1、实施可持续发展战略,实施可持续发展战略,白毛坪乡初级中学 100K,导入新课,这个公益广告反映了什么问题？,观看视频：最后一滴水,（点击图片播放动画）,实施可持续发展战略,自主学习：四、实施可持续发展战略,1、我们共同的家园（1）我国的资源国情是什么？P55（2）大自然与我们人类的关系如何？P562、走可持续发展之路（1）人口问题、环境问题、资源问题说到底是什么问题？ P56（2）为什么要实施可持续发展战略？P56-57（3）可持续发展的含义和要求是什么？P57（4）在我国如何实施可持续发展战略？P57,一、我们共同的家园,我国的资源形势,目前，我国的资源形势如何呢？,中国资源情况一览表,上列
2、表格说明了什么？,自然资源总量大,种类多,我国主要资源人均占有量在世界上的排名,上列图表说明了什么？,人均占有量少,我国自然地理条件复杂，资源种类齐全，但资源质量不高，自然生产力低。在土地资源中，山地多，平地少，其中高于海拔500米的国土面积占全国国土面积的3/4。在矿产资源中，矿种齐全配套，我国目前已发现矿产162种，已探明有储量的矿产148种，但是贫矿多，富矿少，组分复杂，综合矿多，单一矿少；中小型矿多，大型矿少。例如我国铁矿保有储量中贫矿占90%。大部分内陆国土，交通不便，自然条件差，我国资源开发难度大，生产成本不断增高。,开发难度大,（1） 自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、
3、开发难度大; ( ),我国的资源形势,资源国情,1棵50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括：产生氧气，吸收有毒气体，增加土壤肥力，涵养水源，为鸟类提供繁养场所等。,如果1棵50年树龄的大树被砍伐，可以制60008000双筷子，价值不到40美元,筷子问题引发的思考：,关于是否砍这样的大树，各方面（砍和不砍）的理由是什么？你的选择是什么？,【活动一】,日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据环球时报报道，日本约96的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程
4、度；然而，中国森林覆盖率不到17，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思,目前我国综合资源利用率约为33%，单位产值能耗是世界水平的两倍多；我国每吨标准煤的产出效率仅相当日本的10.3% 、欧盟的16.8%、美国的28.6%。我国每年约有500万吨废钢铁、20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量的废塑料、废玻璃等没有回收利用。,这些材料说明了什么?,开发利用不合理,不科学,浪费严重,1、我国的资源状况：P55,基本国情: 资源大国自然资源总量大，种类多。（优势） 资源小国人均占有量少，开发难度大。（劣势）,问题：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，
5、损失十分严重。,归纳总结（学生作笔记）,二、走可持续发展之路 思考 并做笔记,可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义)P57 ,可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(要求) P57 ,什么是可持续发展战略？,可持续发展战略的要求？,P55、你如何看待上述观点？三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路，既要满足当代人的需求，而又不能损害后代人的 利益，要对子孙后代负责。观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。我们绝不能纵容人
6、类的贪欲。因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三：认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起，而对环境的最大威胁是人类自身，所以防治环境污染、保护环境，关键是靠人类自身。,倡导全民行动，为两型社会设计宣传标语（或设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告）,全面建设两型社会 同心共创美好家园。地球是我家，绿化靠大家。提高环境意识，保护美好家园。人人为环保，环保为人人。 绿化做得好，染污就减少；垃圾分类放，环境有保障。 保护环境，功盖千秋；破坏环境，祸及千古。小康建设你我他，节约环保靠大家。节约资源，保护环境，功在当代，利在千秋。,学生展评活动1B
7、2展示 B1评改,同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。,我们唯一可走的道路 可持续发展之路,面对严峻的人口、资源、环境问题，我们应该怎么办呢？,可持续发展战略,可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义) 可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(要求),一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数,【活动二】假如你
8、是牧民会作出怎样的选择？,【活动三】假如你是牧民会作出怎样的选择？,选择第一种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。,面向未来的发展战略,怎样实施可持续发展战略?,酒糟养鱼,塘泥施肥,葡萄酿酒,【活动四】,举例说明我们中学生能为保护环境、节约资源和实施可待续发展战略做些什么呢？,学生展评活动1A2展示A1评改,废品回收,塑料,空罐,塑料瓶,牛奶盒,空瓶,垃圾的分类,自备购物袋,用淘米水浇花,从身边的小事做起,随手关闭水龙头,随手关灯节约用电,【活动四】中学生能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？,A、不用或少用一次性筷子；B、节约和回收废纸、
9、碎玻璃等；C、不送或少送贺卡；D、节约用电，随手关灯；E、节约用水，随手关闭水龙头；F、用淘过米的水浇花；G、用“中水”洗车等等。,据预测，在我国45中主要矿产资源中，到2010年还可以保证消费需求的矿产只有21种，到2020年，可以保证需求的矿产就只有9种了。,观点一：缺乏资源的支撑，中国经济很难持续增长。观点二：我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买资源。你是如何看待这两种观点？说说理由。,【活动五】拓展延伸,观点二是错误的。首先我国是一个发展中国家，不能把发展的希望寄托在别国，那样只会受制于人。其次，人口多，资源短缺、环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家都不节约资源，资源会迅速短缺，有钱也买不到资源。,观点一是正确的。自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础。因此，缺乏自然资源会严重影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。因此，缺乏资源支撑，中国经济很难持续增长。,BYE,
