飛機各部分零組件及氣動力觀念。科目名稱：飛機載重平衡與實習使學生瞭解在飛機裝載貨物及乘客時，必須計算如何分配
19、裝載位置及重量。科目名稱：航空技術英文及實習飛機維修技術手冊均為英文攥寫，若學飛機修護不了解專業英文完全無法執行現階段工作。科目名稱：直昇機原理與實習直昇機屬旋翼機，在原理及運用上和一般定翼機不盡相同，直昇機在飛行器部分占有一席地位，使用的地方也相當多，所以飛機修護教學也須學習。科目名稱：汽油噴射引擎使學生認識噴射引擎各機件的構造及工作原理。從噴射引擎實習能熟練的拆卸、分解、檢修、組合、安裝及調整各總成的基本技能。科目名稱：車輛電系實習使學生認識車輛電氣各機件的構造及工作原理。能熟練的拆卸、分解、檢修、組合、安裝及調整各總成的基本技能。10叄、課程綱要一、部定課程綱要(一)機械工作法及實習 (
20、Machinery Works and Practice)表 2-1 機械工作法及實習科目大要學分數：4建議開課學期：第一學年第一學期本科目目標在協助學生瞭解機械工作法及其在動力機械維修工作上之重要性。主要教學內容包含：基本量具使用、基本維修工具使用、基本機械工作法之鋸切、銼削、研磨與拋光、鑽孔、攻鉸螺絲、螺絲拆裝、電銲、氣銲設備使用等。教學實施前應先使學生明瞭實習目標及安全注意事項，教學活動中應重視示範與個別輔導，操作實習時應充分瞭解機器的安全使用方法，教學過程中應加強職業道德與環保素養之培養。表 2-2 機械工作法及實習教學綱要一、科目名稱：機械工作法及實習(Machinery Works
21、 and Practice)二、科目屬性：專業實習科目三、學分數：4四、先修科目：無五、課程目標：(一)使學生瞭解機械工作法在動力機械維修工作上之重要性。(二)培養學生具備使用基本量具與維修工具之能力。(三)培養學生具備基本機械工作之能力。(四)培養學生具備使用基本氣銲和電銲設備之能力。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節數 備註1.工場環境與工作機具介紹1.工場安全與衛生。2.消防與急救示範及說明。3.工場人事組織。4.各類工作機具。5.職場環保相關知識。22.量具使用 1.直尺的使用。2.游標卡尺的使用。3.分厘卡的使用。4.角尺的使用。5.水平儀的使用。6.量表的使用。7.量具維護與
22、保養。43.鋸切 1.虎鉗規格、安裝與保養。2.使用虎鉗夾持工作物。3.鋸條的選擇及安裝。4.手工鋸鋸切要領。5.扁料的鋸切。6.塊料的鋸切。811表 2-2 機械工作法及實習教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註4.銼削 1.銼刀的選用及保養。2.銼削實習。 85.研磨與拋光 1.手工研磨砂布的種類與使用。2.砂輪片更換。3.手提砂輪機研磨及拋光。4.固定砂輪機研磨及拋光。46.鑽孔 1.鑽頭種類與選用。2.手提電鑽鑽孔實習。3.鑽床鑽孔實習。4.手提電鑽、鑽床維護與保養。67.攻、鉸螺紋 1.攻絲工具的認識與使用。2.攻絲鑽頭的計算。3.攻螺紋。4.螺絲模的種類與使用。5.鉸螺紋
23、。88.螺絲拆裝 1.螺絲規格的認識。2.各類墊圈的認識。3.手工具的認識與使用。4.氣、電動工具的認識與使用。5.螺樁與螺管的拆裝。6.斷頭螺絲處理。49.氣銲設備介紹1.氣銲設備的安裝。2.壓力調整閥的使用。3.銲炬的使用。 21.氣銲概要。2.氧氣、乙炔氣特性。3.氣瓶的構造及使用安全。4.銲炬的種類及使用方法。5.氣銲防護用器具及其工具使用。10.氣銲施工要領1.點火。2.火焰調整。3.壓力調整。4.無銲條之平銲練習。5.平銲對接練習。6.型角銲。7.氧乙炔切割手動切割。81.氣銲銲條與銲藥使用須知。2.氣銲火焰的種類特性及其應用。3.氣銲施工注意事項。4.施銲的方法。1211.電銲設
24、備介紹1.設備安裝。2.銲接電流調整。3.安全防護器具的穿戴。 21.電銲之基本原理。2.電銲設備及構造。3.電銲條種類及構造。4.電銲之安全裝備及工具使用。5.電銲施工注意事項。13表 2-2 機械工作法及實習教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註12.電銲施工要領1.電銲之起弧織動方法。2.平銲對接練習。3.水平型角銲。4.保護氣體電弧銲。5.銲道品質判斷。161.起弧的基本要領。2.織動運行的種類及要領。3.銲道清潔方法。4.銲道對電流大小的判斷，對電弧長度、運行速度的影響。七、實施要點：(一)教材編選1.以學生的經驗為中心，選取生活化之教材，以激發學生學習之興趣。2.教材中之
25、專有名詞與翻譯名稱，應符合教育部規定，若無規定，則參照國內書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。3.建議依學校學生之背景及特性，採用主管教育行政機關審查合格且適當之機械工作法及實習教材。另外可視學校設備及學生學習狀況自行編製適當教材。(二)教學方法1.本科目為實習科目。2.如至工廠(場) 或其他場所實習，得分組上課。3.以教師講解、示範，學生操作實習為原則。(三)教學評量1.包括過程評量、總結性評量。2.過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現。3.各實習單元結束之總結性評量，包含成品、實習報告、口試或筆試等之整體表現。(四)教學資源1.各項實習設備應以學校實際狀況整合或新
26、購。2.相關的掛圖、幻燈片、投影片、錄影帶、電腦軟體、光碟片等。3.鼓勵師生自製教具，以增進教學成效。(五)教學相關配合事項1.本實習科目進度得依學生程度及學校設備狀況，酌予分組分站實施教學。2.實習前應講解該項實習之目的、相關知識及應用在動力機械維修的必要性。3.教學注重機械工作的基本操作。4.技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定。5.實習完畢後，應確實實施設備保養，使學生瞭解保養重於修護之重要性。14(二)動力機械概論 (Introduction to Power Mechanics)表 2-3 動力機械概論科目大要學分數：4(2/2)建議開課學期：第一學年第一、二學期本科目目標在協助
27、學生認識各種動力機械之名稱、規格及用途，熟悉各種動力機械之工作原理，瞭解各種動力機械之理論計算。主要教學內容包含：緒論、外燃機、內燃機、替代能源應用、空壓機械、泵、水輪機、起重搬運機械等。教學實施應注意基本觀念解說，避免深奧理論，使學生有正確的觀念，教師可配合實物或實驗方式輔助教學，利用圖表、幻燈片、投影片、電腦媒體等輔助教學。表 2-4 動力機械概論教學綱要一、科目名稱：動力機械概論(Introduction to Power Mechanics)二、科目屬性：專業科目三、學分數：4(2/2)四、先修科目：無五、課程目標：(一)使學生認識各種動力機械之名稱、規格及用途。(二)使學生熟悉各種動
28、力機械之工作原理。(三)使學生瞭解各種動力機械之理論。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節數 備註1.緒論 1.緒言。2.能量的來源。3.動力之形態。4.能量守恆與功-能轉換。8第一學年第一學期1.能量的來源應包含非再生能源與再生能源。2.再生能源應包含生質能、水力、地熱、風力、太陽光電與太陽熱能、海洋潮汐與波浪。2.外燃機 1.鍋爐。2.熱交換器。3.蒸氣渦輪機。4.史特靈引擎。815表 2-4 動力機械概論教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註3.內燃機 1.往復式內燃機的構造及工作循環。2.內燃機的燃料及燃燒。3.汽油引擎的理論工作原理。4.柴油引擎的理論工作原理。5.汽油
29、引擎之主要裝置。6.柴油引擎之主要裝置。7.汽油引擎與柴油引擎之比較。8.迴轉式引擎。9.引擎之運轉性能與各種效率。10.燃氣渦輪機。204.替代能源應用1.生質酒精汽油引擎。2.生質柴油引擎。3.瓦斯引擎。4.氫氣引擎。5.油電混合動力車。6.燃料電池。7.鋰離子電池。8.太陽能電池。10第一學年第二學期瓦斯引擎包括壓縮天然氣與液化石油氣引擎。5.空壓機械 1.風扇。2.鼓風機。3.壓縮機。46.泵 1.離心泵。2.往復泵。3.迴轉泵。4.真空泵。5.特殊泵。6真空泵應包含：1.迴轉式真空泵。2.渦輪分子真空泵。3.冷凍式真空泵。4.油擴散式真空泵。7.水輪機 1.帕爾登水輪機。2.法式水輪
30、機。3.軸流水輪機。4.水輪機的運轉性能。5.水輪機的各種現象。68.起重搬運機械1.鍊條。2.繩。3.吊車。4.升降機。5.捲揚機。6.工業用車(搬運機) 。7.堆高機。8.拖板車。9.起重機。10.連續搬運機械。1016表 2-4 動力機械概論教學綱要(續)七、實施要點：(一)教材編選1.以學生的經驗為中心，注意基本觀念解說，避免深奧理論，選取生活化之教材，以激發學生學習之興趣。2.教材中之專有名詞與翻譯名稱，應符合教育部規定，若無規定，則參照國內書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。3.建議依學校學生之背景及特性，採用主管教育行政機關審查合格且適當之動力機械概論教材。(二)教學
31、方法教師可配合實物，可參酌採取下列教學法等綜合運用：講述法、發表法、問答法、練習法、分組討論法、問題導向學習法、自學輔導法、觀摩法。(三)教學評量教學評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應配合單元目標，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業、專題研究或分組報告等方法。(四)教學資源1.一般參考資料：與動力機械領域教學有關之手冊、產品掛圖、錄影帶、電腦媒體及產品說明書等。2.視聽教學設備：幻燈機、投影機、錄放影機、電視機、音響、螢幕、電腦、攝影機等。3.期刊雜誌：與動力機械領域教學相關資料。(五)教學相關配合事項1.教材應條理分明，循序漸進，使學生易於吸收瞭解。2.配合教師研究、學生自修等之需求，
32、購置各類動力機械領域參考工具書、期刊、雜誌等。3.為提升教學成效，學校可適時舉辦校外工廠參觀。4.學校應購置各類教學相關媒體設備。17(三)引擎原理及實習 (Engine Principles and Practice)表 2-5 引擎原理及實習科目大要學分數：4建議開課學期：第一學年第二學期本科目目標在協助學生瞭解汽油引擎工作原理、維修方法，能熟練並正確地閱讀修護手冊、零件手冊、電路圖等，具有保養、更換、安裝、調整測試引擎能力與職場環境保護觀念。主要教學內容包含：引擎本體與附屬系統零組件的認識、檢查、拆裝、維修、測試及調整。教學實施注意基本觀念解說，避免深奧理論，使學生有正確的觀念，配合實物
33、教學，利用圖表、投影片、電腦媒體等實施輔助教學。表 2-6 引擎原理及實習教學綱要一、科目名稱：引擎原理及實習(Engine Principles and Practice)二、科目屬性：專業實習科目三、學分數：4四、先修科目：無五、課程目標：(一)使學生瞭解引擎與其輔助系統之工作原理。(二)使學生具備使用基本工具與設備之能力。(三)使學生能熟練、正確地閱讀修護手冊、零件手冊、電路圖等。(四)培養學生具備保養與調整引擎之能力。(五)培養學生具備更換引擎零組件之能力。(六)培養學生具備職場環境保護觀念與素養。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節數 備註1.工廠(場) 環境與環保介紹1.工廠(
34、場) 安全與衛生介紹。2.基本手工具的使用與保養。3.職場廢棄物之認識、資源再利用與環保行為。2廢油、廢水、廢電瓶、廢抹布等廢棄物處理。2.引擎工作原理1.往復活塞式引擎的分類與工作原理。2.其他型式引擎的分類與工作原理。4 3.引擎本體與附屬組件認識1.引擎本體系統。2.進、排氣系統。3.燃料系統。4.引擎排放污染防治裝置。5.引擎控制系統。6.感測器。84.引擎分解、清洗與組合1.修護手冊的認識及使用。2.引擎分解。3.引擎各機件的清洗。4.引擎重要零件尺寸量測。5.引擎組合與試動。201.儘量使用架上引擎實習。2.引擎常用量具使用說明。18表 2-6 引擎原理及實習教學綱要(續)單元主題
35、 內容綱要 分配節數 備註5.進氣系統維修1.空氣濾清器更換。2.節氣門體清洗與更換。3.其他進氣系統機件檢修。46.燃油系統維修1.燃油系統工作原理。2.汽油濾清器更換。3.汽油泵檢查與更換。87.潤滑系統維修1.潤滑系統工作原理。2.機油更換。3.機油濾清器更換。48.冷卻系統維修1.冷卻系統工作原理。2.水箱壓力與水箱蓋檢驗。3.節溫器試驗。4.電動風扇系統檢修。89.引擎調整與測試1.起動系統認識。2.發動引擎。3.點火系統認識。4.基本點火正時調整5.基本怠速調整。6.汽缸壓縮壓力測試。7.汽缸漏氣試驗。8.引擎真空測試。9.動力平衡測試。1419表 2-6 引擎原理及實習教學綱要(
36、續)七、實施要點：(一)教材編選1.以學生的經驗為中心，選取符合產業界實務化之教材，以激發學生學習興趣。2.教材中之專有名詞與翻譯名稱，應符合教育部之規定，若無規定，則參照國內書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。3.建議依學校學生之背景及特性，採用主管教育行政機關審查合格且適當之引擎原理及實習教材。另外可視學校設備及學生學習狀況自行編製適當教材。(二)教學方法1.本科目為實習科目。2.如至工廠(場) 或其他場所實習，得分組上課。3.以教師講解、示範，學生操作實習為原則。(三)教學評量1.包括過程評量、總結性評量。2.過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現。3.各實習單元
37、結束之總結性評量，包含成品、實習報告、口試或筆試等之整體表現。(四)教學資源1.各項實習設備應以學校實際狀況整合或新購。2.相關的掛圖、幻燈片、投影片、錄影帶、電腦軟體、光碟片等。3.視聽教學設備：幻燈機、投影機、錄放影機、電視機、電腦、攝影機等。4.期刊雜誌：與引擎原理及實習教學有關之資料。(五)教學相關配合事項1.實習前應講解該項實習之目的、相關知識及引擎在動力機械的應用。2.技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定。3.實習完畢後，應確實實施設備保養，使學生瞭解保養重於修護之重要性。20(四)液氣壓原理及實習 (Hydraulic / Pneumatic Principles and P
38、ractice)表 2-7 液氣壓原理及實習科目大要學分數：4建議開課學期：第二學年第一學期本科目目標在協助學生瞭解液氣壓性質及動作原理之基本知識，並具備選擇及使用動力機械之各類液壓油的能力與液氣壓元件在動力機械各系統之選用及應用，培養學生具有保養動力機械常用液氣壓設備能力。主要教學內容包含：液氣壓系統基本原理介紹，液壓油種類及選用方式，各種控制元件之液壓基礎及應用實習，常用液氣壓動力設備操作、保養與使用，氣壓基礎及應用實習與電氣控制氣壓元件迴路等。教學實施前應先使學生明瞭實習目標及安全注意事項，教學活動中應重視示範與個別輔導，操作實習時應充分瞭解機器的安全使用方法，教學過程中應加強職業道德與
39、環保素養之培養。表 2-8 液氣壓原理及實習教學綱要一、科目名稱：液氣壓原理及實習(Hydraulic / Pneumatic Principles and Practice)二、科目屬性：專業實習科目三、學分數：4四、先修科目：無五、課程目標：(一)使學生能瞭解液氣壓之基本性質及動作原理。(二)使學生能使用動力機械常用液氣壓設備能力。(三)使學生能正確選擇及使用動力機械之各類液壓油。(四)使學生能認識液氣壓元件在動力機械各系統中之應用。(五)培養學生具備保養動力機械常用液氣壓設備能力。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節數 備註1.工廠(場) 環境與設備介紹1.工廠(場) 安全與衛生介紹
40、。2.消防與急救示範與說明。3.工場人事組織。4.職場環保相關知識。22.氣壓系統基本原理介紹1.氣壓基本概念。2.壓力之定義及使用單位。3.氣壓傳動的優缺點。221表 2-8 液氣壓原理及實習教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註3.氣壓元件介紹及實習1.空壓機之種類、構造及作用原理。2.氣壓缸之種類、構造及工作原理。3.氣壓馬達之種類、構造及工作原理。4.氣壓系統各類型控制閥之符號、構造及工作原理。4.1 方向控制閥。4.1.1 止回閥。4.1.2 方向閥。4.1.3 梭動閥。4.1.4 雙壓閥。4.1.5 極限開關。4.2 流量控制閥。4.2.1 節流閥。4.2.2 延時閥。4
41、.3 壓力控制閥。4.3.1 調壓閥。4.3.2 切斷閥。4.3.3 溢流閥(釋壓閥) 。4.3.4 減壓閥。4.3.5 順序閥。4.4 其他閥類。5.氣壓系統圖。6.氣壓基本迴路實習。6.1 方向控制迴路。6.2 壓力控制迴路。6.3 流量控制迴路。6.4 迴路之認識及動作分析。7.氣壓迴路應用於動力機械之介紹。204.液壓系統基本原理介紹1.液壓基本概念。2.巴斯卡原理與液壓傳動。3.液壓裝置組成認識。4.液壓傳動的優缺點。25.液壓油及油封認識1.液壓油分類與識別。2.液壓油的黏度及其影響。3.液壓油及油封的選用及正確使用方法。222表 2-8 液氣壓原理及實習教學綱要(續)單元主題 內
42、容綱要 分配節數 備註6.液壓元件介紹及實習1.液壓泵的種類、構造及工作原理。2.液壓缸之種類、構造及工作原理。3.液壓馬達之種類、構造及工作原理。4.液壓系統各類型控制閥之符號、構造及工作原理。4.1 方向控制閥。4.1.1 止回閥。4.1.2 方向閥。4.1.3 極限開關。4.2 流量控制閥。4.2.1 節流閥。4.2.2 壓力補償式流量控制閥。4.2.3 分流閥。4.3 壓力控制閥。4.3.1 調壓閥。4.3.2 切斷閥。4.3.3 溢流閥(釋壓閥) 。4.3.4 減壓閥。4.3.5 順序閥。4.4 其他閥類。5.液壓輔助元件介紹。5.1 儲油箱。5.2 過濾器。5.3 液壓油冷卻器。5
43、.4 蓄壓器。5.5 流量計。5.6 壓力表。6.液壓系統圖。7.液壓基本迴路實習。7.1 方向控制迴路。7.2 壓力控制迴路。7.3 流量控制迴路。7.4 迴路之認識與動作分析。8.液壓應用於動力機械之迴路介紹。2023表 2-8 液氣壓原理及實習教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註7.電氣控制氣壓元件迴路1.常用的電氣元件。1.1 開關。1.2 繼電器。1.3 計時器。1.4 計數器。1.5 壓力開關。1.6 感測器1.7 電磁閥。2.基本電氣控制氣壓迴路認識。3.可程式控制器之認識。128.液氣壓系統應用實習1.工業機械之應用實習。2.飛機迴路之應用實習。3.車輛系統之應用實
44、習。4.其他應用實習。12依各校設備現況實施教學。七、實施要點：(一)教材編選建議依學校學生之背景及特性，採用主管教育行政機關審查合格且適當之液氣壓原理及實習教材。(二)教學方法1.本科目為實習科目。2.如至工廠(場) 或其他場所實習，得分組上課。3.以教師講解、示範，學生操作實習為原則。(三)教學評量1.包括過程評量、總結性評量。2.過程評量著重於學生操作實習過程及學習態度的綜合表現。3.各實習單元結束之總結性評量，包含成品、實習報告、口試或筆試等之整體表現。(四)教學資源各校得依實際狀況整合或新購。(五)教學相關配合事項1.本實習科目進度得依學生程度和學校設備狀況，酌予分組分站實施教學。2
45、.實習前應講解該項實習之目的、相關知識及液氣壓在動力機械的應用。3.技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定。4.實習完畢後，應確實實施設備保養，使學生瞭解保養重於修護之重要性。24(五)電子概論與實習 (Introduction to Electronics and Practice)表 2-9 電子概論與實習科目大要學分數：3建議開課學期：第二學年第二學期本科目目標在協助學生認識電子元件基本原理、電子電路實習與常用電子儀器使用。主要教學內容包含：基本銲接、儀器與信號、二極體、電晶體與放大電路、運算放大器、基本閘流體、光電元件、基本邏輯電路等。教學實施前應先使學生明瞭實習目標及安全注意事項，
46、教學活動中應重視示範與個別輔導，操作實習時應充分瞭解機器的安全使用方法，教學過程中應加強職業道德與環保素養之培養。表 2-10 電子概論與實習教學綱要一、科目名稱：電子概論與實習(Introduction to Electronics and Practice)二、科目屬性：專業實習科目三、學分數：3四、先修科目：無五、課程目標：(一)使學生瞭解電子儀器的操作使用。(二)使學生認識各電子元件的基本原理。(三)使學生認識電子電路中的直流電路與交流電路的計算與分析。六、教材大綱：單元主題 內容綱要 分配節數 備註1.基本銲接 1.銲錫的認識。2.鉻鐵的使用。3.基本銲接練習。32.認識儀器與信號1
47、.基本波形與信號產生器使用方法簡介。2.示波器使用方法簡介。3.電源供應器的調整方法。4.其他設備。63.二極體 1.二極體的工作原理。2.常用二極體。3.整流電路。4.濾波電路。5.稽納二極體的使用。6.特殊二極體。64.電晶體 1.雙極性電晶體的原理。2.雙極性電晶體偏壓的認識。3.場效電晶體的原理。4.場效電晶體偏壓的認識。925表 2-10 電子概論與實習教學綱要(續)單元主題 內容綱要 分配節數 備註5.基本放大 1.放大的原理。2.基本電晶體放大電路。3.基本場效應電晶體放大電路。4.多級放大電路。5.功率放大電路。66.運算放大器1.運算放大器結構與特性。2.反相放大電路。3.非
48、反相放大電路。4.應用電路簡介。6反相放大電路與非反相放大電路實習。7.基本閘流體與光電元件1.閘流體基本原理及應用。2.單接面電晶體。3.光電晶體。6閘流體應用電路實習。8.基本邏輯電路1.基本邏輯閘。2.基本邏輯電路。3.常用 IC 特性與應用。12舉例實習基本邏輯閘與真值表關係、電子電路套裝軟體介紹。26表 2-10 電子概論與實習教學綱要(續)七、實施要點：(一)教材編選1.以學生的經驗為中心，選取符合產業界實務化之教材，以激發學生學習興趣。2.教材中之專有名詞與翻譯名稱，應符合教育部規定，若無規定，則參照國內書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。3.建議依學校學生之背景及特
49、性，採用主管教育行政機關審查合格且適當之電子概論與實習教材。另外可視學校設備及學生學習狀況自行編製適當教材。(二)教學方法1.本科目為實習科目。2.如至工廠(場) 或其他場所實習，得分組上課。3.酌量說明元件規格表的使用方法。4.以教師講解、示範，學生操作實習為原則。(三)教學評量1.包括過程評量、總結性評量。2.過程評量著重學生操作實習過程及學習態度的綜合表現。3.各實習單元結束之總結性評量，包含成品、實習報告、口試或筆試等之整體表現。(四)教學資源1.各項實習設備應以學校實際狀況整合或新購。2.相關的掛圖、幻燈片、投影片、錄影帶、電腦軟體、光碟片等。3.視聽教學設備：幻燈機、投影機、錄放影機、電視機、電腦、攝影機等。4.期刊雜誌：與電子概論與實習教學有關之資料。(五)教學相關配合事項1.本實習科目進度得依學生程度學校設備狀況，酌予分組分站實施教學。2.電子學理論與實習課程進度的緊密配合。3.著重簡要的原理及電路應用，不強調繁複的電路分析。4.實習前應講解該項實習之目的、相關知識及其在動力機械領域的應用。5.技能標準依各校設備狀況及學生程度自行訂定。6.實習完畢後，應確實實施設備保養，使學生瞭解保養重於修護之重要性。27(六)
