1、出版专业理论与实务,(中 级 ),第一章 出版与出版学,朱 宇2006-8,一、“出版” 的定义 (要求掌握),第一节 出版的定义和要素,编辑、复制作品并向公众发行的活动。,1906年清朝政府颁布大清印刷物专律。,* 第一次在法律文件上使用“出版”,* 把出版物称作记载物件,二、“出版” 的要素 (要求掌握),构成出版的要素是编辑、复制、发行。构成出版行为的前提是作品。,作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果，包括文字作品，口述作品，音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品，美术、建筑作品，摄影作品，电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品，工程设计图、产品设计图
2、、地图、示意图等图形作品和模型作品，计算机软件等等。重点提示：并非所有的作品都能成为出版的前提。,复制是指以各种物理、化学方式根据作品内容制作一份或多份与其内容信息相同的物件，在出版物生产中最常用的复制方式有印刷、翻录、光盘压制、集成电路卡制作、计算机下载等。,重点提示：注意复制的方式及结果。,发行是指出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。,重点提示：正确理解出版物。,三、出版过程的特点 (要求熟悉),出版是一个过程，一个由编辑、复制、发行三个阶段联结而成的有序的过程，每个阶段包括许多紧密相联的环节。,出版物的出版过程：,信息采集选题策划 组稿 审稿（签订出版合同） 加工整理 整体设
3、计 发稿检查 读校样 看样品 出版物宣传信息反馈,编辑阶段,制作母本（印版或母盘等） 成批复制 包装,复制阶段,进货 储运 宣传 销售 结算货款,发行阶段,出版过程的特点,整体性,不同性质劳动的有机组合,1.明显的整体性,出版过程三个阶段相互依存，成为一个紧密联结的整体，缺少或者削弱了任何一个阶段或环节，随便颠倒或混淆其先后次序，都可能影响出版物质量。,2. 不同劳动的有机组合,编辑劳动的对象是精神产品，编辑劳动是精神生产劳动。复制劳动是物化精神内容的劳动，是物质生产劳动。发行劳动是把出版物输送给读者的商业劳动。,编辑劳动和复制劳动只能创造价值，不能实现价值。发行劳动使出版物潜在的社会效益和经
4、济效益得以实现。,三种劳动各受不同的规律支配，相互联结在出版这个共同体内，并在共同的出版过程中协调发展，不同劳动的有机结合，是出版过程的基本特点。,表现在两个方面：一是社会发展对出版活动有决定性影响， 二是出版活动具有能动作用。,第二节 出版与社会的关系 (要求了解),出版和社会的关系,社会发展对出版活动的决定性作用主要表现在四个方面：一是政治制度和政治环境决定出版的命运二是社会经济的发展为出版提供物质条件三是科学技术的发展是出版发展的强大推动力四是社会文化的发展为出版提供活力,出版对社会发展的能动作用主要表现在四个方面：一是对政治发展的影响形成舆论导向（集中表现）深化思想教育促进社会生活整合
5、,二是对经济发展的影响提高劳动力素质，促进社会生产力的发展；促进人们更新经济理念，推进经济的发展；传递各种社会信息，加快经济的发展速度。,三是对科学技术发展的影响 发现、组织、促进先进科学技术的迅速传播， 使先进科学技术尽快变成现实的生产力， 宣传、普及科学知识，提高全民族的科学素质和技术能力。,四是对文化发展的影响,增进文化积累推进文化创新优化文化选择促进文化交流,第三节 我国出版工作的指导思想和方针原则 (要求掌握),一、我国出版工作的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。,“三个代表”是指中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的
6、前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。,二、为人民服务、为社会主义服务,为人民服务、为社会主义服务是我国文化事业的方向，也是我国出版事业的方向。,三、百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用,百花齐放、百家争鸣的方针（简称“双百”方针）是指： 艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论，不应当强制推行一种风格、一种学派，禁止另一种风格、另一种学派； 艺术和科学中的是非问题，应当通过艺术界、科学界的自由讨论去解决，用过艺术和科学的实践去解决，不应当采取简单的方法去解决。,从我国的国情出发，对古代文化和外国文化进行分析、鉴别，区分精华和糟粕，学习借鉴其精华部分，以利于发展我国
7、的社会主义文化。,四、将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合,出版活动中的社会效益是指有益于社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和社会进步的出版效果。经济效益是指通过出版经营获得的经济收益。二者之间主要是相互促进的辩证关系。,五、坚持质量第一,这是由我国出版工作的社会主义性质决定的，是由“为人民服务、为社会主义服务”的方向决定的，也是我国出版工作将社会效益放在首位、实现社会效益与经济效益相结合的必然要求。,重点提示：注意具体要求。,六、我国出版工作的主要任务,促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。,根本任务,首位任务,宣传马克思列宁主义、毛泽
8、东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,* 传播和积累有益于提高民族素质、有益于经济发展和社会进步的科学技术和文化知识。* 弘扬民族优秀文化。* 促进国际文化交流。* 丰富和提高人民的精神生活。,坚持以我为主、为我所用的原则。,一、出版学的学科建设概况 （要求了解）,从20世纪的20年代起，我国开始出现专门研究图书和出版的刊物出版周刊、出版月刊。 1930年9月出现了最早的出版研究著作上海商务印书馆出版的翻译书版权考。,最早使用“出版学”这个词的是中国人杨家骆。,第四节 出版学概述,出版学是研究出版活动的性质、任务、作用及其发展规律的科学。（要求熟悉）,二、出版学的学科性质（要求熟悉）,出版
9、学属于应用科学。,直接服务于社会实践，有很强的实践性。出版学虽是应用科学，也有自己的理论基础和原理。,三、出版学的研究对象 （要求熟悉）,出版学的研究对象是出版活动，包括出版活动的性质、任务、作用及其发展规律。,出版活动的性质,文化活动,经济活动,任务,促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求。,作用,研究发展规律,受制于社会，又反过来影响社会的发展。,研究,出版活动发展规律出版物生成、发展规律,四、从出版的各个方面研究出版学（要求熟悉）,（一）研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系,（二）研究社会效益与经济效益的关系,（三）研究编辑、复制和发行之间的
10、内在关系,（四）研究出版与社会的关系,（五）研究出版市场和出版营销,（六）研究出版队伍的建设,（七）研究出版管理,（八）研究出版史,出版与出版学,出版的定义和要素,出版与社会的关系,指导思想和方针原则,出版学概述,定义、要素、出版过程的特点,指导思想、两为方向、双百方针、两个效益、质量第一、任务,出版学定义、学科性质、研究对象、研究内容,第二章 编辑和编辑学,第一节 编辑和编辑工作,一、编辑的定义 （需要了解）,在汉语中，“编辑”是一个多义词。正确理解它的含义，需要联系时代和语境作出具体分析。,编辑是设计、组织、审读和加工作品，为复制和发行做准备的工作。,二、编辑工作在出版工作中的地位（需要了
11、解）,（一）编辑工作是整个出版工作的中心环节,编辑工作对出版工作全局具有关键性的作用和影响。 在出版过程中，编辑工作处于开端和核心地位。,（二）编辑工作在出版单位经营中的地位和作用,编辑工作在出版单位经营中必须成为最重要的支柱和核心。,三、编辑与作者、读者的关系（需要了解）,编辑是沟通作者与读者关系的桥梁、中介。,编辑与作者的关系：同志式的互助合作关系。,处理与读者关系的原则,了解读者、适应读者，一切从读者实际出发；,引导读者、提高读者。,以满足读者的正当需求为基础,四、编辑工作的特点（需要掌握）,作为社会文化工作,具有政治性、思想性、科学性、创造性、专业性的特点。,体现为选择性、加工性和中介
12、性等特点。,作为社会职业,把握为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持中国共产党的基本路线，遵守国家法律、法规，在具体的编辑业务中把好政治关。,政治性,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬主旋律，提倡多样化。 坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。,政治性和思想性的根本要求,编辑工作的创造性既有原创的成分，又有再创的成分。 编辑创造性与其他精神文化创造的不同之处在于：编辑创造既包含编辑人员独自的创新，又
13、存在一定的依附特点。,重点提示：理解科学性、创造性、专业性特点。,五、编辑过程的主要环节 （需要掌握）,编辑过程：由一系列相互联系、相互依存、有序递进的环节所构成的编辑活动发展进程。,信息采集 选题策划 组稿 审稿 签订出版合同 加工整理 整体设计 发稿 校样处理 样品检查 出版物宣传 反馈信息的收集,编辑过程的主要环节,信息采集,是编辑过程的起点，是整个编辑过程顺利进行的保证。,选题策划,是编辑过程中发挥编辑创造性，实现社会效益与经济效益双佳的环节。,落实选题的重要环节。,组稿,审稿,进行稿件加工的前提条件，是保证精神产品质量以满足社会文化需求的环节。,是根据已经定稿的稿件特点，从工艺、技术
14、和艺术等方面对未来出版物的物质形态进行整体规划，并制定实施方案。,加工整理,对经过审稿决定采用的稿件，从整体到细部进行检验和校正，力求精益求精，全面优化，进一步提高稿件的内容、文字质量。,整体设计,是将加工整理后的稿件发往有关部门安排复制。稿件要经过检查整理，达到“齐、清、定”。,发稿,校样处理,是在出版物发行以后，广泛收集市场和读者的反馈信息，对改进编辑工作和开发新品种具有重要参考价值。,样品检查,是对出版物试产品的质量检查，是出版社对其出版物的最后一次质量把关。,出版物宣传,反馈信息的收集,（了解）,文化生产中的组织功能,第二节 编辑工作的社会功能和 编辑人员的素质要求,编辑工作的社会功能
15、,文化传播中的选择与导向功能,文化创造中的优化功能,（掌握）,政治素质、思想素质、文化素质、职业素质。,政治素质：懂政治、讲政治。要有基本的理论素养。,编辑人员的素质,思想素质：出版物的思想品位往往与编辑人员的思想品位有关。社会主义出版工作应该代表先进文化的前进方向。,文化素质是编辑人员从事本职工作的专业基础。 编辑人员的构成，除了基本的理论修养、扎实的专业训练、开阔的知识视野、深厚的语言文字功底外，还应包括良好的思维方式、广泛的阅读兴趣和科学的学习方法以及现代科学的有关知识和技能。,文化素质,编辑的职业素质包括出版理论修养和编辑实务经验，分别表现为职业追求、职业敏感和职业作风。,职业追求文化
16、追求职业敏感创造性敏感、市场敏感职业作风 一丝不苟的求是作风,三、编辑人员的能力,政治认知能力、策划能力、社会活动能力、判断能力、语言文字能力、信息感知能力、审美能力。,策划能力是全面地设计、关注出版过程的能力。编辑策划能力的大小，取决于三个方面：1.信息的收集和分析是否充分。2.能否别出心裁，富有创新意识。3.是否熟悉出版实务，懂得经济核算。三个方面的能力越强，策划成功的可能性就越大。,提高判断能力的途径：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习法律、法规以及有关的各项政策、规定，学习出版业务知识，开展市场调查，了解读者，掌握正确的思想方法，提高逻辑思维能力，认真
17、阅读稿件，设法排除判断过程中的干扰。,编辑的文字能力,文字规范能力加工能力写作能力,必要的信息观念，高度的敏感度，能把握信息，善于分析、利用信息。 掌握信息技术的基本知识和操作技能。,信息认知能力,认识美、评价美的能力，包括审美感受力、判断力、想象力、创造力等。,审美能力,第三节 编辑学概述,（要求熟悉）,编辑学是一门应用科学。,学科性质,编辑学是研究出版工作中编辑活动的性质、任务、作用及其发展规律的科学。,（要求熟悉）,编辑活动的性质、任务、作用及其发展规律。,编辑学的研究对象,（要求熟悉）,研究编辑活动与其他活动的关系 研究编辑过程及其基本环节,研究作者、读者以及编辑与作者、读者的关系,研
18、究编辑活动的创造性及其特点,研究编辑历史,研究编辑队伍的建设和管理,从编辑活动的各个方面研究编辑学,编辑与编辑学,编辑与编辑工作,编辑工作的社会功能和编辑人员的素质要求,编辑学概述,编辑定义,编辑工作的地位,编辑与作者、读者的关系,编辑工作的特点,编辑过程的主要环节,社会功能,素质、能力,编辑学定义、学科性质、研究对象、研究内容,2004,2单 / 出版过程的特点/两个效益,3多/ 出版要素/出版与政治/出版学定义,综合题：第一章第三节 出版方针,2005,2单 /黄遵宪/出版学研究对象,3多/ 编辑劳动/两个效益/出版与政治,综合题：出自第一章第一节,20分,20分,第一章,2004,3单/编辑过程/编辑工作专业性/编辑学研究内容,4多/编辑对作者的态度/编辑工作创造性/编辑能力/编辑学研究对象,2005,2单/ 编辑过程-签合同/编辑过程-加工整理,4多/编辑工作社会功能/编辑文化素质/编辑职业素质/编辑学研究内容,10分,11分,第二章,
