1、亲子阅读书籍推荐：适合 3-5 岁孩子阅读的书籍给孩子念书的益处还不仅仅在于训练他们学习和思考的能力。另一重要方面是，他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受到母爱。为了帮助你的家庭和你的孩子也养成这样一种读书习惯，下面告诉你我多年来的经验及有关专家的建议：一、 培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好 美国伊诺斯大学的研究者德多金教授对 205 名具有较强阅读能力的儿童进行了调查研究，结果表明，这些儿童都在学龄前就已经具备相对独立的阅读能力，他们的共同之处是：从很小的时候起，父母就使他们养成了爱读书的习惯。 养成朗读的习惯也很重要。具体什么时候
2、读书，这倒无关紧要。重要的是每天最好坚持在同一时间读书，而且至少要保证 15 分钟。 二、 读书要遍及整个家庭中 儿童也特别喜欢除父母之外的其他家庭成员给他们念书。我记得我小时候，有很多人都给我念过书，例如我哥哥、祖母，甚至还有那些只是年龄比我稍大一点的小朋友。现在，大部分父母工作繁忙，家务事多，很少能腾出大块的时间给孩子念书分。因此，要调动家庭中的每一个人（包括保姆、亲朋好友等）为你的孩子念书。有些孩子特别喜欢父亲为他们念书。有一个上小学的女孩子手里拿着一本有关足球方面的书籍，她的老师问她为什么喜欢这本书，她回答：“因为我爸爸喜欢足球。 ”父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。 三、让图
3、书随时随处可读 研究表明，在充满书籍的环境中生长，儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。对于我的孩子们来说，我常常在他们的房间中放置大量的图书，有圣经故事、童话传说、儿童画报等等。 可以为孩子建立一个家庭小图书馆，它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。要注意培养孩子爱护书籍、看完书后放回原处的良好习惯。 四、帮助孩子选择好书 教育学家认为，儿童需要那些与他们年龄、兴趣及能力相适宜的图书，他们也喜欢图书题材有丰富多彩。所以专家建议，我们可以让儿 童多接触不同方面的读物，如报纸、杂志乃至街头标语广告、商品包装等等。通过这些文字读物，儿童会懂得：语言文字在我们生活中的每一方面都是非常重要的。在
4、选择图书方面，有关专家这样建议： 3 岁以前的婴幼儿喜欢一些简单的图片或者讲述他们熟悉的事物方面的故事。形体和色彩对儿童具有强烈的吸引力。 3 岁至 6 岁的学龄前的儿童喜欢配有彩色图画的小故事、科幻故事、诗歌以及有关动物或日常生活方面的童话。那些短小、生动、易背诵的迭句对他们来说，特别有用。 6 岁至 9 岁的儿童对于书籍开始有自己的兴趣和偏好，尽量让他们自己去选择。当然，父母的引导也是很重要的。9 岁以上的儿童，喜欢一些幽默小品、民间故事、长诗、古典名著简写本以及侦探故事等等。 1、 “幸福的种子”早期阅读系列（30 册）南京师范大学出版社 编辑推荐：告诉你如何透过共读图画书，引导孩子感受
5、爱和快乐，成为内在充实、有情有爱的人。 阅读本书，将使你开阔眼界，改变你的不止是对童书、对育儿的看法，而且还有你的人生形态。 图画书对幼儿没有任何“用途” 、不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。 图画书的文字都经过精心挑选与整理，字字饱含艺术家们在家的情感与理性认识。父母亲用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒地播下语言的种子。当一粒种子在孩子的心中扎根时，亲子之间就建立起无法切断的亲密关系。真正让父母与子女密切联系在一起的，不是户口薄或出生证明书，而是温柔的、人性化的言语。 念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使
6、经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。孩子们长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。2、鳄鱼怕怕牙医怕怕少年儿童出版社编辑推荐：一条鳄鱼患了蛀牙，去看牙医：我真的不想看到他，但是我非看不可。而诊所里的牙医也在想：我真的不想看到他，但是我非看不可。 鳄鱼看到牙医吓得叫出了声：啊！牙医看到鳄鱼吓得叫出了声：啊！鳄鱼看着椅子：我一定得去吗？牙医看着鳄鱼：我一定得去吗？鳄鱼坐到了椅子上：我好害怕。牙医拿起了牙钻：我好害怕。鳄鱼对自己说：我
7、一定要勇敢。牙医对自己说：我一定要勇敢。鳄鱼张大了嘴巴：我做好最坏的打算了。牙医把手伸进了鳄鱼的嘴巴：我做好最坏的打算了。鳄鱼被牙钻钻痛了：哎哟！牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了：哎哟！鳄鱼捂着嘴巴：这是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕：这是一件多么可怕的事。鳄鱼又张大了嘴巴：不用太久牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴：不用太久 总算是补好了，鳄鱼“唷”了一声，牙医“唷”了一声。 鳄鱼给牙医行了个礼：多谢您啦！明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼：多谢您啦！明年再见。 可走出诊所的鳄鱼却在想：我明年真的不想再见到他牙医在窗口看着鳄鱼也在想：我明年真的不想再见到他 鳄鱼说：所以我一定不要忘记刷牙。牙医说：所以你一定不要忘
8、记刷牙。3、米莉茉莉丛书（8 辑 48 册）北京师范大学出版社编辑推荐：写给中国的父母和老师们：非常高兴米莉茉莉丛书能与中国孩子们见面，我写作的米莉茉莉丛书的目的是帮助每一个孩子在成长中建立自尊心和自信心，帮助他们接触并了解共同生活的品质和观念诸如正直、诚实、坚强、责任、宽容、接受差异、爱护自然、不欺凌弱小、辨别危险等等，帮助他们解决生活中遇到或即将遇到的各种难题。我相信，对于即将共同生活在地球村中的他们来说，这些品质的观念是不可缺少的。帮助世界上每一个孩子，而不是享有特权的少数，是我的心愿。爱你们的 Gill（作者） 这套书创造性的写作与美丽的画面给予父母一个独特的机会，让我们与孩子一起思考
9、在复杂多样的世界中人与人应该如何相处的问题，帮助每一个孩子建立快乐、自信、成功的人生观念。 Dr.Myrna Shure 儿童拥有明敏的心灵和巨大的潜能，让孩子们在充满人性光辉的故事中成长，是良好教育的应有之义。这套丛书的故事真实、细腻、感人，相信会带给孩子美好的回忆，在他们纯洁的内心中打下亮丽的底色。4、胡萝卜种子人民文学出版社作者简介：路斯克劳斯（她的另一部名著是 “A Hole Is to Dig“）精心创作的这个简单的故事像一个禅的故事。一个小男孩种下了一颗胡萝卜种子，然后耐心地等待着，悉心地照料着，可他身边的每个人都不断地说：“它不会发芽的。 ”然而小男孩顽固地相信着。终于，地里长出
10、了一个胡萝卜无论从哪个角度来说，这都是给予小男孩的一个最好的奖励。克劳斯的丈夫那位阿罗有枝彩色笔的创作者克罗格特约翰逊，为这本书绘制了插图，你甚至一眼就可以看出克罗格特的风格。他用非常简单的线条画着那个小男孩，但小男孩的所有希望、坚定的信心和安静的神态却在他的笔下熠熠生辉。在这个简单得不能再简单的故事、简单得不能再简单的图画中，那个性格温顺的小男孩的不可动摇的决心，唤起了我们深深的共鸣。从这个故事中，小读者们体验到，面对反对和质疑而坚持己见，也能获得双重的回报如果把胡萝卜超乎寻常的体积也算在内的话，回报可以说是三重的！5、玛蒂娜系列（6 册）中国少年儿童出版社玛蒂娜系列是中国少年儿童出版社从比
11、利时引进的故事绘本大系。它围绕一个叫作玛蒂娜的活力女孩，描画了玛蒂娜的生活、学习、游戏、娱乐、交友、体育、戏剧、音乐、旅游、等一系列女孩成长过程中的点点滴滴，以场景式的水彩绘图和简单明朗的儿童语言表达出一个真、善、美的儿童世界。 该系列自首个故事出版以来，至今已销售五千万册，涉及故事、手工、识字、粘贴等多种形式。中国少年儿童出版社将首期出版玛蒂娜和小麻雀 、 玛蒂娜学音乐 、 玛蒂娜的生日礼物 、 玛蒂娜搬家 、 玛蒂娜邻家探险 、 玛蒂娜之舞裙的故事共六个故事。 玛蒂娜系列作品故事题材涉猎广泛，对儿童与自然、儿童与家庭、儿童与动物、儿童与社会、儿童与学校等诸多主题进行了探索，并用大量细腻逼真
12、的“芭比”式绘图，勾勒出作者头脑中理想的儿童生活场景，使作品中处处洋溢着浓浓的爱心和诙谐的童趣。作品对主人公玛蒂娜近乎完美的塑造，使得本书直接成为小女孩的行为成长范本，被全球的儿童尤其是女孩子们喜爱和追捧，因此本书又被教育专家们誉为“小女孩的书本妈妈” 。 在儿童的世界里，童心童趣就是永恒。玛蒂娜故事系列一方面培养了孩子们的识字阅读能力，加强他们对社会的认知，另一方面则通过一例例生动的小故事，一帧帧唯美的图画，让孩子在童心童趣中感知爱的力量，在耳濡目染中接受美的教育。6、鼹鼠的故事（9 册）接力出版社鼹鼠的故事，是捷克斯洛伐克著名的经典儿童文学，开始流行于上世纪 50 年代，由于屡次在国内国际
13、获奖，被改编为动画片，在全世界范围内广为流传，影响了一代又一代年轻观众。 “鼹鼠的故事”是捷克斯洛伐克著名画家兹德内克米莱尔的经典名著。作品最早创作于上世纪 50 年代，以小鼹鼠为主角的第一部动画片鼹鼠做裤子1957 年首度在意大利威尼斯影展中获得大奖，之后其它以小鼹鼠为主角的多部影片陆续在全球十多个国家获奖。根据影片改编的图书也随之风靡全球。 “鼹鼠的故事”承袭了捷克斯洛伐克经典儿童文学的写实传统，同时又兼具幽默、夸张和抒情的优雅风格，洋溢着快乐的生命意趣，半个世纪以来已成为世界图书圣殿中的瑰宝，影响了几代读者。 “鼹鼠的故事”在人口只有一千万的捷克销量达五百五十万册，为捷克最畅销的图画书，
14、目前已在全球十五个以上国家出版，其中包括芬兰、丹麦、挪威、德国、斯洛伐克、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等，有四十余种语言版本，是畅销全球脍炙人口的传世经典。7、贝贝熊系列（30 册）新疆青少年出版社 贝贝熊一家灌输给读者的教育方式是不动声色的身教、不讲太绝对的道理，用暗示的、幽默的、正面鼓励的、换位思考的、润物无声的方法，这些方式中蕴藏着教育的智慧和人类的爱心。 书中除了教你解决这些困扰孩子们的问题，还有许多针对成人的真实写照，让人读了好象看到自己，不禁哑然失笑：比如熊爸爸不让孩子们说粗话，可自己着急的时候却一句句冒出来；不让孩子乱吃零食，自己看见却忍不住吃个不停；
15、带孩子去检查身体，可声称自己从不生病用不着检查身体，而最后却躺在了病床上这些现象提醒我们，家长们在教育孩子的过程中也需要自我教育。所以我们给这套书的读者的建议是：父母和孩子一起阅读，家长和子女共同成长。8、爷爷一定有办法少年儿童出版社对二十一世纪的孩子而言，一个物质过度充裕的年代，物品总是用完即丢，举凡纸杯、纸盘、卫生筷、纸尿片、甚至照相机等，过度的商品化让孩子们不太有机会用旧东西，这个故事或许可以给我们一点省思，重新检视我们的生活习惯与消费行为。 这个故事从一条毯子开始。故事写的是爷爷。读完这个故事，我们看见了，原来从一条毯子开始也是可以写出一个了不起的故事的。故事里的毯子不像神话里的毯子飞
16、了起来，毯子可以飞起来，毯子更可以盖，而这个故事里的毯子正是盖在小约瑟身上的。睡在摇篮里的小约瑟，盖着爷爷缝制的这一条蓝颜色的小毯子，那么温暖和舒服，恶梦一个也不会来。 9、逃家小兔少年儿童出版社作品解读不要小看了这本出版于 1942 年的图画书，它的作者可是美国图画书界的先驱性人物玛格莉特怀兹布朗和克雷门赫德！六十多年过去了，它一版再版，2002 年美国还推出了封面上贴着一个金黄色大奖章的“60 周年纪念版” 。它早就不是经典不经典的问题了，正如日文版勒口上的一句导读所说：“今天， 逃家小兔已经成为了童书中的古典。 ”她讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。这个故事简单得是不能再简单
17、了，简单到了只剩下几段对话，但就是这几段对话，却让世界上的人都为之着魔了。正如一篇书评所评价的那样：逃家小兔总是能让年幼的小读者感到一种安详宁静的愉快。因为几乎每个幼小的孩子都曾经在游戏中幻想过像小兔子一样离开家，用这样的方式来考验妈妈对自己的爱，而这个小兔子的经历就像他们自己的游戏一样，给他们带来了一种妙不可言的安全感。克雷门赫德把一大一小两只兔子画得既写实又浪漫，在画面的衔接和处理上也很有创意。你看，当小兔说“如果你来追我，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。 ”妈妈说“如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你”时，分别是两张黑白钢笔画，而紧随其后的两页，则合二为一，则是一张全景似的横长的彩色跨页，没有对白，只有一幅色彩浓烈的想像的画面小兔子变成了河里的一条鱼，妈妈穿着黑色的长靴，一只手拿着一个渔篓，一只手用力把渔竿甩了出去，逗人发笑的是鱼钩上拴的竟是一根鲜红的红萝卜。然后，又是两张黑白，又是两张合二为一的彩色这种黑白与彩色的穿插，不仅一次又一次把故事推向高潮，而且通过视觉，把孩子们的想像力拓展到了一个无限的空间。必须承认，这是一本无可挑剔的图画书。
