1、第一章 绪论 应用文写作概述 之语言和表达方式,河南省商务学校 闫俊岭,第一节 应用文书语言的基本特征 第二节 应用文书语言的主要表达方式,第一节 应用文书语言的基本特征,教学目的： 通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书文书语言的基本牲特征，尤其明确应用文书语言的模式性、概说性和得体性特征，了解应用文书语言与文学语言的区别。 教学重点： 1.应用文书语言的模式性、概说性和得体性特征2.应用文书语言与文学语言的区别 教学难点： 1.应用文书语言的模式性、概说性特征 2.并列思路的用法 教学时数： 理论教学 0.5 课时 实训教学 1.0 课时,一、【习题预览】请阅读本节习题，提前熟悉需解决
2、的问题。,二、应用文书语言的基本特征 （一）实用性 人类的语言分为实用语言和文学语言两大基本类型。 实用语言只传达“实用”的内容。 文学语言经过了作家“扭曲”或“施加暴力” ，讲究审美、意在言外。,能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶；也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想想的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人 ； 快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤请让我们从容面对这离别之后的离别。 微笑地去寻找一个不可能出现的你！生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不
3、见的；记住的，遗忘了。 生命中，不断地有得到和失落，于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？,青岛市粮食局 关于加强防汛工作的紧急通知各区市粮食局、局直各单位：据中央气象台和青岛市气象台联合预报，受南方热带低气压的影响，预计明、后两天青岛市将有一个强降雨过程，降雨量可达200毫米以上，并拌有8级大风，局部有冰雹。按照市委、市政府有关通知精神，为加强全市粮食系统防汛工作，现将有关事宜通知如下： 一、要高度重视。 二、要采取有力措施。 三、要落实责任。青岛市粮食局二六年六月二十二日,（二）无歧义性应用文书语言严格遵照其词典意义；严格
4、遵循语法规则； 应用文书只适当运用比喻、对偶、排比等常规修辞格； 一般不采用夸张、通感、暗示等修辞格。,辨别下列句子的歧义:1、放弃美丽的女人让人心碎。 2、我叫他去。 3、开刀的是他父亲。咬死了猎人的狗 鸡不吃了,1、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。2、我叫他去。“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。3、开刀的是他父亲。“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。咬死了猎人的狗:猎人和狗谁
5、死谁活竟然难以分清。鸡不吃了:到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了,（三）模式性 如“特此函复”这一模式化说法，如果换用别的语言表达，不可能如此简练明白。应用文书语言有相当一部分是沿用旧语、套语，如“来函收悉”、“敬请批复”等惯用语。 公文具有模式化的体式。 （四）概说性 应用文书不追求纤毫毕现的细节展示。 应用文书的表述，只求抓住关键、抓住要点，实行概括述说。,市17名党外人士担任区县政府领导职务新当选的市区副区长王今天对记者说：我作为民主党派成员当选为副区长，感到责任十分重大。民主党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新发展，也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的3年中，我要紧紧依靠
6、党的领导，认深入实际，听取群众呼声，扎扎实实把工作做好。王，现年53岁，民盟市委委员、民盟区工委主任，原教育学院分院高级教师。今年3月，当选为市区副区长，主管文化、卫生、体育、老龄委、计划生育等项工作。 区现有1位正区长，6位副区长。其中6名中共党员，1名民主党派成员。,据了解，市自去年10月开始的18个区县人大换届选举工作截止今年3月6日已全部结束。在18个区县中有17个区县政府选出了17名非中共人士担任副区县长职务，占18个区县正副区县长总数的136。在新当选的17名非中共人士副区县长中，民主党派成员5人，占294；无党派人士12人，占706；女同志5人，占294；平均年龄50岁。据悉，市
7、十分重视举荐党外干部担任政府领导职务，市委组织部和统战部曾下发文件，提出了举荐非中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任各级政府部门领导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件。年市各区、县政府换届时，党外副区长只有5人。目前，全市共有党外局级以上干部23名，处级以上干部865人。其中，政府系统现有党外处级干部355人，比年的88人增长了近3倍。,（五）得体性得体性即是恰当地使用语言。应用文书文种丰富，各类文种的用语风格也有明显的区别： 指挥性公文的命令、决议、决定注重庄重严肃； 法规、规章和管理规章文书讲求严谨、确切、利落；
8、计划性文书必须实在、周密、可行； 会议报告应富于鼓动性等。,下面一则征文启事中存在语言不得体的毛病，请找出来并加修改.值此新年即将到来之际，我们欣喜地告诉您： “新世纪中国”网站创办五周年了。为祝贺网站创办五周年，并配合湖南新世纪出版社即将出版的“著名文化网站丛书”中的新世纪中国（卷），本网将从即日起到6月7日开展“新世纪中国与我”征文活动。要求这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿，并恳切希望您继续给以支持。 序号： 改为： 序号： 改为：,为庆祝网站创办五周年 为祝贺网站创办五周年诚邀这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿
9、 要求这四年来与网站共同成长、一起思考的各位作者、读者和网友等新老朋友撰文投稿,上行文的语言，应尊重而不阿谀讨好； 下行文的语言，应谦和但又不失度； 与平行机关往来函件的语言，则应以诚以礼相待，多商量，互相尊重。 惩戒坏人坏事的通报，语言应言之凿凿，义正辞严。 表彰好人好事的决定，语言则应热情、稳实。 对上级的情况报告，不必有过多的宣传议论。 对下级布置工作的通知，又不可过于原则、空洞，应实实在在，切实可行，有可操作性。 有选择地使用模糊词语、委婉用语，有时反使应用文书的语言更得体。 语言还应随社会的变化发展而有所变化，与时俱进。从总的方面看，应用文书语言大都比较庄重、通俗，是大众化的书面语言
10、，较少用口头语言和方言。,【习题3.1】及参考答案 一、填空题应用文书语言具有 、 、 、 和 五个基本特征。 答案：实用性；无歧义性；模式性；概说性；得体性。 二、选择题 1.下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。（ ） A. 公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告 B. 煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料 C. 本合同须经甲乙双方签字，方能生效 D. 截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行。 答案：C,2.下列没有歧义的句子是。 （ ） A. 我看见你那年才九岁 B. 涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了 C. 新职工的宿舍建在开发区内 D. 校部采纳了一个
11、学生的合理化建议 答案：C 三、阅读与分析题试比较阅读下列病文及修改稿，从材料的处理和语言的使用方面分析其优劣。 病文,市17名党外人士担任区县政府领导职务新当选的市区副区长王今天对记者说：我作为民主党派成员当选为副区长，感到责任十分重大。民主党派成员进入政府领导班子，是社会主义民主政治的新发展，也是对我们民主党派的一次考验。在今后任职的3年中，我要紧紧依靠党的领导，认深入实际，听取群众呼声，扎扎实实把工作做好。王，现年53岁，民盟市委委员、民盟区工委主任，原教育学院分院高级教师。今年3月，当选为市区副区长，主管文化、卫生、体育、老龄委、计划生育等项工作。,区现有1位正区长，6位副区长。其中6
12、名中共党员，1名民主党派成员。据了解，市自去年10月开始的18个区县人大换届选举工作截止今年3月6日已全部结束。在18个区县中有17个区县政府选出了17名非中共人士担任副区县长职务，占18个区县正副区县长总数的136。在新当选的17名非中共人士副区县长中，民主党派成员5人，占294；无党派人士12人，占706；女同志5人，占294；平均年龄50岁。据悉，市十分重视举荐党外干部担任政府领导职务，市委组织部和统战部曾下发文件，提出了举荐非中共人士干部的条件。市委领导要求，对担任各级政府部门领导职务的党外干部要政治上信任、工作上支持、生活上关怀，保证他们有职有责有权，并为他们创造学习、锻炼提高的条件
13、。年市各区、县政府换届时，党外副区长只有5人。目前，全市共有党外局级以上干部23名，处级以上干部865人。其中，政府系统现有党外处级干部355人，比年的88人增长了近3倍。,修改稿,十七名非中共人士在市区县任要职新华社北京三月十六日电 市十八个区县人大换届选举工作已于近日全部结束。有十七个区县选出了十七名非中共人士担任副区、县长职务，占十八个区、县正、副区、县长总数的八分之一强。十七名非中共人士中，有民主党派成员五人，无党派人士十二人。据悉，在这次的换届选举中，市十分重视举荐非中共人士担任政府领导职务。上届市区、县政府中，担任正、副区、县长职务的非中共人士只有五人。市还要求对这些新当选的非中共
14、人士要政治上信任、工作上支持、生活上关怀。日前，新当选的区副区长王告诉记者，他将主管区的文化、卫生、体育、计划生育和老龄委等项工作，他表示，责任重大，要认真深入实际，把工作做好。 王也是民盟区工委的主任。,答案：写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料运用上详略失当，在语言上没有体现出应用文体语言的概说性。 具体表现： 一是写王的笔墨过多。特别是对记者说的那段宣传味很浓的话，完全没有必要写入； 二是对17名非中共人士的总体情况也介绍过细； 三是背景交代繁琐。原文最末一段离开“担任区、县政府要职”这个主题去写目前全市共有党外局级干部多少，处级以上干部多少，其中政府系统现有党外处级干部多少，比年
15、增长多少，等等，完全属于题外之话。修改稿在材料处理上去枝蔓，注意概说文章的主要内容，语言准确恰当，庄重得体。,第二节 应用文书语言的主要表达方式,教学目的： 通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书的主要表达方式为说明、叙述和议论，掌握应用文书常用的说明方法、论证方法和概括叙述方法。 教学重点： 1.应用文书常用的说明方法 2.应用文书常用的论证方法 3.应用文书的概括叙述方法 教学难点： 1.应用文书常用的论证方法 2.应用文书的概括叙述方法 教学时数： 理论教学 1.5 课时 实训教学 1.0 课时,表达方式，即古人所称的“笔法”，今人又称表达手法、表现方法。文章表达方式通常有五种：叙述
16、、议论、说明、描写、抒情。应用文书语言的表达方式主要为：说明、叙述和议论。本节只学习应用文书语言的主要表达方式：说明、议论和叙述。,一、【习题预览】请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。 二、说明说明是用简明扼要的文字，对客观事物或事理的状态、性质、特点、功能、成因、关系、功用等属性，加以客观的解释和介绍的表达方式。 （一）说明的作用 介绍背景材料和环境，可为叙述起好铺垫作用，可为议论提供依据。 总结、简报、调查报告、工作报告、表彰、处分决定或通报介绍有关人员或单位，常用说明。 法规、规章和管理规章文书、专用书信以及启事、经济合同、广告等也常用说明。,（二）应用文书说明的特征 常与议论、叙述结
17、合使用 常多种说明方式同时使用 （三）应用文书常用的说明方法 1.比较说明即是利用相同事物、事理之间的异同，或不同事物、事理之间的异同以说明被说明对象的方法。 例如：世界上最深的淡水湖俄国的贝加尔湖，由于污染，湖中的水生物至少比50年前灭绝了一半。事物之间一定要有可比性，且比较的标准要一致。,阿根廷和中国同样有优质的草原，为什么中国没有成为世界牛肉出口国? 日本和英国都是岛国但为什么只有日本的临海型工业明显?,中国的运输条件差； 靠天养畜严重； 英国资源中部资源丰富,2.举例说明即是列举具体的例子以说明事物特征的方法。 类型有两种：通常有典型举例；列举性举例。例子要真实、具体，有代表性。 云能
18、预示天气。 比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。,公务员面试试题:古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。,1.论语中有一句话：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，处在上位的人，本身行为正当，不发布命令，事情也能行得通，如果本身的行不正当，虽然下了命令，百姓也不会听从，我认为这是同样的道理。2.为官一任，造福一方。3.作为公务员，应该是秉公办事，以为人民服务为宗旨。4.实际举例，如焦裕录等等，说明老百姓对他们为官的尊重.,3.数字说明即是用数据来说明事物、事理的方法。 例如：在经济快速增长的基础上、城乡居民生活水平显著提高。城镇居民家庭人均生活费收入由1544.3元提高至43
19、77.2元，扣除价格因素，年均实际增长7.2%；农村居民家庭人均纯收入由708.6元提高到1926元，扣除价格因素，平均实际增长5.7%，是建国以来城乡居民收入增长最快的时期之一。,4.分类说明即对事物或问题，按同一的标准，划分为不同的类别或不同的方面，逐一加以说明。 例如：营业税设置了三档税率。交通运输业、建筑业、邮电通讯业、文化体育业税率为3%；金融保险业、服务业、转让无形资产、销售不动产税率为5%；娱乐业多属于高消费的范围，因此规定了5%至20%的税率，各省、自治区、直辖市人民政府所属税务机关可在税法规定的幅度内实行较高的税率。 5.定义说明简要说明事物的概念或本质属性的方法，即讲明事物
20、、事理“是什么”。 例如：现代汉语词典给“人”下的定义：“人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。”定义说明“是”的前面和后面的内容可以互换。,6.图形说明即是用图形说明事物、事理的方法。,图形背景交替图,图形说明具有其他说明方法所没有的直观性。,7.引用说明引用有关的论述、文件资料来说明事物或问题的性状、特点、本质和规律。引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。（引用别人的话或资料）,三、议论所谓议论，是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式。 （一）议论的作用对人或事作出自己的评价、判断，阐明处理某些公务活动
21、或社会事务的立场观点、政策原则、决策主张。 （二）应用文书议论的特征 以正面议论为主，旗帜鲜明地表明观点。 多与其他表达方式结合使用，如夹叙夹议。,（三）议论的构成完整的议论由论点、论据、论证三要素构成。 1.论点提出“被证明的是什么”。2.论据回答“用什么证明”。 即是用以证明论点的材料 论据有事实论据和理论论据。3.论证解决“怎样证明”。 即是运用论据证明论点的过程和方法 论点是统帅、核心、灵魂，论据是基础，论证方式是联系论点和论据的桥梁。,（四）应用文书常用的论证方法 1.例证法即是用事例或统计数据作论据，举例直接证明论点的议论方法。 例如：米糠和麸皮含有大量维生素。这个问题，我国古代著
22、名的医学家孙思邈早就注意到了。曾经用米糠和麸皮治疗那些患有维生素缺乏症的病人。现代科学也证明了这一问题：经化学分析，米糠和麸皮中含有较高的维生素C、B和E。 用作论据的事实，既要典型，且量要适度。 列举的事实过少显得单薄，过多又会淹没、冲淡论点。,宽容可获得友谊,史记中有记载，廉颇是名武将，有勇有谋，却无智。在战场奋勇杀敌，屡立战功。蔺相如起初并不是很出众，受人几次举荐，担任使者并谈判成功，于是大王任他为相。可廉颇很不服气，“不忍为之下”。处处针对蔺相如，蔺相如上朝皆称病，路上遇到廉颇调头就走。仆人“以之为耻”，想另谋工作，蔺相如却说：我之所以这么做，“以先国家之急而后私仇也！”结果廉颇负荆请
23、罪，从此两人成了好友，一起为国效力。如果蔺相如不是学会了宽容，而是与廉颇搞内战，那国家肯定灭亡，相反正因他胸襟开阔，才有了这份友谊。所以，要学会宽容。,磨难，也是一笔财富。,苏轼一生颠沛流离，多次被贬，下狱，晚年被流放到荒芜的海南岛，过着苦行僧式的生活。或许，正是生活的磨难将他的诗句锤炼得炉火纯青，如果他终日醉身于纸醉金迷、花天酒地的生活中，他又怎能吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这样激昂豪迈，响彻山河的千古名句；如果他终日置身于达官显贵，府第官场之中，又怎能超然于“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”呢？饱经风霜方能凝练出首首好诗，历经磨难而壮心不已，方造就了苏轼这样一位才华盖世，后人景仰
24、的伟大诗人。,2.对比法即将性质相反或有差异的两种或几种事物作比较，做出论断，证明论点的论证方法。 例如：我们党执政以后，特别是在新的历史条件下，能不能成功地解决党内监督问题，尤其是对高中级干部的监督问题，是加强党的建设需要解决的一个重要问题。从党的建设的实践看，这方面既有经验也有教训。哪个地方、部门什么时候党内监督工作抓得比较紧，民主集中制执行得比较好，个人专断、滥用职权和“有令不行、有禁不止”的情况就比较少，消极腐败现象也会受到抑制，出了问题一般也能得到及时解决。反之，监督工作薄弱，民主集中制受到破坏，权力被滥用而又得不到制止，往往就会出问题，甚至出大问题。,事物的特证和本质在对比中最容易
25、显露出来，特别是正反相互对立的事物的今年高考一则优秀作文题为四幕剧，其中的第二幕剧写了这样一个内容： 背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！ 天哪！只剩下半个甜面圈。(A一脸的无奈) B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。(B一脸快乐状 ) 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺 伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。 对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么.,3.引证法即是引用经典作家的言论、党和政府的文件等证
26、明论点的论证方法。 例如：列宁曾经说过：“忘记过去，就意味着背版。”因此我们不能忘记先烈们为解放全中国的浴血奋战，不能忘记为探索社会主义建设规律所走过的曲折道路，不能忘记改革开放以来的奋斗历程。,4.因果法即分析事物的前因后果，并以此证明论点的方法。可由因及果，也可由果溯因。 例如：我们系统内的大多数老企业，多年来负担很重，有的厂福利性开支竟占年收入的20；有些老厂，离退休人员工资占全厂年收入的30以上，这些企业的亏损是体制造成的。有些企业没有市场意识，产品几年不变，质量低劣，大量库存积压，造成投资无法回收，从根本上说，这些企业的亏损也是体制造成的。因此我们要走出困境，就必须要深化体制的改革。
27、这里用因果分析的方法，分析了国企亏损的原因，从而证明了“必须深化体制改革”这一论点。,中国古代的司马迁遭受不幸，于逆境中写出了史记，取得了辉煌的成就；曹雪芹在遭受一次次的打击，举家食粥的情况下，依然写出了不朽的红楼梦；现代的朱自清，家境贫寒，他在上大学时，由于没有钱买新的被子，只能用绳子将破被的另一头扎起以御寒，但他刻苦学习，成为著名的诗人、学者和民主战士；外国的塞万提斯，在被捕入狱后，仍写出了唐吉珂德这样伟大的著作。,虽然他们所处的时代不同，他们的国籍不同，人生经历不同，个性等等都不相同，但有一因素是相同的，即他们都处于逆境而不气馁，勤奋努力，最终都取得了辉煌的成就，由此可以得出这样的结论：
28、处于逆境而不气馁，勤奋努力，是他们最终都取得了辉煌的成就的原因，逆境能使人成才。,驴子驮盐渡河，他滑了一下，跌进水里，盐溶化了，他站起来时轻了许多，这件事使他很高兴。又有一天，他驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸收了水，驴子再也站不起来了。,看了这则寓言，我们禁不住会捧腹大笑，笑驴子的糊涂愚蠢，但大笑之余，不难发现，驴子之所以犯下如此大的错误，是因为它没有看到“盐”和“海绵”的不同，不能根据客观实际，因地制宜地进行分析研究，采取恰当的策略。这警示我们，不管做什么事，都要做到“到什么山上唱什么歌”，切莫象驴子一样，犯下教条主义错误。 驴子为什么会淹死在河中？究其根源是它做事照搬老规矩
29、，不能就事论事、灵活变通，犯了经验主义错误，最终得到了现实的惩罚。所以我们做事一定要根据实际情况，灵活变通，切莫死搬教条，墨守成规。,5.喻证法即通过打比方讲道理来证明论点的方法。 例如：调查就像“十月怀胎”，解决问题就如“一朝分娩”。,6.归谬法即将错误的观点进行合乎逻辑的推理，引出荒谬的结论，从而证明该观点错误的证明方法。 例如：阶级斗争不是推动历史的惟一动力，因为如果阶级斗争是推动历史的惟一动力，那么蒸汽机就一定是阶级斗争的产物，科学技术的进步也一定是阶级斗争的产物，而人类的发展史证明，并不是这样。,古希腊有“说谎者”悖论。克里特岛人爱庇门德说：“所有克里特岛人说的话都是谎话。”如果这句
30、话真，由于它也是克里特岛人说的话，则这句话本身也是谎话，即假。如果这句话假，能推出其矛盾命题“有克里特岛人说的话不是谎话”，不能推出这句话真。这是一种不典型的语义悖论，后把“说谎者”悖论表述为“我说的这句话假”，是典型的语义悖论：由真推假，由假推真。,四、叙述所谓叙述，是有次序地叙说、介绍人物的经历、言行或事物发展变化过程的表达方式。完整的叙述包括六要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。 （一）叙述的作用叙述是应用文书的基本表达方式。为议论提供事实依据，也要用到叙述。,（二）应用文书叙述的特征 1.以顺叙为主，讲求平铺直叙，注重叙述事件的过程。 2.一般采用概括叙述，极少是具体、详细的叙述
31、。 应用文书对叙述的要求是： 概括准，粗线条。 只注重对事件的整体勾画，不要求细节的具体、内容的详尽。 只叙述与表达主旨、说明问题有直接关联的部分； 或者只是综合地、概括地叙述若干人或事的共同点。 3.常与其他表达方式结合运用。如：夹叙夹议，叙事论理，叙述说明等。,（三）叙述的方法 1.顺叙顺叙是根据人物经历或事件发生、发展的自然时序进行的叙述。 2.倒叙倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前面来叙述，然后再以顺叙的方式进行的叙述。 3.插叙插叙是在叙述主要事件的过程中，因为需要，暂时中断叙述主线，插入与中心事件有关的内容的叙述。,文中插叙美女蛇的故事有何作用？,给百草园增添了神秘感，丰
32、富了百草园作为儿童乐园的情趣。 关于长妈妈讲述美女蛇故事的作用众说不一，有说是表现长妈妈的迷信思想，有说是寄托善良制服邪恶的愿望，有说是表现百草园里有恶毒事物，也有说美女蛇的故事吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。,（四）叙述的人称人称是指作者叙述的观察点、立足点。 选用第一人称的叙述是主观性叙述，能给读者真实、亲切的感受； 选用第三人称的叙述是客观性叙述，叙述面较广较自由，可不受时空和经历限制； 使用第二人称叙述，有亲临感，像在面对面交流。应用写作对人称使用有特定要求：,撰写总结、拟定计划，必须采用第一人称； 写市场调查报告则主要使用第三人称； 有些文种的写作须三
33、种人称同时使用； 如涉及第三单位的来函、去函、情况通报，就常出现“我们”、“你们”、“他们”。,【习题3.2】及参考答案 一、名词解释 1.分类说明 2.举例说明 3.比较说明 4.数字说明 5.引用说明 6.例证法 7.引证法 8.对比法 9.因果法 二、填空题 1.应用文书语言的主要表达方式为 、 和 。 答案：说明；议论；叙述。 2.应用文书常用的说明方法有 、 、 、 、 、 和 7种。答案：定义说明；分类说明；举例说明；比较说明；数字说明；图形说明；引用说明。 3.应用文书常用的论证方法有 、 、 、 、 、和 6种。 答案：例证法；引证法；对比法；因果法；反比法；喻证法；归缪法。,
34、三、简答题 1.数字说明和比较说明结合运用有何好处？ 答案：数字说明和比较说明结合运用，可以从定量、定性两个方面，将事理的本质属性及其不同点解说得更为具体、确切，有利于增强人们对事理的认识。 2.应用文书的概括概述是一种怎样的叙述？ 答案：是要求只叙述与表达主旨、说明问题有直接关系的部分的叙述，是综合地、概括地叙述若干人或事的共同点的叙述，或者说，是粗线条的，只注重事件的整体勾画，不要求具体的、详尽的叙述。,四、选择题 1.中年知识分子一般都是中坚力量，担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分，比同时调查的625名其他职工多4.8。其中，大中小学教师工作时间比工人多
35、11.1，女教师达10小时30分钟。宁波市的调查，教师工作时间比工人多 15.4。他们在校加班加点；校外要辅导、访问学生；回家要备课、批改作业。这段文字采用的说明方式是（ ）。 A引用说明 B数字说明 C举例说明 D比较说明 答案：B；C；D,2“连锁经营主要是指在零售业、饮食服务业中若干同行店铺，以共同进货、分散销售、统一管理等方式连接起来，共享规模效益的一种流通组织形式和经营方式。”这句话用的说明方法是（ ）。A举例说明 B分类说明C诠释说明 D定义说明答案：D,3在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上是第一次。邓小平在谈到建设初级阶段的社会主义时特别强调：“
36、我们现在所干的事业，是一项新事业。马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。”这就是说，在中国，真要建设社会主义，那就只能一切从社会主义初级阶段的实际出发，而不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发，不能从对马克思主义著作中个别论断的教条式理解和附加到马克思主义名下的某些错误论点出发。这段文字采用的论证方法是（ ）。A引证法 B例证法C因果法 D对比法 答案：A,4使用有机肥料，是我国农业生产的优良传统。但近几年来，在农村出现了重化肥轻有机肥、重用地轻养地、重产出轻投入的倾向，不少地区农家肥的使用量减少，绿
37、肥作物种植面积下降，大中城市的粪肥、垃圾也很少利用。出现这种情况的主要原因：一是普遍放松了对多用有机肥料的工作的领导，没有把它摆到应有的位置；二是积造有机肥料工作的劳动强度大，手段落后，加上农民对土地使用存在短期行为，不愿多投入有机肥；三是没有制定相应的政策，缺乏必要的经济扶持政策。实践证明，长期单一使用化肥，不能满足农作物对多种养分的需要。各地应十分重视有机肥资源的开发和利用，鼓励农民多施有机肥料，增加对土地的投入。这段文字采用的论证方法是（ ）A例证法 B对比法C引证法 D因果法 答案：D,五、概括叙述练习下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫打开过程的文字改为概括叙述。不必交代具体时间，不超过40个字。,上午9点整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了!,答案：考古队员先移开地宫的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。,
