1、江苏省句容市 2017 届九年级化学 5 月调研试题注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。试卷满分 100分，考试时间为 100 分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。2请将第卷和第卷的答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。3可能用到的相对原子质量： Ar(C)=12 Ar(H)=1 Ar(O)=16Ar(Na)=23 Ar(Ca)= 40 Ar(Cu)=64 Ar(Cl)=35.5 Ar(Fe)=56第卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本题包括 20 小题，共 40 分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题纸上）1“金银铜铁锡
2、”俗称五金。其中金属活动性最强的是A金 B银 C铜 D铁 2下列物质由离子直接构成的是A水 B氯化钠 C金刚石 D二氧化碳3为防止铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是 A车船表面喷漆 B铁制品表面镀锌C制成不锈钢 D洗涤剂洗去铁表面油膜 4下列属于溶液的是A矿泉水 B牛奶 C豆浆 D蒸馏水5从材料的分类看，聚乙烯属于A合成材料 B金属材料 C复合材料 D非金属材料6人体缺乏会引起甲状腺疾病的元素是A钙 B铁 C碘 D锌7下列化学史实符合客观事实 的是A门捷列夫发表了元素周期表 B屠呦呦成功提取了青霉素C拉瓦锡研制成功了炸药 D侯德榜是著名制火碱专家8下列仪器中一般不用作反应容器的是A试管 B量筒 C
3、烧杯 D锥形瓶9实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，这三种物质A都含有氧元素 B都含有氧气 C都含有氧分子 D都属于氧化物 10空气质量监测项目中包括 PM2.5浓度， PM2.5 属于A二氧化氮 B二氧化硫 C可吸入颗粒物 D一氧化碳中国诗词大会节目如一股清流，将中国诗词的优美意境缓缓润泽观众的心田。在优美典雅的诗句中，同样蕴涵着化学的丰富内容，映射着化学的诗意光辉。请回答 1112 题。11从 变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是A千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D美人首饰侯王印， 尽是沙中浪
4、底来。12下列诗句中的“烟”与红磷燃烧产生的白“烟”意义不同的是A大漠孤烟直，长河落日圆。 B南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 C暖暖远人村，依依墟里烟。 D九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。13如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，其反应类型属于A分解反应 B置换反应C化合反应 D复分解反应14宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是：15氧化铋是制作防火纸材料之一，其中铋（Bi）元素化合价是+3 价，则其化学式为ABiO BBi 2O5 CBi 3O4 DBi 2O316如图为市售浓盐酸的部分标签内
5、容，多次打开瓶盖倒出部分盐酸后，仍能精确表示剩余盐酸信息的数字是盐酸 化学纯（CP）（500mL）化学式：HCl 相对分子质量：36.5密 度：1.19gcm 3 溶质质量分数：37%A500mL B1.19g/cm 3C36.5 D37% 17在基础实验 5：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和基础实验 6：粗盐的初步提纯两个实验中都应使用到的仪器是A烧 杯、玻璃棒、托盘天平、量筒 B烧杯、玻璃棒、量筒、试管C托盘天平、量筒、烧杯、漏斗 D蒸 发皿、酒精灯、烧杯、 铁架台18如图是 A、B、C 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，根据图示，下列说法正确的是 At 3时，取相同质量的 A、
6、B、C 三种饱和溶液降温到 t1，析出晶体最多的是 A，变成不饱和溶液的是 C Bt 2时，A、B、C 溶液的质量分数一定相等Ct 1时，将 A、B、C 各 10 g 放入 50g 水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数均相等D取 12gA 放入 t1时的 100g 水中，充分搅拌后全部溶解， 说明 A 溶于水时吸热。19右图中 X、Y、Z 是初中化学常见物质，箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，下列说法中不正确的是A若 X 是 SO2，则 Z 可能是 O2B若 X 是 H2O，则 Z 可能是 O2C若 X 是 O2，则 Z 可能是 CO2D若 X 是 CO2，则 Z 可能是 H2CO320
7、某兴趣小组为了研究露置于空气中纯净的生石灰变质情况，进行了如下实验： 则下列结论错误的是 AA 转化为 B 过程中钙元素的质量分数逐渐减小B如无浓硫酸，则粉末 B 中 CaO 质量测定值偏小C粉末 B 中 CaCO3的质量为 5 克 D粉末 B 中 CaO 的质量为 16.6 克0 t1 t2 t3 温度/10溶解度gABCXZ Y第卷（非选择题 共 60 分）二、（本题包括 4 小题，共 24 分）21(8 分） 请分别选用“”、“”、“”填写空白 地壳中元素含量：氧 铝； 熔点：青铜 铜； 着火点：木条 煤块； pH 值：食盐水 食醋 请选择适当的物质填空：（用字母序号填空） A小苏打 B
8、干冰 C硝酸钾 D肥皂水 可用于人工降雨的是 ； 常用于 鉴别硬水的是 ； 农田用的复合肥是 ； 可用于治疗胃酸过多的是 。22(5 分）化学用语是学习化学的基本工具。请从 H、O、Na、Cl 中选择合适的元素，用化学用语填空： 离子符号：酸中一定含有的阳离子： ； 化学式： 生理盐水中的“盐”： ； 人体中含量最多的物质： ； 化学方程式：写出一个中和反应的方程式： 。23（6 分）化学是一门以实验为基础的学科。资料表明：高铁酸钾（K 2FeO4）固体也能用于制取氧气，原理如下：方法一：4K 2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2 方法二：4K 2FeO4+10H2O 4Fe(OH)3+
9、8KOH+3O 2某同学想用如图所示装置制取氧气，回答下列问题： 仪器 a 名称是 。 该同学选择方法 （填“一”或“二”）作为实验方案。实验时液面应位于 （填“x”或“y”或“z”）处。气体验满的方法是 。 写出用该套装置制取另一种气体的方程式 。24(5 分) 多角度认识物质变化，有助于我 们更好地理解化学知识。右图是自然界中的转化过程，回答下列问题。 从物质分类的角度看，图中物质属于有机物的是纤维素、 。 从物质转化的角度看，图中方框所示变化的化学方程式为 。 从能量转化的角度看，木柴燃烧过程中是化学能转化为 能。 从物质循环的角度看，体现了自然界中的重要物质循环，图中参与循环的元素有
10、种。三、（本大题包括 2 小题，共 17 分）25（11 分）某兴趣小组利用传感器对二氧化碳性质再探究。实验步骤如下： 如图 1 所示装置的气密性良好，三瓶 250mL 的烧瓶内收集满 CO2气体，三个注射器内各装有 85mL 的液体（分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液）。连接好装置和压强传感器。 三位同学同时迅速将注射器内 85mL 的液体（水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液）注入各自烧瓶中，关闭活塞。 一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图 2 所示。图 1 图 2 试回答下列问题： 导致曲线 1 中 CD 段气压急速减小的操作是 。不
11、改变装置药品的情况下，进一步降低 E 点的方法是 。 曲线 2 中发生的反应方程式为 。曲线 2 与曲线 3 差异较大的原因是 。 对比曲线 1、2、3，不能得出的结论是 。 CO 2能与水发生反应 1 体积水约溶解 1 体积 CO2 CO 2能与 NaOH 溶液发生反应 检验 CO2用饱和澄清石灰水较合适 吸收 CO2用 NaOH 溶液较合适 已 知 本 实 验 中 提 供 的 氢 氧 化 钠 溶 液 足 量 ， 则 烧 瓶 内 250mLCO2气 体 理 论 上 最 多 能生 成 的 碳 酸 钠 质 量 为 多 少 ？ （ 本 实 验 条 件 中 CO2的 密 度 约 为 2g/L， 最
12、后 计 算 结果 保 留 一 位 小 数 ） 26（6 分）某同学利用如图装置探究铁与氧化铁化合的生成物成分。【认识仪器】由仪器 N 可知该反应的条件是 。【查阅资料】铁的氧化物中只有 Fe3O4能被磁铁吸引。某些铁的氧化物加热时能与氧气反应。【提出猜想】猜想是 FeO； 猜想是 Fe3O4； 猜想是 FeO 和 Fe3O4混合物。【实验步骤】 连接组装仪器，检查装置的气密性，方法是：关闭弹簧夹 M， 。 称取 16.0g 氧化铁粉末与质量为 m 的铁粉，均匀混合后，放入玻璃管。 通入 CO2，当观察到明显现象时，夹上弹簧夹 M，开始加热玻璃管。 当固体全部呈黑色后，停止加热， 。将玻璃管中黑
13、色粉末倒在滤纸上，取样滴加稀盐酸，无气泡产生，用磁铁吸引，粉末被部分吸引。【实验结论】猜想 成立。所加铁粉质量 m 的范围是 。【问题讨论】实验中澄清石灰水的主要作用是 。四、（本题包括 2 小题，共 13 分）27（7 分）废旧酸性锌锰干电池结构及主要成分示意如图。某兴趣小组拟采用如下方法回收其中的几种物质。试回答下列问题。1 回收废旧干电池可以减少固体废弃物和 对环境的污染。 实验室进行操作 1 时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 。 固体 B 回收后常用作化肥，则检验固体 B 中阳离子的方法是： 。 回收过程中要除去溶液 D 中过量的 H2O2后才能进行后续操作，如利用流程中的物质达到
14、此目的，操作过程是： 。虚线框里发生反应的方程式为： 。请另设计一种方案完成虚线框内流程 ： 。 填充物铜帽锌筒石墨 气态 G 液态 G固体 F 溶液 E海绵铜固体 C固体 B溶液 A溶液 D废锌锰干电池剪开分类溶解操作 1操作 2洗涤、干燥、灼烧适量稀硫酸30%H2O2 操作 1热处理冷凝资料卡 锌筒是锌和汞在常温下形成的合金。 填充物包括 MnO2、C、NH 4Cl、ZnCl 2等。28.（6 分）某班同学在做基础实验 8中碱的化学性质时，发现将 NaOH 固体溶于水后的溶液与 CuSO4溶液反应时出现了三种实验现象:蓝色絮状沉淀、浅绿色沉淀、亮蓝色溶液。产生蓝色絮状沉淀时的反应方程式为
15、。对于异常实验现象，同学们展开研究性学习。【提出问题】实验中产生异常现象的原因是什么？ 【初步探究】甲同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到 5mL 饱和氢氧化钠溶液中。实验现象如下：滴加 CuSO4溶液的量 实验现象第 16 滴 产生蓝色沉淀，振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液。第 79 滴 产生蓝色沉淀，振荡后沉淀不消失，沉淀逐渐增多。第 1020 滴 蓝色沉淀不再增加，振荡后沉淀逐渐变为浅绿色。【实验结论】 是实验出现“异常”的主要因素。【再次探究】两种异常现象产物是什么？【查阅资料】 碱式硫酸铜是一种浅绿色固体，化学式可表示为 aCuSO4bCu(OH)2。难溶于水，在酸溶液中可发生反应生成 Cu2+、SO 42- 和 H2O。加热时能分解生成氧化铜、非金属氧化物和氧气。 铜酸钠Na 2Cu(OH)4能溶于水，溶液呈亮蓝色。该溶液不稳定，久置或加热易生成氧化铜沉淀。 碱式硫酸铜、氢氧化铜、铜酸钠之间可逐步转化。【猜想假设】. Cu(OH) 2在 NaOH 溶液中溶解生成铜酸钠。.实验中形成浅绿色沉淀是碱式硫酸铜。【实验探究】. 乙同学向 Cu(OH)2中加入过量饱和 NaOH 溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出现黑色沉淀。. 丙同学取出实验中浅绿色固体，分成等质量两份，一份高温灼烧后只得到1.6gCuO 固体，另一份滴加 10%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去盐酸 10.95g。
