1、教学课题队列队形：整齐、向右看齐、向前看、报数、原地踏步、原地的各种转法教学时数 2教学目标1、通过队列的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律、令行禁止的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。教学难点 精、气、神的训练教学重点 动作的整齐与规范度的提高教学方法 讲解示范法、分组练习法教学准备 长 20M、宽 15M 的场地一块教学过程 开始部分、准备部分、基本部分、结束部分部分 课的内容 组织教法与要求时间开始部分一、组织班级课堂队形二、宣布本次课的内容与目标三、师生问好四、检查学生着装五、安排见习生六、强调安全问题一、组织根据班级人数、
2、性别、身高情况，站成四列横队。队形：x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x二、要求:快、静、齐。5准备部分一、围绕田径场慢跑 1 圈二、定位徒手操 4*81、头部运动 2、肩绕环运动3、全身运动 4、腰部运动5、膝关节运动6、弓步压腿7、侧压腿 8、踝腕关节运动 一、组织：成一路纵队围绕田径场顺时针慢跑一圈队形：二、要求：全身活动开。一、组织：组织： 二、要求：将各个关节充分活动开10基本部分一、队列练习1、整队集合 口令：横队（成 X 路纵队）集合动作要领：教师下达口令后，面向站队的方向成立正姿势，学生听到后，
3、迅速地依次排列于教师的左方，全部脚尖站在一条在线，如果是多列集合，各列分别站在一条在线。纵队集合时，听到口令后，基准学生迅速跑到教师前方适当的位置，成立正姿势。其它学生按高矮顺序，依次向后排列，自行对正看齐。2、立正口令：立正。 口令只有动令没有预令。动作要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约 60 度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第 1 节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。3、稍息口令：稍息。 动作要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的 2/3，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，体
4、重大部分落在右脚。4、看齐看齐分为向右（左）看齐、向中看齐和向前看齐。（1） 向右（左）看齐口令：向右（左、中、前）看齐！动作要领：口令下达后，基准学一、教学方法：1、教师讲解时运用语言法，示范用手势2、进行分解动作的示范和教学，讲解时应姿态端正，严肃认真，以身作则3、组织同学集体的复习和练习4、全班分成 4 个小组进行练习5、纠正错误动作6、小组比赛60生不动，其余的学生向右（左）转头，眼看右（左）邻学生的腮部，前四名学生能通视基准学生，自从第五名起以能通视前三人为度，后列人员先对正后看齐，然后可下达“向前看”的口令，全体人员迅速将头转正，恢复立正姿势。（2）向中看齐口领：“以为准，向中看齐
5、” 。5、报数动作方法：报数准确迅速声音短促宏亮动作要领：当听到“以为准时”基准学生左手握拳高举；听一“向中看齐”的口领，将手放下。其余学生接照向（左）看齐的要领实施。6、报数口令：是报数！口令只有动令没有预令。动作要领：横队从右至左（纵队时由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队时向左转头）报数，最后 1 名不转头。数列横队，后列最后 1 名报“满伍”或“缺 X 名” 。7、向左（右、后）转口令：向左（右、后）转动作要领：转体时上体正直，重心稳。轴心脚明确方向角度准确两腿挺直，并腿齐二、组织：练习队形一（练习1、2、3 时用）练习队形二（练习 4 时用） 三、要求：1、教师讲解示范时要认真听讲2、教师配乐将动作分解领做时，学生要大胆的跟随练习3、动作要舒展大方4、分组练习时间要根据班级学生情况安排练习，讲求效率。5、遇到问题及时提问结束部分1、体育委员整队集合，报告人数。2、 小结本次课学生练习情况和课堂纪律3、 布置课后练习内容每日每生做 50 个俯卧撑4、 收回器材，师生再见组织： 要求：快、静、齐 5课后小结通过队列的训练和教育，学生的坐、站立、行走、跑步等姿势正确，松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，为今后的体育教学的正常开展做好了铺垫。
