1、学科学业成就水平描述年级：二年级 科目：语文 授课教师：张娜合格水平处于合格水平的二年级学生能够在识字与写字、阅读、习作和口语交际四个层面基本达到本年级内容标准中的要求。 处于合格水平的二年级学生能够正确拼读音节，读准学过生字的字音；知道汉字的基本结构，能结合字义识记字形，注意区分形近字、音同/近字、音同形近字的字形；能在简单语境中运用常用汉字；能够使用硬笔正确书写。 看图写话叙述有顺序，做到有内容、有感情；语句基本通顺，汉字书写基本正确，能够使用标点符号。能耐心有礼貌地听他人讲话，与他人交流；能根据对象和场合做好准备，进行简单的发言。学科学业成就水平描述 优秀水平处于优秀水平的二年级学生能够
2、在识字与写字、阅读、习作和口语交际四个层面全面达到本年级内容标准中的要求，能够富有创造性地解决语文实践中的问题。处于优秀水平的二年级学生能灵活运用多种方法学习汉字；能准确掌握学过生字的音、形、义，并能根据表达的需要准确运用常用汉字。阅读中，能够用简练的语言准确概括文本主要内容：看图写话能够内容具体，能表达真情实感；语言流畅、有条理，正确使用标点符号。能根据交流对象和场合，有礼貌地与他人交流，语气、语调适当；明了对方的意思，抓住要点，根据需要捕捉相关信息，适时做出恰当的有条理的言语反应。良好水平处于良好水平的二年级学生能够在识字与写字、阅读、习作和口语交际四个层面基本达到本年级内容标准中的要求，能够解决语文实践中的问题。处于良好水平的二年级学生能够对常见误读字（多音字、形近字、音近字等）的字音进行区分；能够根据汉字的基本结构辨析形近字、音同/近字、音同形近字的字形；能够使用硬笔规范、端正、整洁地书写汉字，有一定速度。在阅读中能够抓住要点，全面把握文本的主要内容；能背诵并简单理解学过的优秀诗文。看图写话能表达自己的体验和感受；叙述完整；语句通顺，有条理；能够根据表达的需要使用标点符号；书写正确规范，格式正确。与他人交流有礼貌，能抓住要点，并能做出言语反应。学年 学期授课计划日期 内 容 完成情况
