1、自从陈老师让我们看了我的父亲母亲以后，我就被影片所表现的纯美、甜蜜的初恋感情，以及母亲对父亲爱的坚定所深深的感动了，回去之后又看了几遍。它让我们对爱情的定义进行思考，让我们对爱情有了更深的理解。影片能深深的打动观众的原因除了故事本事以外，还有电影中音乐与场景的配合引人入胜。以提琴乐队引入故事，也以小提琴开始，带着很纯的一种忧伤，环绕在你耳边，他把你带到一个遥远而真实的世界里，而这个世界是世外桃源一样美好淳朴。在这样一个世界里爱情是那样的淳朴而真实。而他在讲述一个他知道发生在这里的，一个真正的纯洁的爱情，故事也许很简单，没有什么轰轰烈烈，而听到的却那样的真实，你会为他感动，而最终你被他融化，融入
2、这样的一个世界，为他们而落泪。整个曲子用小提琴引入情景，又以大提琴一点点的递进，不紧不慢却紧紧的扣住你的心跳，为整个故事增加凄凉和浪漫基调，常用小提琴独奏增强和催化人的情感。一段竹笛的独奏，仿佛是剧中女主人公遥遥望着，带着期盼的眼神，深邃的眸子里尽是对男主人公的思念。他很浪漫，像在告诉你就在你身边发生，你就是见证者，你在为他们的爱感动到泣不成声。竹笛为与小提琴共进使他们的感情上升到一个高潮，却又在告诉你他很平常，还是那样淳朴，这样的爱一直初恋着，一个人一辈子。在你还在被这样的融化好感动着，曲作者好像感觉还不够，女声哼唱变的无比的凄凉，更递进了整个旋律感情，也好像在歌颂什么，提琴的基调还在告诉你
3、这样的感情是不在乎你是否歌颂，两个人总会相互搀扶着这样走到最后，这个故事你知道，不是那么伟大，却那么感动，有一种很清淡味道，而味道回味起来却是那样的浓烈。 在心理，他是一点点一滴滴的在穿透你的心里，总是隐隐的带着些痛，像是轻轻的在你身上割着的刀，像是轻轻吹过你脸上寒风和雪花，这样的曲子太美丽了.我的父亲母亲讲述的是一个初恋的故事。影片讲述的是儿子在得知父亲的死讯以后赶回老家，然后对着父亲母亲结婚那年拍的老照片回忆起了父亲母亲当年的往事。通过回忆往事，儿子明白了母亲为什么坚持让人把在县城医院的父亲抬着回家。最终得知父亲死讯的父亲的学生自发赶回老家，把父亲抬了回去。电影开始讲述儿子在得知父亲去世后
4、回老家的部分用的是黑白的颜色，没有运用什么音乐。在由现实转向由儿子讲述父母初恋故事的时候，运用音乐蒙太奇手法，开始第一段画外音乐马车，并且画面由黑白变为彩色，同时画面中出现了一辆马车。那是父亲从城里到母亲所在的村里教书乘坐的马车。年轻美丽的母亲也在人群里第一次看到了父亲，并且一见钟情的爱上了父亲。马车这段音乐用排箫比较阴郁的声音将换面由现在拉到过去，音乐配合母亲含情脉脉的看着父亲的眼神和父亲潇洒的身影以及母亲欢快的跑回家，同时表现出了母亲第一次见到父亲时的欣喜与腼腆。整段音乐比较平静，比较低沉。与父亲母亲纯真的初恋相符合，同时也是两人爱情的前奏。父亲和村里人一起盖学校，按照村里的规矩，家家户户
5、都要往工地送饭让盖房的人吃。母亲就天天做好吃的往工地送，希望父亲能吃到自己做的饭。母亲在得知父亲每次吃饭都是拿头一份之后，每次都就悄悄地将自己为父亲精心准备的饭放在头份，并假装打水，偷看父亲有没有拿到自己做的那份。这时候由竹笛演奏的主题曲我的父亲母亲的变奏曲送饭响起，配合母亲转头关切的眼神，表现出母亲对父亲吃到自己精心做的饭的期待，同时也表现出母亲对父亲纯真和无私的爱。紧接着在父亲为村里的孩子上第一堂课，母亲跑去听的时候，同样的旋律换成了排箫、钢琴、小提琴演奏。在排箫和小提琴比较平静和隐喻的声音里加入钢琴叮咚的声音，就像是父亲的教书声在拨动母亲情窦初开的心弦。再配上儿子的旁白：“小时候听母亲说
6、起过，父亲念书的声音特别好听。母亲不识字，有的课文她也听不懂，但是他觉得父亲的声音是天底下最好听的声音。从这天开始，母亲就天天去听。后来村里人习惯了就没人再去听了，可是母亲还是去听，她一听就听了四十多年。这已经成了她生活中的一部分了。”多么纯真的感情，多么动人的坚持。在平静的音乐的衬托下母亲对父亲的情感更加的动人。母亲听说父亲每天都要送几个路远的孩子回家后，就动了心思，于是就天天在父亲必经之路上等父亲，希望与父亲相识。第一次在这条路上见到父亲时，母亲不敢向前，于是躲得远远的，边走边看父亲。第一次在这条路上见到父亲时运用了和父亲第一次到村里来时马车同样的旋律，但乐器换成了以钢琴为主，节奏也变得比
7、较明快，表现出了母亲等到父亲见到父亲时既高兴却又不敢上前的着急、矛盾的心情。之后的每天母亲都都在那地方等父亲，不过这几次没有画外音乐，只是突出了母亲动作的声音。导演故意在这里不用画外音乐，主要是想通过母亲细微动作，让观众体会到母亲想见父亲却又不敢见，想上前却又不敢向前的着急、矛盾的心理。当母亲终于鼓起勇气走向父亲，并且和父亲眼神交汇的时候，音乐再次响起，悠扬的笛声穿破长空，空灵而美好。舒缓但不平静的音乐配合父亲母亲充满害羞和爱意的眼神，预示着两人爱情的开始。父亲第一次到母亲家吃饭，母亲到门边迎父亲。母亲倚着门边痴痴地望着父亲，音乐响起，这次前半段是钢琴，后半段是排箫，都只有一种乐器，就好像父亲
8、母亲纯洁的像水的爱情，没有任何的杂质。后来父亲被打为右派，母亲在雪地里等父亲时音乐又响起，平静的音乐配合着雪景和母亲焦急的眼神形成鲜明的对比，更加突出母亲在纯洁的爱的驱动下的焦急心理。在父亲回来母亲跑向学校时，同样的音乐用唢呐演奏，表现了母亲再次见到父亲是的欣喜，以及对父亲爱的坚定与不易。紧接着又由竹笛演奏，伴着儿子的旁白，画面由彩色变为黑白，回到现在。当父亲的学生们抬着父亲回家时，音乐再一次想起。这个场景是感人的，悠扬的笛声配着黑白的画面以及人们在雪地里的行走，让人感受到了父亲的伟大，教师的伟大。影片的最后，儿子在父亲曾经教过的教室教学生们念书，年迈的母亲循着声音跑向教室，就像当年母亲第一次
9、听到父亲念书时的情景一样。音乐最后一次响起，青年的母亲在学校栅栏外往里忘父亲的画面也隐约出现。光影在这一刻交汇，母亲听了一辈子，望了一辈子，爱了一辈子。简单干净的情节，就像一段柔美的旋律，真实细微得让人感动。每一个细节都那么纯粹美好。我相信爱情是傻傻的，固执的，是莫名其妙的。再次体现了母亲对父亲的爱的无私和坚定。整部影片用两个风格一致的旋律，采用不同的乐器，配合不同的场景烘托出母亲与父亲之间的纯真爱情。爱情在音乐的映衬下得到升华，同时也让平淡的细节变得唯美动人。 人物情感的表达也变得更加丰满这部影片画面和音乐的配合非常好，让人看完印象深刻的同时，也给人很多感触，让人思考爱是什么，以及怎么去爱。
